关键词：教学方法 教师角色转换 学习起点 知识经验基础 认知发展水平 

摘要：新的课程标准指出：有效的教学必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上,除了要重视让学生获得学习所需的直接经验,同时应激发他们头脑中已有的经验,与当前课堂上学习的内容相联系,这要求教师从关注教材转到关注学生,充分地了解、研究学生,确定学习起点,展开教学。笔者就如何有效组织教学谈几点浅见。

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