关键词：高校英语 词汇教学 误区 创新 

摘要：词汇是大学英语课堂的重要组成,受到应试教育等因素的影响,大学生词汇量薄弱,词汇学习的方法不科学是普遍问题。本文以教学角度来着手,分析高校英语教学的常见误区,提出高校英语教学中词汇教学方法的创新方式。

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