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学园杂志

杂志介绍

学园杂志是由云南出版集团有限责任公司主管,云南人民出版社有限责任公司主办的一本省级期刊。

学园杂志创刊于2008,发行周期为旬刊,杂志类别为科学类。

学园杂志

省级期刊

  • 主管单位:云南出版集团有限责任公司

  • 主办单位:云南人民出版社有限责任公司

  • 国际刊号:1674-4810

  • 国内刊号:53-1203/C

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥1188.00

  • 艺术创作中的真实性与假定性探究

    关键词: 艺术创作  真实性  假定性  辩证相生  

    艺术创作存在真实性与假定性的辩证关系,真实性是艺术的生命,假定性是真实性实现的手段和途径。艺术的真实性与假定性只是相对而言的,两者往往互相渗透、难分彼此,只有在辩证分析二者关系的基础上才能较为全面地把握艺术的深层内涵,方能真正凸显艺术的魅力。

  • 面子—协商理论在跨文化交际中的重要作用及其对广告语言的影响

    关键词: 跨文化交际  广告语言  

    在跨文化交际进程中,面子问题是一个重要的方面,了解面子—协商理论和对方文化中的"要面子"准则对完成跨文化交际是至关重要的。本文着重介绍面子—协商理论,并对欧洲和亚洲的"要面子"准则及其对广告语言的影响进行系统的比较研究。

  • 同时掌握英语和法语的本科生就业前景分析——以英语专业且第二外语为法语的情况为例

    关键词: 英语专业  第二外语  法语  就业前景  

    随着全球化的推进,英语学习的人数剧增,英语专业本科生就业压力增大,单独掌握英语已不能满足就业市场的需求。法语是联合国和许多国际组织及二十多个国家的正式官方语言,也是世界上除英语以外使用范围较广、使用人口较多的语言。本文调查了第二外语为法语的英语专业在校本科生、求职者以及同时掌握英语和法语的企业人员,旨在为英语专业本科生就...

  • SYB在高职院校创业教育中的应用探索——以通辽职业学院为例

    关键词: syb  高职院校  创业教育  

    随着创业教育引入高校,SYB在各高职院校创业教育中广泛应用,但其实践效果并不是很理想,高职学生的创业状况不容乐观。高职院校SYB创业教育中存在覆盖面小、师资薄弱、实践对接少、考核简单等问题,本文有针对性地提出一些对策和建议,旨在加强高职院校创业教育的实践。

  • 韵律信息加工的眼动研究

    关键词: 眼动研究法  韵律特征  词汇通达  句子理解  

    综述近年来使用眼动记录法进行的韵律理解和作用机制方面的一些研究。首先,介绍韵律特征在词汇识别中的作用,分析其在词汇通达中起什么样的作用及作用的时间点;然后,探讨韵律信息在句子理解中的作用;最后提出韵律特征未来研究的方向,应该是细化研究韵律信息具体的加工阶段以及韵律特征的作用过程与其他心理过程之间的关系。

  • 高校教研室服务型党支部建设研究

    关键词: 教研室  服务型  党支部建设  高校  

    高校是社会主义现代化建设的重要人才阵地,是党联系广大青年的桥梁和纽带,是思想教育工作的一支重要力量,而教研室是高校教书育人的前沿阵地,加强教研室支部建设能够保证党的教育事业顺利进行。通过建立学生对本专业教研室课程意见反馈的调查问卷制度、建立健全党支部与教师的沟通交流机制、建立健全学院(校)发展与教师参与的整合机制,可以很...

