关键词：英语语调 可视化教学 现状 问题 对策 

摘要：在英语教学中,语调是非常重要的一项内容。语调能表达话语的言外之意,是我们观察世界、了解说话人思想的手段。语调的运用和句型之间并不是一一对应的关系,是在语境中动态地进行的。文章以“视点理论”为基础,从时空视点、观念视点、叙述视点、知觉视点这四个方面对英语中三种基本语调(降调、升调、降升调)进行认知语用分析,旨在挖掘英语语调使用背后的认知因素。通过探讨得出:交际者选择不同的语调来表达自己的观点和态度是受到一定的视点管制的,视点制约着交际者的语调运用。所以,交际者要从视点的角度理解语调,灵活地运用语调。

信息周刊杂志要求:

{1}基金项目。基金项目指文章产出的资助背景，包括基金和项目两类。论文若有此种背景，应按照国家有关部门规定的正式名称列于作者单位之下列，并在圆括号内注明其编号。

{2}作者需要配合本刊编辑核实内容的真实性和准确性，必要时对稿件进行修改。

{3}文中的图、表应具有自明性，并须附相应的英文名。凡涉及国界线的图件，必须绘制在地图出版社公开出版的最新地理底图上。图像要清晰，层次要分明。

{4}文中注释一律采用页下脚注，用阿拉伯数字编序，注明作者、书（或文章）名、出版单位（或期刊名）、出版年份（或第＊期）、页码（请遵循GB/T7714－2015《中华人民共和国国家标准信息与文献参考文献著录规则》，2015年）。引用古籍稿本、抄本、刻本、影印本的，只注版本卷次，不注页码。

{5}正文内容要求论点明确，资料可靠，文字精炼，层次清楚，数据准确，具有学术性、创新性和实践性。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社