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学园杂志

杂志介绍

学园杂志是由云南出版集团有限责任公司主管,云南人民出版社有限责任公司主办的一本省级期刊。

学园杂志创刊于2008,发行周期为旬刊,杂志类别为科学类。

学园杂志

省级期刊

  • 主管单位:云南出版集团有限责任公司

  • 主办单位:云南人民出版社有限责任公司

  • 国际刊号:1674-4810

  • 国内刊号:53-1203/C

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥1188.00

  • 质量观视域下中国大学治理模式问题

    关键词: 质量观  大学治理模式  现代化  反馈机制  

    在推进国家治理体系与治理能力现代化的大背景下,实现教育治理体系、模式的现代化已成为我国当前一个紧迫而现实的任务。作为教育体系的最高阶段——大学教育肩负着培养人才、科学研究、服务社会的使命。大学教育质量的核心是人才培养的质量,人才培养质量的关键是建立健全外部质量反馈机制与内部质量保障体系。因此,在质量观视域下,推进大学治理...

  • 社会主义核心价值体系历史与逻辑统一的演进

    关键词: 社会主义核心价值体系  历史  逻辑  统一  

    社会主义核心价值体系历史与逻辑统一的演进主要表现为:在社会主义革命、建设和改革的各个阶段中,社会主义核心价值或价值体系的抽象、凝练表现出不同阶段的特点,体现出了社会主义核心价值体系形成的历史过程。

  • “四个全面”是加快实现中国梦的战略指引

    关键词: 四个全面  战略指引  小康社会  

    实现中华民族伟大复兴的中国梦必须坚持"四个全面"的战略指引,在实现中国梦的实践中正确理解和处理"四个全面"之间的辩证统一的关系,在协调推进中加快实现中国梦的步伐。

  • +职业教育目的的演变及启示

    关键词: 生计目的  实业目的  国家战略目的  以人为本  

    本文以职业教育目的的历史演变为线,论述了职业教育目的从生计目的到实业目的再到国家战略目的的转变,不难发现职业教育的发展有浓厚的功利性和工具性,使职业教育实践中出现了忽视以人为本的不和谐画面。在新时期应树立以人为本的职业教育目的,使职业教育更好地促进人的全面发展和社会的进步。

  • 马克思主义的内涵本质

    关键词: 马克思主义  内涵  本质  

    在新的历史条件和时代背景下,厘清"马克思主义到底是什么"对于做好党的意识形态工作尤为重要。正确把握马克思主义关于人的本质的思想精髓,这为人类实现自由、解放和全面发展有着深远的现实意义。

  • 社会主义核心价值观的几个重要关系

    关键词: 社会主义核心价值观  关系  

    我国的社会主义核心价值观的形成,以及其核心思想的体现,要通过对价值观的几个重要关系进行研究与探讨,只有深刻认识到社会主义核心价值观与三者之间的重要关系,才能够有效地保证践行和培养社会主义核心价值观,促进中国梦的铸就。

  • 体验式学习在社会工作教学实践中的探索与反思——以团体康乐辅导课程为例

    关键词: 体验式学习  社会工作  教学实践  

    体验式学习方法与社会工作实践教学有许多共通之处,本文梳理了体验式学习的概念,分析了体验式学习在社会工作教学实践中的可能性、理念和介入方式,从教育理念、课堂效果、团队写作、学生改变等方面,对体验式学习在社会工作教学中的运用进行反思。

  • 在新型城镇化背景下建设生态型小城镇的思考——以常德市桃源县为例

    关键词: 新型城镇化  生态型  可持续发展  建设  

    随着我国城镇化进程的加快,小城镇相继出现资源利用率不高、生活环境污染严重和规划不全面等问题,因此建设以低能耗、低污染、低排放为基础、自身发展可持续的生态型小城镇,成为我国小城镇的重要发展方向。

  • 小学校园安全事故的肇因和防范对策——基于对海南和湖南部分小学安全管理的调查

    关键词: 小学校园  安全管理  肇因  防范对策  

    根据调查,我国小学校园安全管理形势不容乐观,安全教育不到位、复杂的社会影响及学生心理健康等因素成为小学校园安全事故频发的诱因,必须借鉴国外校园安全管理的有益经验,探索校园安全管理的新模式,采取具体对策,有效防范小学校园安全。