  • 高职院校依托专业教育实施学生创业教育的研究

    关键词: 高职院校  专业教育  学生创业  教育研究  

    随着课程改革的推进和社会的发展,高职院校培养人才的方式发生了很大的变化,从学生专业的角度出发,进行创业教育,这既是学生就业的一种方式,也是社会发展需要实践性人才的探索。高职院校依托创业教育,培养学生创业能力,提升学生毕业以后创业的成功概率。本文对高职院校依托专业教育来实施学生创业教育的情况进行研究。

  • 高校网络学院对校外学习中心的质量监管研究

    关键词: 高校  网络学院  校外学习中心  质量监管  

    本文在分析高校网络学院校外学习中心重要功能的基础上,对当前高校网络学院校外学习中心的现状进行简要的分析,从建立监督质量监控组织机制,质量监控督导评价体系,控制招生规模,建立投诉、反馈和沟通的平台以及重点关注和发展技术队伍等方面研究和探讨高校网络学院对校外学习中心质量监管的策略。

  • 基于“网络+课堂”的大学英语视听说课程动态教学模式构建实践

    关键词: 大学英语  视听说课程  

    基于廊坊师范学院外国语学院的大学英语课程教学改革实际,在分级教学情况下,为创建输出为主的口语课堂、深化基于网络的课程体系教改和建设相应的配套教学模式,通过整合网络平台和外籍教师资源,对大学英语视听说课程现有的基于"网络+课堂"教改模式进行教学模式动态管理的尝试。同时结合教学观察和学生反馈总结"网络+课堂"实践中存在的问题...

  • 大数据对高校教务数据化的推进研究

    关键词: 大数据  智能化  数据化  高校教务  

    院校研究是在当今国内外高校管理中形成的成果,对高校管理结构、决策和发展走向都有很好的促进作用。在大数据时代,高校教务需要进一步推进数据化的进程,完善教务体系,进而推进院校研究。

  • 高校新生选择偏差研究——就“个人能力锻炼重要还是学习重要”问题的探讨

    关键词: 高校新生  个人能力  选择偏差  

    "95后"是指1995~1999年出生的一代人。如今,"95后"逐渐成为高校大学生的主体。与以往的大学生相比,"95后"大学生思维更加丰富活跃,个性更为鲜明独特。"95后"高校新生,其阅历较浅、心智尚未成熟,容易受到一些社会负面因素的影响,导致其对大学知识积累的错误态度。甚至,"个人能力的锻炼"成为高校新生逃避学习的借口,出现"个人能力锻炼...

  • 大学生英语口语课程学习需求研究——以外教口语课程为例

    关键词: 大学生  外教口语课程  学习需求  吻合度  

    目前,越来越多的大学通过聘请外教为大学生开设口语课程,以期通过外教口语课提升大学生的口语水平和跨文化交际能力,进而开拓其国际化的视野。但是,在实际的教学过程中,外教的教学往往不能满足大学生的口语学习期望和需求而达不到理想的教学效果。本文对任课外教和大学生发放大学生对外教口语课程需求的调查问卷,通过对数据进行统计分析,了解外...

  • PBL教学模式下少数民族医学生问题解决能力培养优势探析——以新疆医科大学为例

    关键词: pbl教学模式  少数民族  医学生  问题解决能力  

    本文通过对新疆医科大学正在接受PBL教学的少数民族医学生进行访谈和问卷调查,基于这种教学模式的优势,通过研究以往问题解决的能力,进行问题解决因素的推出,从而获得各种因素的相关数据。主要分析PBL教学模式和以往教学模式下,少数民族医学生问题解决能力存在的差异,探讨问题产生的原因,从而推动PBL教学模式在新疆医科大学的完善,为进一步激发...

  • 创建国际商学院的课程改革与设置思考

    关键词: 国际商学院  课程改革  设置  

    随着金融市场全球化以及教育市场竞争日趋激烈,许多商科院校逐步走上国际化道路,开设国际班,与海外高校合作,为学生提供更多的选择,并努力取得AACSB国际商学院认证。以审计学ACCA方向2+2国际班为例,提出双语专业课程设置及改革的建议,主要内容如下:将国际班课程系统化、正规化,提高师资水平,提高教学质量,加强与官方机构合作。将国际资格认证...

