关键词:小学生 语文教学 学习积极性
摘要:在素质教育的大形势下,教师在对语文知识进行讲解的过程中,不仅要对专业的语文内容进行系统的传授,也要将课堂效率摆在重要的教学地位,让学生学知所以然,才能够深化教学效果。所以,本人在研究的过程中,主要是以调动小学生语文学习积极行为基本的研究点,在此基础之上,结合社会实践知识,加强各类措施内容的分析,以期更好的提升自身的教学水平。
信息周刊杂志要求:
{1}基金项目。基金项目指文章产出的资助背景,包括基金和项目两类。论文若有此种背景,应按照国家有关部门规定的正式名称列于作者单位之下列,并在圆括号内注明其编号。
{2}作者需要配合本刊编辑核实内容的真实性和准确性,必要时对稿件进行修改。
{3}文中的图、表应具有自明性,并须附相应的英文名。凡涉及国界线的图件,必须绘制在地图出版社公开出版的最新地理底图上。图像要清晰,层次要分明。
{4}文中注释一律采用页下脚注,用阿拉伯数字编序,注明作者、书(或文章)名、出版单位(或期刊名)、出版年份(或第*期)、页码(请遵循GB/T7714-2015《中华人民共和国国家标准信息与文献参考文献著录规则》,2015年)。引用古籍稿本、抄本、刻本、影印本的,只注版本卷次,不注页码。
{5}正文内容要求论点明确,资料可靠,文字精炼,层次清楚,数据准确,具有学术性、创新性和实践性。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社