关键词：教师教育 教法课 改革 实践能力 

摘要：《教师教育课程标准（试行）》明确提出了“实践取向”的教育理念。依据该理念，对“学前儿童社会教育”课程从教学内容体例、课内实训环节、课程考核办法三方面进行了改革。改革措施增强了学生的学习兴趣和教学实践能力，取得了良好的教育教学效果，成效显著。’

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