  • Matlab在物理光学课程教学中的应用

    关键词: 物理光学  matlab  教学改革  数值模拟  

    将Matlab引入到物理光学的课程教学中,通过计算机数值模拟,可以将一些复杂抽象的公式转化为生动形象直观的物理图像,帮助学生更好地理解物理概念,总结变化规律,是提高教学质量的有效手段。本文总结了过去几年我们在物理光学课程教学中利用Matlab辅助教学的一些成果、经验和教训,分享得失,以求共同进步。

  • 管理信息系统课程教学质量保障体系分析

    关键词: 管理信息系统  教学质量  全面质量管理  

    教学质量保障体系是管理信息系统课程教学工作的一个重要内容,通过对管理信息系统教学质量保障体系的现状分析,运用全面质量管理的思想与原则,提出了PDCA循环管理模式下教学质量保障体系的构建方法与实践措施,构建了教学质量保证系统、教学质量监控系统、教学质量评价系统和教学信息反馈系统等四个子系统。通过教学质量保障体系的实施促使管理信...

  • 试析汉英外宣翻译中的文化负载词翻译

    关键词: 外宣翻译  文化负载词  翻译策略  

    文化负载词的翻译一直是翻译研究的重点和难点。本文结合外宣翻译的特点,利用近年来国内外主要翻译研究成果,对外宣翻译中的文化负载词翻译现状进行分析,并进一步探讨外宣翻译中文化负载词的具体翻译策略。

  • 中国英语与中式英语的关系

    关键词: 中国英语  中式英语  三维关系  

    中国英语与中式英语的关系是近些年学术界广为探讨的问题。本文对相关文献涉及的观点进行了分类:(1)中国英语与中式英语为同一事物;(2)中国英语与中式英语完全对立;(3)中国英语与中式英语既有联系,又有区别。在此基础上,分析了中国英语与中式英语的三维关系。

  • 高校思想政治理论课多媒体教学应遵循的原则

    关键词: 思想政治理论课  多媒体教学  原则  

    随着科学技术的发展,近年来高校思想政治理论课多媒体教学研究越来越引起人们的重视,然而在多媒体教学过程还存在一些不足之处。如何进一步发挥多媒体技术在思想政治理论课教学中的作用,以及需要注意哪些原则仍然是当前需要进一步研究的课题。

  • 信息时代的大学英语教育与媒体素养教育

    关键词: 信息时代  大学英语教育  媒体素养教育  

    伴随科学技术日新月异的发展,媒体在人们生产生活中扮演着愈来愈重要的角色,在学生的成长和学习中同样具有不可替代的作用。本文针对信息时代环境下,如何将大学英语教育与媒体素养有机整合展开论述。

  • 形成性评价在高职英语教学中的应用效果分析

    关键词: 形成性评价  应用效果  分析  

    目前高职英语教学的主要评价方式是期末测试、平时成绩和以三级为代表的水平测试,把学生过程性的学习状态以及应用排斥在外,最终使学生只关注考试结果。因此,高职英语教学评价体系改革的方向应将终结性评价与形成性评价相结合,实现评价重心的转移,重视发展性评价。本文主要针对形成性评价的应用效果进行分析,旨在逐步完善形成性评价,提高高职英...

  • 思想政治理论课信息化教学中微博的运用

    关键词: 微博  思想政治理论课  信息化教学  

    文章探讨和论述微博在思想政治理论课信息化教学中的运用。微博运用于思想政治理论课教学中,其价值和意义在于具备成为思想政治理论课教学载体的基本条件、有助于解决思想政治理论课面临的问题和挑战、符合党和国家教育教学改革的基本方针;可资借鉴的探索与实践有创建微博课堂、微博互动式教学、基于微博平台的主题探究教学模式等。

  • 合作学习模式在日语泛读教学中的应用

    关键词: 合作学习模式  教学改革和创新  团队合作意识  

    近年来,随着日语课堂教学的不断深入,合作学习模式也渐渐替代了传统教学模式。推动了课堂教学的改革和创新,激发了学生学习的积极性和主动性,增强了学生的团队合作意识。本文通过在日语泛读教学中合作学习模式的应用,分析了该学习方式的运用和在实施过程中存在的问题。

  • 化工基础实验教学改革的实践与探索

    关键词: 化工基础  实验教学  改革  对策  

    与基础化学实验相比较,化工基础实验的产生主要是源于化工生产过程中所出现的工程技术问题,且化工基础实验教学的过程中对于操作和控制等方面的要求都比较高,且其中涉及的变量也比较多,数据的处理具有一定的复杂性,然而由于受到各种因素的影响,使得化工基础实验教学的实践中存在着很多问题。为此,本文在对化工基础实验特点和目等方面进行分析的...

