关键词：中学生物教学 现状 改进措施 

摘要：生物学是一门实验性科学，强调学习是一个主动建构知识、发展能力、形成正确的情感态度与价值观的过程，重视发展学生的科学研究能力。自课程改革以来，我国中学生物教学发生了许多可喜的变化，但是目前仍存在一些亟待解决和调整的问题。文章从生物教学的现状出发，提出了目前存在的一些问题，并探讨了相应的改进措施。

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