关键词：高职教育 培养目标 高素质 技能型 

摘要：高职教育把高素质技能型和高端技能型人才作为自己的培养目标,正确理解这一目标事关重大。高素质应包含静态水平和动态过程两方面的要求。强调高素质就是好习惯,而技能型、高端技能型是从广义角度提出的要求,包括技术和能力两层含义,高端只是技能层级的一种划分,因此全面理解技术和能力的关系至关重要。

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