  • 历史教学与国学教育

    关键词: 历史教学  国学教育  关系  优势  策略  

    国学不仅仅是指中华民族传统学术文化,还应包括中华民族文化传统。历史教育与国学教育性质一致、目标相同、互为手段。历史学科实施国学教育有着得天独厚的优势。历史学科实施国学教育,转变观念是关键、提高历史教师的国学素养是前提、资源建设是保障、课堂渗透是主渠道。

  • 中国传统文化在英语教学中缺失的危害

    关键词: 中国传统文化  英语教学  缺失  对策  

    在语言学科的教学中,避免不了将其背景文化融入其中。这一点在英语教学中也是很明显的,不可避免地需要打上英美国家的文化烙印。然而在教学过程中,大部分的老师都只是将目光集中在英语文化的渗透上,而忽视了中国传统文化在英语教学中的重要地位。语言作为一种文化的载体,具有重要的作用,我们学习英语的主要目的并不是了解其他国家的文化,而是需...

  • 英语社团在高职英语实践教学中的作用

    关键词: 英语社团  英语实践教学  实践学习  语言应用能力  

    学生社团是高职校园生活中一道亮丽的风景,是学生基于共同的学习兴趣、爱好而组成的学生群体组织。它是培养学生学习兴趣、拓展知识、进行学习实践、提高学生综合素养和能力的重要载体,也是高职校园文化建设的重要组成部分。另外由于社团所具有的实践性特点也使之成为实践教学与实践学习的一个重要平台。英语社团也不例外,它在英语教学中起着重...

  • 互联网对市场营销教学的影响

    关键词: 互联网  市场营销教学  

    互联网技术的迅猛发展已经蔓延至各个行业和领域,影响着人们的知识体系和生活方式,也引起了各行业的广泛关注和研究。互联网对市场营销教学的影响,主要体现在教学内容的巨大变化和对教学方式的冲击。互联网技术的发展能给教师在教学过程中带来什么,又给学生在受教育过程中带来什么?本文通过互联网技术对教师和学生两个方面的影响,展现了互联网...

  • 高职模具寿命与材料课程项目化教学探索

    关键词: 模具寿命与材料  项目化  教学探索  

    根据目前企业模具职业岗位(群)的要求,以工作过程为导向设置相关项目开展模具寿命与材料课程建设,将理论与实践相结合,引导学生在实施项目任务的过程中,掌握从事模具行业所必需的知识技能和必备的职业素养。

  • 高中数学概念教学中例题设计的问题和解决策略

    关键词: 概念教学  例题设计  策略  

    数学概念是数学思维的基本形式,是数学基本技能形成与提高的必要基础,作为高中数学教学中不可或缺的一个环节,概念教学关系到学生能否弄清相关的数学知识,正确理解并熟练运用数学知识解决实际问题。在实际教学中,概念教学对例题引入的局限性使其价值没有充分发挥出来。对此,本文主要对概念教学中例题设计的注意点和解决策略进行分析。

  • 合作学习在小学语文教学中的应用

    关键词: 合作学习  小学语文  应用  

    合作学习能有效地提高小学语文的教学质量和教学效率。本文以合作学习的概念为出发点,结合合作学习在小学语文教学中应用的重要意义,提出合作学习在小学语文教学中应用的课前准备阶段、课程实施过程、课后评价等具体的实施步骤,旨在改善小学语文课堂教学环境,实现学生之间的优势互补,激发学生学习语文的积极性,提高教学质量。

