初中学生时空观念培养的策略探究

汪传红 重庆市长寿第一中学校

关键词:初中学生 时空观念 培养 策略 

摘要:历史时空观念是历史学科五大核心素养之一,是初中学生学习历史要具备的核心能力和素养。培养初中学生的历史时空观念,要让学生清楚关于历史时间的名词,利用时间轴、大事年表构建知识体系和把握好历史时序性,学会识读历史地图,利用地图、图片、视频和参观博物馆等再现历史时空,切实提高初中学生的时空观念。

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