素质教育中大学生的学习风格及效率改善

叶宁 中南财经政法大学武汉学院

关键词:学习风格 学习效率 教学模式 

摘要:素质教育需要切实“因材施教”,只有了解大多数学生的学习风格,为学生学习效率改善“量体裁衣”,有针对性地采取学生喜闻乐见的教学模式,才能有效提高教学的效率与水平。本文通过对600名学生的问卷调查,对学生的学习风格进行了具体分析,并有针对性地提出提高学生学习效率的对策建议。

学园杂志要求:

{1}获得基金资助的文章应在文章首页地脚以“基金项目”作为标志注明项目名称及编号,并附项目证书复印件。

{2}报道应采用新闻稿写作形式,文章应采用论文的写作形式。稿件内容须与行业紧密相关,健康向上、概念清楚、结构严谨、语言通顺、数据可靠、论证严密、分析深入、结论合理。

{3}文章中的图表应具有典型性,尽量少而精,表格使用三线表;图要使用黑线图,绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期国务院颁布的为准,不得采用非法定计量单位。

{4}按学术研究规范和编辑部的有关规定,认真核对引文、注释和文中使用的其他资料,确保引文、注释和相关资料准确无误。如使用转引资料,应实事求是注明转引出处。

{5}因匿名评审需要,正文部分不得出现与作者有关的任何信息。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学园

省级期刊
1个月内下单

关注 16人评论|1人关注
相关期刊
服务与支付