  • 农村初中语文经典阅读课程的实施途径

    关键词: 经典阅读课程  语文教学  农村初中  

    忽视经典阅读、读物选择不当、阅读无计划性是当前一些农村中学阅读教学中的突出问题。我们可以通过端正学生对经典阅读的态度,提高学生学习的主动性与自觉性;培养学生良好的阅读习惯,教会学生阅读的基本方法;指导学生选择适当的经典名著,学会制订阅读计划;开展经典名著阅读竞赛,做到以赛促读等途径,切实提高农村初中语文经典阅读课程的质量。

  • 中学语文教学应注意情商教育

    关键词: 中学语文教学  情商培养  

    情商对一个人成功与幸福的作用大约占75%,非常有必要从小开始培养孩子的情商。中学语文课除了对学生基础知识的夯实和能力的提升外,还要注重培养学生适应社会的能力,注重培养学生的爱心、责任心、自信心、合作意识以及抗挫折能力等,为学生将来的发展做好全方位的准备。本文重点阐述中学语文教学中情商教育的必要性、可行性及情商教育的措施。

  • 选准突破口,让阅读教学活起来

    关键词: 阅读教学  感知  突破口  

    阅读教学的关键是选准突破口,找准切入点。根据每篇课文的不同特点,以课文中的关键处、精彩处、深刻处、疑难处、内容丰富处、手法巧妙处等为突破口进行阅读教学,其原则是"口子要小,角度要巧"。

  • 中职英语口语教学现状及对策

    关键词: 中职英语  口语教学  现状  策略  

    随着社会经济的发展,对学生英语口语能力的要求不断提高,以往的"哑巴英语"已经无法满足学生提升能力的要求。本文主要分析我国中职英语口语教学的现状,探讨提高中职英语口语教学水平的策略,希望能够帮助中职学校做好英语口语教学,提高学生的英语口语能力。

  • 新课程下高中历史差异性教学策略的实施

    关键词: 高中历史  差异性教学  策略  

    高中历史是高中课程的重要学科之一,在实施教学活动时,必须充分认识到学生的差异,做到因材施教,进行差异性教学。

  • 构建快乐教学模式,提升信息技术教学实效

    关键词: 信息技术教学  快乐教学模式  构建措施  

    小学生具有活泼好动的特点,自制力较弱,学习动力主要来自于自身的学习兴趣。新课改提倡以学生为主体的教学理念,在小学信息技术教学中构建快乐教学模式,符合小学生接受知识的特点,也是新课改强调以生为本理念的突出体现。本文针对如何在小学信息技术教学中构建快乐教学模式,激发学生的学习兴趣与学习动力,提升信息技术教学的有效性提出一些措施...

  • 高中化学实验设计与教学的创新探究

    关键词: 化学实验  创新  设计  

    化学实验是化学教学以及化学学科中极其关键与重要的组成部分。通过对中学化学实验教学的现状进行分析,强调化学实验创新与改进的必要性,阐述化学实验创新的基本原则,并且以具体的实验改进案例进行说明。通过实验案例改进前后的对比,改进后的实验设计具有更加简化的操作方式以及明显的实验效果。

  • 多媒体对初中物理课堂教学优化效果的探讨

    关键词: 多媒体  初中物理  课堂教学  优化  

    新课程背景下,教师开始利用各种教学手段改革传统的课堂教学,转变重理论、轻实践,重理性、轻感性,重结论、轻过程的传统教学模式。任何教学手段都不是万能的,多媒体只有结合学科特点,根据学生的心理特征,发挥多媒体的教学优势,才能更好地提高课堂教学质量和效率,使教学效果有质的飞跃。

  • 我山之石,亦可攻玉——高中政治哲学课堂引入当地资源的思考

    关键词: 当地资源  高中政治哲学  发掘应用  

    当地资源是一种十分重要的课程资源,有选择地让符合教学需求的当地资源引入高中政治哲学课堂,可以增加亲切感,激发学生兴趣,提高课堂效率。本文从当地资源的价值及如何发掘等角度探索当地资源在高中政治哲学教学中的应用。

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