关键词：高中生物 教学 学生 观察能力 培养策略 

摘要：新课程下的高中生物教学,教师不要只盯着学生掌握了多少生物知识,而是要努力做到通过自己的教学使学生掌握科学的学习方法,提升学生的学习能力。生物学科中含有许多生物实验,生物知识很大一部分都来自于生物实验,所以说在高中生物教学中,生物实验的学习是学生学习的重要内容之一。而认真观察则是生物实验中的重要一环,教师在高中生物教学中要注意学生观察能力的培养,让学生养成认真观察的好习惯,提升学生生物实验的基本技能,促进学生生物素养的提高。

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