关键词：新课程背景 初中语文阅读教学 教学策略 

摘要：新课程下的初中语文阅读教学就是语文学科中重要的内容之一,是帮助初中生们获得语文新知识与提升语文综合素养的重要方法。由于传统意义上的初中语文阅读教学会让初中生们感到枯燥无味,进而降低初中生们对阅读学习的积极性。但是随着初中语文课程改革的充分深入,创新型的语文教学理念就给初中语文阅读教学带来了很多生机与活力。对此初中语文教师应当积极地探索有效的语文教学方法,充分促进新课程下的语文阅读教学走向开放和自主化。

信息周刊杂志要求:

{1}基金项目。基金项目指文章产出的资助背景，包括基金和项目两类。论文若有此种背景，应按照国家有关部门规定的正式名称列于作者单位之下列，并在圆括号内注明其编号。

{2}作者需要配合本刊编辑核实内容的真实性和准确性，必要时对稿件进行修改。

{3}文中的图、表应具有自明性，并须附相应的英文名。凡涉及国界线的图件，必须绘制在地图出版社公开出版的最新地理底图上。图像要清晰，层次要分明。

{4}文中注释一律采用页下脚注，用阿拉伯数字编序，注明作者、书（或文章）名、出版单位（或期刊名）、出版年份（或第＊期）、页码（请遵循GB/T7714－2015《中华人民共和国国家标准信息与文献参考文献著录规则》，2015年）。引用古籍稿本、抄本、刻本、影印本的，只注版本卷次，不注页码。

{5}正文内容要求论点明确，资料可靠，文字精炼，层次清楚，数据准确，具有学术性、创新性和实践性。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社