关注阅读,践行核心素养——基于学生核心素养的小学语文阅读教学初探

张敏 湖南省永州市零陵区凼底乡中心小学

关键词:核心素养 小学语文 阅读教学 

摘要:近年来,“核心素养”教学逐渐成为了一项重要的研究课题,要求教育工作者发挥自身的育人职责不断创新授课的形式和内容,以便促进学生文化素养、综合能力、思维模式、情感价值观的全面发展。受此影响,小学语文教师可以借组织阅读教学活动的机会来对学生进行培养,辅助他们通过探究、学习和积累形成良好的核心素养,为其健康成长打下坚实的基础。本文以人教版语文课本为例,以核心素养为指导分析了开展阅读教学工作的具体措施。

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