学前儿童创造性思维的发展研究

李丹丹 依安县第一小学

关键词:创新人才 实践教学 教育改革 想象力 创造性 

摘要:随着教育体制改革的推进,我们愈发重视创造性思维在儿童发展中的重要作用。传统的“灌输性”填鸭式教学已经不能适应时代的发展与需要,我们亟需要通过多种多样的教学手段,启发儿童的思维,激发学生的学习潜能,引导学生化被动为主动,真正作为学习的主人,培养学前儿童的创新能力,促进学前儿童智力的开发。本文我将通过三个层面来谈一下我是如何进行儿童创造性思维激发与启蒙的,希望能给其他教育工作者提供一点参考价值。

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