关键词：对话教学 小学数学 教学 应用 

摘要：数学是一种抽象的思维,而小学生的抽象思维能力还不高,对于数学学习的兴趣还不大。小学数学教师要努力探索新的教学模式,提高学生学习数学的兴趣,培养学生的学习习惯。新课程改革要求,要改变原来课堂教师照本宣科、学生被动学习的局面,而对话教学就是适应新课程改革的一种教学模式,实现了教师与学生之间、学生与学生之间、学生与文本之间的互动,是一种积极的教学模式,但是现阶段的小学数学课堂中的对话教学还存在着一些问题需要解决。

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