美国外语学习“5C”标准对中国综合英语教学的启示

杨丽萍 普洱学院外国语学院

关键词:综合英语教学 现状 启示 

摘要:综合英语是我国高校英语专业的核心主干课程,以提高学生听、说、读、写、译各方面能力为其教学目标。综合英语教学质量直接影响着学生英语水平的提高。美国外语学习"5C"标准从某种程度上为我国综合英语教学提供了可借鉴的经验。本文将结合综合英语的教学现状,论述"5C"标准对我国综合英语教学的启示。

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