关键词：农村小学 高年级语文课堂 发言递减 原因分析 对策 

摘要：随着教育改革的不断深入,人们越来越重视高效课堂的打造。在我国农村小学高年级语文课堂中,发言递减成为了较为普遍的现象,导致此现象的原因多种多样,教师应当对这些原因展开具体分析,并且提出相关的对策,从而实现高效的语文课堂。本文将对农村小学高年级语文课堂发言递减现象的原因及对策展开进一步探讨。

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