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学园杂志

杂志介绍

学园杂志是由云南出版集团有限责任公司主管,云南人民出版社有限责任公司主办的一本省级期刊。

学园杂志创刊于2008,发行周期为旬刊,杂志类别为科学类。

学园杂志

省级期刊

  • 主管单位:云南出版集团有限责任公司

  • 主办单位:云南人民出版社有限责任公司

  • 国际刊号:1674-4810

  • 国内刊号:53-1203/C

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥1188.00

  • 新一轮大学英语四级考试改革及其对学生英语自主学习策略的启示*

    关键词: 大学英语四级考试改革  自主学习  学习策略  

    本文旨在通过分析大学英语四级考试的最新改革模式,结合大学生英语自主学习现状与存在的问题,探讨学生如何通过行之有效的自主学习方法和策略,完成自主学习,确实巩固课堂教学成效,并养成持之以恒的学习习惯,有效地提高英语学习能力。

  • 高职院校学生党员质量评估标准体系构建及其运行机制*--以柳州铁道职业技术学院为例

    关键词: 高职院校  学生党员  质量评估标准体系  基本原则  运行机制  

    许多高校学生党建工作实践表明,由于党员教育管理不到位,尤其是党员质量评估机制的缺乏,导致少部分大学生党员缺乏党性修养,党员意识和组织纪律观念淡薄。学生党员质量评估标准体系及其运行是完善高职院校学生党员质量保障机制体系必不可少的一部分。文章提出了高职院校学生党员质量评估标准体系的内容、构建原则及其运行机制。

  • 高职高专院校学生择业就业现状的研究*--以书记官专业为例

    关键词: 择业  就业  技能养成  高职高专院校  

    本文以吉林司法警官职业学院书记官专业毕业生为研究对象,并依据连续五年的跟踪调查,通过集体交流、个体访谈和单独对话等形式,结合专业特色、该专业其他授课教师的信息反馈等对历届毕业生的就业择业情况进行研究。

  • 基于CBI教学理念的大学英语拓展课程的教学模式*--以西安建筑科技大学为例

    关键词: cbi理念  大学英语拓展课程  教学模式  

    为推动大学英语教学改革,多所大学开始尝试开设基于CBI教学理念的大学英语拓展课程。本文以西安建筑科技大学为例,总结了CBI理念下大学英语拓展课的课程设置、教学模式和评估体系等方面的有益尝试,以供外语教学者参考借鉴。

  • 《茶经》“五行”的英文翻译*

    关键词: 翻译  文化  

    本文从“五行”学说在《茶经》著作里的体现和跨文化翻译中词汇的空缺,对“五行”的三种英文译法:five elements、five phases和wuxing进行了探讨,指出文化理解在翻译中的重要性。

  • 基于职业核心能力的课程教学设计*--以Internet和Intranet应用为例

    关键词: 职业核心能力  项目教学法  教学设计  课程改革  

    以职业核心能力融入日常教学为目标,以工作过程为导向,在 Internet 和 Intranet 应用课程中采用并列式项目教学法,将职业核心能力量化分解,对课程教学的各个环节进行改革,使学生职业核心能力的培养在具体的课程教学中更具可行性,以此探索课程教学在职业性方面的发展。

  • 如何构建高职院校学生党员质量保障机制*--以柳州铁道职业技术学院为例

    关键词: 高职院校  学生党员  质量保障机制  构建  

    为了更好地提升高职院校大学生党员发展工作水平,进一步提高高职院校大学生党员的质量,本文阐述了构建高职院校学生党员质量保障机制的内容、构建过程中需要注意的问题,指出了构建高职院校学生党员质量保障机制的重要意义。

  • 以社会主义核心价值观引领民族关系和谐发展*

    关键词: 社会主义核心价值观  引领  民族关系  和谐发展  

    民族关系和谐发展事关国家统一、社会稳定、人民福祉。社会主义核心价值观为促进中国民族关系和谐发展奠定了思想基础。目前中国民族关系总体上是和谐的,但依然存在着影响民族关系和谐发展的问题和挑战,本文在分析挑战的基础上,对如何以社会主义核心价值观引领民族关系和谐发展进行初步探讨。

