关键词：案例教学法 初中心理健康课程 应用策略 

摘要：在初中阶段,我们除了要加强对学生文化知识的传授以外,还应该关注学生的心理健康问题,重视心理健康课程的开展。为了增强初中心理健康课程教学的有效性,初中心理教师可以在教学中应用案例教学法,通过列举一个又一个案例进行说明,从而强化对学生的教育效果,让学生获得“心”的洗礼。基于此,本文首先分析了初中心理健康教育的现状,其次研究了案例教学法在初中心理健康课程中的应用策略。

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