关键词：小学班主任 班级管理 工作 方法 

摘要：小学班主任如何才能管理好一个班级?笔者认为,首先就需要构建一个自律的班集体。小学生活泼好动,缺乏团队意识、自理能力,因此,笔者在开展教育教学活动时,会和学生做好约定,通过了解学生的现实需求,通过科学化的制定班规,通过优化班干部团队促使小学生在 班集体中成为最优化的个体,进而构建最优化的群体。再有,我们还要与学生“多谈心”。通过观察我们可以发现,学生的成长其实是多方面的一种成长,与学生“多谈心”,多沟通,学生才能感受到班主任的爱心、关心,才能愿意接受班主任的指导。因此,在笔者看来,要想优化班级管理工作,就需要教师与学生共同努力,从内在与外在同时入手实现高效化的教育教学活动。本文中笔者就对小学班主任开展班级管理的方法进行了分析。

信息周刊杂志要求:

{1}基金项目。基金项目指文章产出的资助背景，包括基金和项目两类。论文若有此种背景，应按照国家有关部门规定的正式名称列于作者单位之下列，并在圆括号内注明其编号。

{2}作者需要配合本刊编辑核实内容的真实性和准确性，必要时对稿件进行修改。

{3}文中的图、表应具有自明性，并须附相应的英文名。凡涉及国界线的图件，必须绘制在地图出版社公开出版的最新地理底图上。图像要清晰，层次要分明。

{4}文中注释一律采用页下脚注，用阿拉伯数字编序，注明作者、书（或文章）名、出版单位（或期刊名）、出版年份（或第＊期）、页码（请遵循GB/T7714－2015《中华人民共和国国家标准信息与文献参考文献著录规则》，2015年）。引用古籍稿本、抄本、刻本、影印本的，只注版本卷次，不注页码。

{5}正文内容要求论点明确，资料可靠，文字精炼，层次清楚，数据准确，具有学术性、创新性和实践性。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社