关键词：学生自主学习 数学课堂教学 学习数学 能力 培养 

摘要：波利亚认为：“学习任何东西的最好途径是自己去发现，为了有效地学习，学生应当在给定的条件下尽量多地自己去发现要学习的材料。”数学课程标准指出：“数学教学应从学生实际出发，创设有助于学生自主学习的问题情境，引导学生通过实践、思考、探索、交流获得知识，形成技能，发展思维，学会学习，促使学生在教师指导下生动活泼地、主动地、有个性地学习。”因此，在数学课堂教学中，教师要改变传统的讲授模式，敢于放手引导学生利用已有的知识经验自主解决新问题，使学生的主体地位得以凸现。

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