  • 高中英语课堂提问设计——以人教版Reading板块为例

    关键词: 高中英语阅读  提问设计  支架理论  

    高中英语阅读板块是各个单元的教学核心部分。在高中英语阅读课中,提问是教师实现教学目标最常采用的手段之一,可以很好地了解学生的学习动态,使学生主动参与到课堂教学中,提高学生的发散思维能力。本文将在支架理论的指导下,结合具体的教学内容,设计一篇阅读课的提问设计案例,并运用于实际教学检验其效果。

  • 基于个性化就业指导的深度辅导模式

    关键词: 个性化  就业指导  深度辅导模式  

    本文通过对大一、大三两个年级300位同学进行有效问卷调查结果,分析了个性化就业指导应通过什么方式开展?由谁开展?如何有效开展?旨在研究探索出基于个性化就业指导的深度辅导模式。

  • 机电一体化技术专业人才需求调研报告

    关键词: 机电一体化技术  人才需求  调研  

    通过对机电企业的走访、毕业生的调查,对照苏州市机电类企业用工需求、兄弟学校人才培养要求,系统分析与论证我校机电一体化技术专业的特性,为机电一体化技术专业人才培养方案的修订奠定基础。

  • 在阅读中培养学生良好的性格

    关键词: 阅读  性格  影响  对策  

    本文通过分析阅读对中小学生性格的影响,提出在阅读中培养学生良好性格的措施,希望以此能为家长以及学校更好地指导中小学生阅读提供参考,同时促进中小学生良好性格的形成和发展。

  • 现阶段新疆少数民族双语教师培训中对艺术类专业课的需求

    关键词: 新疆  少数民族  双语教师  需求  

    本文分析了现阶段新疆少数民族双语教师培训中,艺术类专业课程出现的问题,并剖析产生此类问题的原因,最后提出了相应的解决办法。

  • 湖北省鄂州市碧石渡镇人称代词研究概述

    关键词: 人称代词  箇  对应  

    本文从类型、用法、复数词尾、领属格等方面来研究湖北鄂州碧石渡镇人称代词,对于碧石渡镇人称代词则主要以李境村为主要调查研究对象。李境村由于其四周被不同的方言区所包围,多元化的地理位置使其方言的人称代词具有独特的一面。

  • 《梅葛》农事诗与《诗经·七月》之比较

    关键词: 物候性现象  万物有灵论  经验理性精神  两种不同社会下的文明  

    本文试对《梅葛》"造物"中的农事诗与《诗经·七月》进行了比较,浅析二者在表现的动植物对象上都具有物候性指向的特点,探究二者思维方式上包含有万物有灵论与经验理性精神的差异性,进而论述这种差异的产生是由于两者处于两个民族不同的生产力演进阶段,是两个不同社会下的文明产物。

  • 地方高校中外合作办学项目英语教学内涵式发展路径

    关键词: 中外合作办学项目  英语教学  课程体系  教学内容  教学模式  

    地方高校是承办中外合作办学项目的主力。中外合作办学项目英语教学面临着巨大的挑战和困境。本文探析了中外合作办学项目英语教学内涵式发展的实现路径:通过构建科学完备的英语课程体系,优化教学内容,变革教学模式,从而促进学生的英语综合运用能力的提升和自主学习能力的增强。

  • 工程流体力学课程研究型教学模式的思考与实践

    关键词: 研究型教学模式  流体力学  数值模拟  

    针对本科生工程流体力学课程的教学内容与教学方法的改革,利用流体流动连续性方程的教学案例,阐述了开展研究型教学模式的教学思想与教学过程,对工科院校流体力学课程的教学内容与方法提出了新的设想,对研究型创新人才的培养及教学方法也进行了有益的尝试。提出将工程流体力学的现代研究方法——计算流体力学(CFD)引入教学过程中,以便能促进学...

  • 大学生对思想政治理论课的消极态度及其解决对策

    关键词: 大学生  思想政治理论课  消极态度  对策  

    高校思想政治理论课在教师师资队伍建设及教学的内容、方法、观念和效果等方面还差强人意,不能满足党和国家在高校培养人才方面的要求,彻底扭转大学生在思想政治理论课方面的错误认识,是摆在高校思想政治理论课的教育工作人员眼前的严峻考验,必须刻不容缓地进行研究处理。