  • 高职院校学生党员的质量状况和学生党员发展工作调查分析报告*--以柳州铁道职业技术学院为例

    关键词: 大学生党员  质量状况  发展工作状况  

    为了更有针对性地加强和改进柳州铁道职业技术学院学生党员的发展工作,提高党建工作的科学化水平,学校课题组做了问卷调查和深度访谈。调查结果显示,学校在学生党员发展工作上经过几年的研究和实践,建立了一支高素质的学生党员发展工作队伍,对学生党员进行了有效的管理;但同时也存在需要改进的地方。

  • CBI教学理念下的外语教学实践*

    关键词: cbi教学理念  教学模式  大学英语  

    以内容为依托的教学理念将语言教学和某个学科内容有效地结合起来,不仅受到众多的研究者的关注,而且得以在英语专业和非英语专业大学英语的教学中广泛实施。本文将简要介绍该教学理念在国内的引入状况及其具体实施状况,以期对国内的英语教学有所启迪和助益。

  • “90后”高职生课堂失范行为干预模式的建构*

    关键词: 高职生  课堂失范行为  干预模式  

    本文结合当前“90后”高职生课堂失范行为的现实情况,运用问卷调查具体分析了其存在的内部问题,并从完善课堂示范行为干预的内容载体、促进思想觉悟水平提升等方面提出了减少课堂失范行为的具体对策。

  • 听力技巧对大学生英语学习的影响*

    关键词: 听力技巧  英语学习  影响  

    本文就听力技巧对大学生英语学习的动机、态度和实际行为等方面的影响进行了阐述。

  • 跨文化交际下法语学习中的中华文化渗透研究*

    关键词: 中华文化失语  法语学习  中国文化渗透  

    本文基于对各大高校法语学习的调查研究以及与法语专业学生间的相互交流讨论,概述了跨文化交际中的“中国文化失语”现象及其成因,从学生的角度,借助不同的途径,探索缓解“中国文化失语症”即在法语学习中渗透中国文化的可行性措施。

  • “日月”新解*

    关键词: 日  月  内  外  

    阴阳,是“日月”二字文化义的核心。日月、阴阳、男女,由天地至于人事,这是章太炎训“日月”为“内外”的基础。《史记·魏其武安侯列传》中太史公曰:“魏其、武安皆以外戚重,灌夫用一时决筴而名显。魏其之举以吴楚,武安之贵在日月之际。”在特定的语境中,章氏训“月”为“外”,而“月”与“外”两者并不是完全等同,所以不能说是...

  • 新媒体背景下高校如何实现大学生的自我教育

    关键词: 新媒体  大学生  自我教育  

    新媒体在当代大学生中的广泛应用,大大激发了他们的主体性和能动性,这既增加了大学教育的难度,同时也为大学生实现自我教育改革提供了新的契机。本文通过文献综述、大数据分析及问卷调查等方法了解新媒体对大学生自我教育效果现状和影响,提出了搭建大学生实现自我教育的一些建议。

  • 大数据带给高职院校的影响和挑战

    关键词: 大数据  教育  就业  专业建设  

    “数据驱动学校,分析变革教育”的大数据时代已经来临,利用教育数据挖掘技术和学习分析技术,探索教育变量之间的相关关系,为教育教学决策提供有效支持将成为未来教育的发展趋势。利用大数据提供的信息,高职院校可以更好地改善教学体制、专业建设、课程体系等,为学生的就业创造更好的条件。

  • 职业学院学生职业生涯规划调查报告

    关键词: 职业学院  大学生  职业生涯规划  调查  

    为了解职业学院大学生职业生涯规划状况,本文从六个方面对职业学院大学生职业生涯规划状况进行调查,并对结果进行分析,提出建议。

  • 以中国传统文化引领大学生思想政治教育

    关键词: 中国传统文化  大学生  思想政治教育  

    中国传统文化经过几千年的沉淀,积累了丰富的育人理论和价值观教育资源。在大学生思想政治教育的过程中,把优秀的传统文化作为育人工作的载体,引领大学生的思想政治教育,使学生从古老文明和传统文化中得到价值观的教育和思想境界的升华,能增强大学生思想政治教育的内涵和活力,并实现优秀传统文化在教育领域的价值。

  • 校企合作在护理教育中的开展

    关键词: 校企合作  护理教育  人才培养  

    为了加强院校与企业之间的合作,培养更多的高素质技能型人才,推进校企双方的可持续发展,本着“以服务为宗旨,以就业为导向”的方针,校企合作在职业教育中火热开展。在护理教育中,学校可以通过企业的反馈,有针对性地培养人才,更好地适应企业发展的需要,从而达到双赢的目的。

