关键词:语言建构与运用 小学语文课外阅读 指导研究
摘要:随着新课改的不断加强与深入,我们对于孩子们的学习综合能力的要求越来越高,在众多小学课程中语文课程是其中最为基础的一门课程。小学语文学习的主要任务就是为了让学生更加了解语言的魅力和特点以及基础的语言构建与运用能力,让他们掌握基本的语文综合能力,其中语言构建与运用是其中比较重要的一个部分,本文主要围绕语言构建与应用并结合语文课外阅读展开论述。
信息周刊杂志要求:
{1}基金项目。基金项目指文章产出的资助背景,包括基金和项目两类。论文若有此种背景,应按照国家有关部门规定的正式名称列于作者单位之下列,并在圆括号内注明其编号。
{2}作者需要配合本刊编辑核实内容的真实性和准确性,必要时对稿件进行修改。
{3}文中的图、表应具有自明性,并须附相应的英文名。凡涉及国界线的图件,必须绘制在地图出版社公开出版的最新地理底图上。图像要清晰,层次要分明。
{4}文中注释一律采用页下脚注,用阿拉伯数字编序,注明作者、书(或文章)名、出版单位(或期刊名)、出版年份(或第*期)、页码(请遵循GB/T7714-2015《中华人民共和国国家标准信息与文献参考文献著录规则》,2015年)。引用古籍稿本、抄本、刻本、影印本的,只注版本卷次,不注页码。
{5}正文内容要求论点明确,资料可靠,文字精炼,层次清楚,数据准确,具有学术性、创新性和实践性。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社