  • 思科模拟器在计算机网络创新教学中的探究与实践

    关键词: 计算机网络  创新教学  思科模拟器  

    本文首先介绍了思科网络模拟器的特点;其次,归纳了思科网络模拟器在计算机网络教学中的具体应用,对思科模拟器在计算机网络创新教学中的应用与实践效果进行了调查分析;最后,总结分析了思科网络模拟器在计算机网络创新教学中的重要意义,并给出了计算机网络创新教学的后续研究计划。

  • 高等数学教学中的思考

    关键词: 高等数学  数学素质  教育  

    目前,高等数学传统的教学观念严重阻碍了大学生数学素质水平和创新能力的培养。本文对大学生的数学素质教育进行了讨论,并提出了几点建议和方法。

  • 基于微信的非专业法语教学新模式

    关键词: 微信  非专业法语教学  教学模式  

    在日益发展的新媒体环境下,微信的应用快速发展,并逐渐应用于教育领域,在一定程度上较好地促进了学习者的学习,激发了学习者的学习兴趣,提高了学习者的学习效率和学习效果。本文试从微信的功能出发,并结合外语学科的特点,探讨如何创建以微信为基础的非专业法语教学新模式。

  • 药理学课程说课初探

    关键词: 说课  课程改革  药理学  

    本文通过具体药理学课程说课实例,积极应对说课教学改革,使其成为一种相对固定的教师专业发展模式并且利用自身优势进行药理学教学模式和教育理念的创新,提升理论联系实际的应用能力和研究能力。

  • 任务型教学法在高职西班牙语口笔译教学中的应用

    关键词: 任务型教学法  口笔译教学  任务设计  

    在外贸市场中西班牙语人才的需求量日益增长,高职院校翻译教学更应该注重学生的语言实际应用能力,原有的以教师为中心的传统课堂束缚了学生翻译能力的培养,需要引入注重学生为主体的新型教学法。本文以接机和安排入住为例,探讨了任务型教学法在高职西班牙语口笔译课堂中的应用,旨在增加教学内容的实用性,提高学生的翻译和自主学习能力,并总结出...

  • 在动画运动规律课堂中引入信息化互动教学

    关键词: 运动规律  toonboom  flash  信息化互动  

    作为动漫设计与制作专业的基础课程动画运动规律,在动画设计和制作中起着重要作用,是学生掌握动画动运动规律、进行动画创作的重要基础知识。作为学生必须掌握的专业课程,它对学生的专业学习及发展有举足轻重的作用,为了更好地使学生进行动画运动规律知识的学习,利用课堂教学的重要学习场所,开展有效的课堂教学,让学生全面掌握应用ToonBoom/Flas...

  • 二外日语教学中存在的问题及对策

    关键词: 第二外语  日语  教学效率  学习兴趣  

    现今各大高校纷纷开设了第二外语课程,日语由于其与汉语的联系及自身的特殊性成了第二外语的首选课程。但是,一直以来二外日语很少受到重视,教学效果也不理想。要改变这一现状,必须要找到原因并结合自身实际情况不断地调整教学模式,从授课教师、学生两方面双管齐下来解决这一问题。

  • 案例教学在健康评估教学中的实践与反思

    关键词: 健康评估  案例教学  角色体验  

    基于健康评估课程的特点,分析实施案例教学的重要性,并从总体思路、教学设计、实施流程、考核评价等方面介绍健康评估案例教学的具体实施过程和考核评价过程。并通过总结案例教学的实践情况,提出应注意的问题及措施。

  • 大学生心理健康教育课程改革的探索与实践

    关键词: 大学生  心理健康教育课程  教学实践  

    大学生心理健康教育是高校素质教育活动的重要组成部分,当前随着高校课程改革进程的不断深化,高校大学生的心理健康教育课程也开始逐渐探索和发展新型的教育理念和教学模式,以着力提高心理健康教学活动的效率和质量,帮助大学生不断健全与完善自我人格,成长为国家和社会需要的综合性人才。本文拟对高校大学生心理健康教育课程的改革要求进行简要...

  • 如何确定高中历史教学中的难点

    关键词: 历史教学  确立难点  学生  

    关于历史教学的难点,许多人将重点放在了如何突破难点上,实际上如何科学确定教学难点的意义重大。本文认为确立教学难点的时候应考虑学生的兴趣、教材编排的整体特点,将每一时期新出现的事物、事件,以及教材中描述较为抽象的地方、有助于培养学生历史技能的地方作为教学难点。

  • 初中数学教学中的“减负增效”

    关键词: 素质教育  初中数学  减负增效  

    在传统的初中数学教学模式下,由于受应试教育等多种因素的影响,教师主要是采取单向灌输式的教学模式,或者通过题海战术提高学生的应试能力,这样即便能够提高学生的学习成绩,学生也会承受比较大的学习压力和学习负担,学生多是被动式地学习,缺乏数学学习的主动性,反而不利于学生综合素质的培养与提高。初中数学教学中的"减负增效",要求教师将学...