  • 学校党建如何参与新教师的专业成长

    关键词: 新教师  专业成长  学校党建  途径  

    在新课改的背景下,对于新教师在入职初期所面临的问题,学校党建工作可从以下层面积极参与新教师的专业成长:一是强化校本培训职能,积极开展岗前培训;二是建立新教师外出参加培训的激励机制;三是协助建立校内师徒制,定期开展教学反思活动;四是设置新教师专业发展学校。

  • 高职院校共青团培养大学生创新能力的途径

    关键词: 高职院校  共青团  创新能力  途径  

    共青团在高职院校中的独特地位和作用,成为课程教学以外培养大学生创新能力的重要阵地。本文从三个方面介绍了高职共青团培养大学生创新能力的途径:分解创新能力,培养学生专长;共青团自身进行职能创新,并为大学生的创新活动提供服务;践行校企融合理念,提高学生的创新思维能力等。

  • 给大学生“考证热”降降温

    关键词: 大学生  

    随着中国经济的不断发展,大学高校的考证种类及范围更是不断增加,而考证难度也随之不断提高。2008年的金融危机爆发之后,大学毕业生更是把考证当成了自己求职成功的“护身符”。为此,笔者就“考证热”现象针对各年级的学生进行了详细的问卷调查及分析,以期引导学生正确地面对“考证热”。

  • 双因素理论在高职高专班主任工作中的应用

    关键词: 双因素理论  班主任工作  保健因素  激励因素  

    根据双因素理论和“90后”学生的特点,高职高专班主任在工作中可以通过建立以学生为中心的班级管理、建立以点带面的班级管理、构建和谐的班级管理来完善保健因素;通过激发班干部工作的主动性与积极性、实现学校目标和学生需求的统一、激发学生个性化潜质等来强化激励因素,从而提高班主任工作效果。

  • 年轻辅导员如何开展新生入学教育

    关键词: 年轻辅导员  新生教育  基本工作  

    大学新生教育对大学生的成长有重要作用,然而年轻辅导员的新生教育工作经验尚浅,本文从新生教育基本工作出发,促使年轻辅导员有序进行新生教育。

  • 高校辅导员的职业幸福感

    关键词: 高校辅导员  职业幸福感  提升途径  

    高校辅导员是高校从事学生思想政治教育工作的主要力量,但目前有研究显示高校辅导员缺少职业幸福感,容易产生职业倦怠,从而影响工作效果。本文通过对高校辅导员职业幸福感的概念及其幸福感缺失现状的分析,结合其影响因素,提出提升职业幸福感的途径。

  • 高职高专院校青年教师培养现状分析

    关键词: 高职高专院校  青年教师  培养现状  

    本文通过对高职高专院校教师培养所出现的问题进行具体分析,对师资培养、管理与招聘方面提出相应的改善建议与对策。

  • 张谷英家训文化研究对高职德育创新的启示

    关键词: 张谷英家训  传统道德  社会主义核心价值观  高职德育  

    本文以承载着中华传统道德精髓的张谷英家训文化研究为突破口,提出将传统道德标准纳入当代高职德育的几点想法。

  • 增强道德教育的实效性

    关键词: 道德教育  实效性  对策  

    本文主要围绕道德教育工作的实效性问题开展研究,首先阐述了大学生道德教育实效性缺失的原因,在此基础上提出提高大学生道德教育实效性的策略,进而为大学生综合素质的提升奠定重要的基础。

  • 高校学生公寓的管理服务育人功能

    关键词: 学生公寓  管理  服务育人功能  

    对于高校大学生,宿舍是除了图书馆、教室外,他们停留时间最长、也最容易建立深厚友情的场所。大学生宿舍文化教育因其自身的鲜明导向和独特的育人功能,成为高校素质文化教育的重中之重。本文从辅导员管理实践出发,结合本校思想文化教育现状,对高校学生公寓的管理服务育人功能进行深入分析。

  • 网络环境下高校大学生管理方式的改进

    关键词: 网络环境  管理方式  改进  

    网络已成为影响当代大学生身心健康发展的主要因素。信息的高速传播使网络给高校大学生管理带来正负两方面的影响。本文分析了网络对大学生管理工作的正面影响和负面影响,提出网络环境下改进高校大学生管理方式的建议。

