关键词：中学数学 创新思维 观察力 勇于质疑 教师引领 

摘要：学生毕竟年龄小,在学习上有时苦于找不到良好的学习方法。尤其是当遇到数学课程上的难题时,他们的思维容易受阻,需要老师的启发、点拨,开启他们数学课程创新思维的大脑,让思维随着课程的变化而变换。本文从几个方面进行了论述。

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