关键词：小学数学 问题意识 培养 

摘要：问题意识是培养学生想象力、创新力的前提。在新课程改革中教师要重视学生的问题意识培养,让学生主动发展、实践探索、分层合作,并鼓励他们大胆提问,勇敢提问,创新提问,从而增强学习数学的兴趣和信心,使每一位学生变“苦学”为“乐学”,变“要我学”为“我要学”,使每一位学生都获得成功的喜悦,充分地调动学生学习的积极性,从而更主动、更积极地参与多项教学活动。

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