  • 新时期高校办公室文秘工作的实践思考

    关键词: 高校办公室  文秘工作  创新与思考  重要性  

    随着社会的发展,高校办公室文秘工作将面临更多的挑战,对高校办公室文秘也提出了更多、更高的要求。高校办公室文秘必须与时俱进,才能更好地适应新时期对高校办公室文秘工作的要求,更好地为高校教育服务。

  • 高职学生教育管理工作中激励理论的应用

    关键词: 激励理论  高校学生  教育管理  

    本文在简要概述激励理论内涵及其代表性理论的基础上,明确了在高校教育管理中运用激励理论的重要性。并从恰当合理设定目标、促进需要的转化及尊重学生个性特点、实施多元激励等方面探讨了激励理论在高职院校学生教育管理工作中的应用。

  • 让人生态度融入班级管理中

    关键词: 一颗爱心  一腔热血  人生态度  班级管理  

    用一颗爱心、一腔热血来关爱学生,构建和谐优秀班级,用一双冷眼直面班级问题,这是一种在班级管理中人生智慧的实践。让人生态度真正融入班级管理中,就是笔者的教育梦。

  • 国外高校德育课程课堂教学模式的研究与启示

    关键词: 大学生  德育课程  教学模式  情感教育  

    课堂教育一直是中国高校道德“灌输”教育的主渠道。然而,面对班额大、人数多的现有教学条件,为了切实有效地改善德育教学效果,我们必须充分了解国内外德育课程课堂教学的模式,取长补短,在条件允许范围内,有计划地尝试多种课堂教学模式,通过对学生感受及成绩的反馈,选取合适的课堂教学模式作为参照,为今后的教学工作积累经验。

  • 时装摄影课程的史论教学

    关键词: 时装摄影  本科  史论  教学  

    时装摄影的发展与西方服装产业经济、社会人文思潮和消费观密不可分,其丰富的社会文化内涵对帮助学生理解时装摄影的风格流派有着重要的意义。作为以通识教育为目的的本科专业,时装摄影课程的教学需要接纳更多专业史论内容,以便加强学生的人文艺术修养,进而提高其创意摄影的水平。

  • 高校中国艺术史教学方法探索

    关键词: 中国艺术史  宏观化教学  多元化教学  地域化教学  

    中国艺术史通过对中国各个时期的艺术现象、艺术家及艺术作品的讲解、欣赏,使学生了解中国艺术发展的基本规律,掌握各时代的文化艺术特征。如何把中国艺术史的教学工作与学生的艺术实践很好地结合起来,达到良好的学习效果?本文结合教学实践,从宏观化、多元化和地域化三个方面谈谈对于搞好中国艺术史教学的一些想法。

  • 如何开展黑白木刻教学--以保山学院美术专业为例

    关键词: 黑白木刻  教学方法  探析  

    黑白木刻教学有其一定的规律性,“教学有法,教无定法”,没有哪一种方法适合所有教学对象,我们只有遵循由浅入深,循序渐进,因时、因材施教的原则,根据不同阶段、不同层次、不同教学对象,制订科学合理、可行的教学计划,采取有针对性的教学方法与手段,确保教学任务顺利地实施。

  • 高职财会专业技能教学的思考

    关键词: 高职  会计专业  技能培训体系  实训  

    加强实践教学、提高学生的实践能力是高职教育的重要内容。本文从分析高职院校会计技能教学现状入手,对高职财会专业技能培训体系的构建提出几点建议,希望能对进一步完善高职会计专业实践教学有所帮助。

  • 小组参与式教学在本科生人力资源管理课程中的应用

    关键词: 小组参与式  人力资源课程  教学  

    小组参与式教学模式不仅体现了现代教学中“以学生为中心”教学理念,有利于激发学生的积极性、增强团队协作能力,改变目前本科生对课程缺乏整体认识和理解的状况,而且对以往所学知识能起到融会贯通的作用。

  • 叶斯柏森和布隆菲尔德的句法范畴理论比较

    关键词: 叶斯柏森  布隆菲尔德  句法范畴  

    奥托·叶斯柏森(Otto Jespersen,1860~1943)是丹麦声名显赫的世界级语言学家,对普通语言学和语法学的贡献尤为显著,影响了包括布龙菲尔德、乔姆斯基等语言学泰斗在内的大批学者。本文对叶思柏森和布隆菲尔德两位学者的句法范畴理论进行了对比概述。

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