关键词：小学数学 原因 计算能力 提高策略 

摘要：在小学教学中,数学是一门十分重要的学科,教师要从学生的计算能力层面着手,为学生提供生动和形象的教学空间。很多小学生在面对数学计算的过程中经常存在畏难的心理。这对于学生的学习来说,是一种不良影响。教师要从根本上提升学生的计算能力,让学生的综合能力得到全面提升。教师从小学生在计算上存在的问题出发,让学生在面对计算的时候拥有明确的方向。本文分析了小学数学教学中提高学生计算能力的具体方法。

信息周刊杂志要求:

{1}基金项目。基金项目指文章产出的资助背景，包括基金和项目两类。论文若有此种背景，应按照国家有关部门规定的正式名称列于作者单位之下列，并在圆括号内注明其编号。

{2}作者需要配合本刊编辑核实内容的真实性和准确性，必要时对稿件进行修改。

{3}文中的图、表应具有自明性，并须附相应的英文名。凡涉及国界线的图件，必须绘制在地图出版社公开出版的最新地理底图上。图像要清晰，层次要分明。

{4}文中注释一律采用页下脚注，用阿拉伯数字编序，注明作者、书（或文章）名、出版单位（或期刊名）、出版年份（或第＊期）、页码（请遵循GB/T7714－2015《中华人民共和国国家标准信息与文献参考文献著录规则》，2015年）。引用古籍稿本、抄本、刻本、影印本的，只注版本卷次，不注页码。

{5}正文内容要求论点明确，资料可靠，文字精炼，层次清楚，数据准确，具有学术性、创新性和实践性。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社