关键词：小学数学 生活化 策略 

摘要：数学学科来源于生活且服务于生活,其与日常生活密不可分。教师在小学数学教学过程中应该将生活元素融入教学当中,帮助学生解决一些和生活相关的数学实际问题,让学生在生活中感受到数学的有趣性及其价值,这样不仅能够激起学生对数学学习的兴趣,同时对提高学生数学的应用能力和数学教学质量也具有重要意义。

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