  • 英语广告在高中英语课堂中的教学价值

    关键词: 英语广告  新课程标准  高中英语选修课  五维目标  

    英语广告在全球化的经济活动中发挥着重要的作用,具有独特鲜明的语言和跨文化交际的特色,尤其对英语学习者来说,还提供了充足的、充满了现代生活气息和跨文化交际内涵的当代英语运用的实例。在新课程标准背景下,英语广告作为高中英语选修课素材具有促进达成五维目标的教学价值。

  • 适应初中思想品德学业水平考试改革的策略

    关键词: 初中学生  思想品德  考试  改革  策略  

    为推进招生考试制度改革,云南省对初中思想品德学业水平考试进行了调整,如考试时间调整为90分钟,高中录取时及格以上者计入总分分值10分,不及格者以实得分的10%计入高中录取分值。笔者对思想品德课考试改革进行了研究分析,提出几点教学策略。

  • 绿色教学理念在高中英语教学中的运用

    关键词: 绿色教学  高中英语教学  素质教学  核心教学  反思  

    绿色教学理念的实施对于提升高中学生的英语能力十分关键。在本文中提出的多种教学思路,主要是根据作者在日常教学工作中的经验积累所得,总结出一套完善的教学体系,提出了教学研究方针,同时也为高中英语教学奠定了基础。

  • 初中英语阅读中的词汇教学

    关键词: 初中英语  阅读  词汇教学  

    词汇是学习语言的基础,而阅读是词汇积累的重要途径。本文分析了阅读中词汇教学的误区,并从阅读前、阅读中、阅读后分析了在阅读中词汇教学的有效策略。将阅读教学与词汇教学有机结合,可以达到学习词汇的最佳效果,为学生提高词汇学习的效率奠定坚实的基础。

  • 对万有引力和重力关系的再认识

    关键词: 万有引力  重力  教学  

    本文从学生对万有引力问题认识中存在的问题入手,分析了万有引力和重力的关系并对其理论进行了阐述,最后提出了教学建议。

  • 高中物理教学中学生学习困难的成因及对策

    关键词: 高中物理  学习困难  成因  对策  

    长期以来,在高中物理课程的教学中,困扰学生的最大问题即是物理知识相对难学,很多学生都因此失去了学习物理知识的兴趣,出现自信心丧失、动手能力差等情况,直接导致了高中生学习物理知识的效率较低。本文重点对高中生学习物理知识困难的成因进行了系统的分析与探究,并提出了相应的对策。

  • 英语新目标教学法之尝试

    关键词: 联系  充实  提高  

    英语新目标采用任务型语言教学模式,即把互动话题、交际功能和语言知识结构融为一体,形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。英语教材的编排体系有了较大的变化,增加了许多内容,每单元还列出了明确的语言目标、主要的语法功能项目、需要掌握的基本词汇、写作训练等。

  • 学源于思,思源于疑——谈问题的生成与解决

    关键词: 问题的生成  高效设计  有效使用  

    我们从学生的预习开始,就要一直关注学生学习中的问题生成,使整个学习的过程变成学生自主提出问题和解决问题的过程。那么问题生成单的生成和设计就显得尤为重要,它不仅检测和督促了学生的预习以及学生在问题生成课上的表现,而且问题生成单质量的高低直接影响了问题解决的效果。

  • 小学数学课中参与式教学的实践与思考

    关键词: 小学数学  参与式教学  实践与思考  

    系统的参与式教学理论和技能在不断的发展,参与式教学的目的是让所有的参与者都积极主动地参与到学习中来。怎样让所有参与者都积极主动地参与到学习中来是每一个教育者思考的问题。

  • 小学语文课堂教学中的合作性学习

    关键词: 语文课堂教学  合作学习  

    合作性学习是我国新课程改革积极倡导的三大学习方式之一。本文在参阅有关合作学习理论的基础上,对在小学语文课堂教学中进行合作性学习的背景、意义、针对性、必要性、组织模式、操作中的关键环节和评价方法等问题进行分析。

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