关键词:初中 学校校长 管理工作 目标 策略
摘要:谈及学校教育工作,人们会将目光定位在教师身上,认为,教师具有高超的教学水平,学校教育工作就能顺利开展。但事实上在笔者看来,校长才是一个学校中的“灵魂人物”。校长能够发挥管理效能,能够拥有教育“远见”,才能成为学校教育工作中的“领头羊”,为教师、学生提供优化的成长空间。尤其是在初中学校教育中,我们的教育对象是正处于转折时期的学生群体,他们需要最优化的教育大环境,而学生家长乃至整个社会对于校园环境又都有最大的期待。因此,初中学校校长必须提升自己的管理效能,带领教职工完成优化校园的建设,组合多种教育元素为教师的成长、学生的成长提供更多的资源,营造氛围和谐的工作关系、师生关系,从而使我们的校园成为培养社会需求人才的基地,向社会发展输送更多的“正能量”。本文中笔者就对初中学校校长如何实现管理工作目标进行了分析。
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