期刊在线咨询服务, 立即咨询
学园杂志

杂志介绍

学园杂志是由云南出版集团有限责任公司主管,云南人民出版社有限责任公司主办的一本省级期刊。

学园杂志创刊于2008,发行周期为旬刊,杂志类别为科学类。

学园杂志

省级期刊

  • 主管单位:云南出版集团有限责任公司

  • 主办单位:云南人民出版社有限责任公司

  • 国际刊号:1674-4810

  • 国内刊号:53-1203/C

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥1188.00

  • 谱写全面从严治党新篇章——党的十八大以来全面从严治党的鲜明特色

    关键词: 从严治党  作风建设  理想信念  制度建设  

    党的十八大以来,以同志为核心的党中央全面加强党的领导,深入推进党的建设,取得了举世瞩目的成就。从抓作风,反腐败,到加强理想信念教育,抓好'关键少数',再到推进制度建设,新思想新理念迸发,新战略新部署给力,党风政风呈现全新气象,极大地增强了党的凝聚力、战斗力和领导力、号召力。

  • 简述宋代工艺美术美学形态

    关键词: 宋代工艺  以质为主  以文为主  文质彬彬  美术美学形态  

    在统一的尚意、尚韵的宋代美学背景下,从文与质的关系入手,将宋代工艺美术美学形态分为以质为主、以文为主和文质彬彬三种不同的类型。

  • 地方高校教师教学技能提升途径刍议——以滇西科技师范学院教师教学大赛为个案

    关键词: 地方高校  教学大赛  技能提升  途径  

    高校教师教学基本功竞赛是提升一线青年教师教学能力的有效途径。本文结合滇西科技师范学院首届教师教学基本功竞赛参赛体会,针对教学基本功、教学环节、教学风格、教学组织几方面内容思考提升青年教师教学技能的途径。

  • 关于多维认同式教师激励模式构建的思考——以成都市A县为例

    关键词: 认同  激励模式  教师  

    教师是学校教育教学工作的关键和核心。本文以认同理论为基础,从'大绩效''大统筹''大观念'三个层面出发,探讨成都市A县以促进教师个体发展为根本,综合运用物质刺激、精神鼓励和自我激励等手段,既注重外部刺激,更注重内部强化,确保教师在各个不同的成长(发展)阶段上都能得到相应的认同,并促使教师自主地追求更高层次的认同,探索构建更加科学合理...

  • 基于双师型人才培养模式的实践技能培养探究——以上海师范大学汽车服务工程专业为例

    关键词: 人才培养  实践技能  汽车维修技师  双师型人才  

    上海师范大学汽车服务工程专业学生基于师范教育得天独厚的优势,在学生考取教师资格证书前提下,基于汽车服务工程的专业背景,使得学生具有汽车维修技师的现场实践技能,实践技能的培养模式参照德国汽车技师人才培育方法,并使德国对技术人才培育的教育模式逐渐本土化。本文探讨了如何利用国内外资源,实现双师型汽车现场工程人才实践教学的方法。

  • 开放大学思想政治理论课实践教学创新模式探索——以温州城市大学为例

    关键词: 开放大学  思想政治理论课  实践教学  创新  

    随着高校思想政治理论课改革的不断深入,实践教学模式的创新成为亟待解决的问题。本文以温州城市大学为例,就其思想政治理论课实践教学模式的创新进行总结,为其他开放大学提供范例。

  • 基于翻转课堂理念的实用英语课程信息化教学设计——以“Communication by phone”为例

    关键词: 翻转课堂  信息化教学设计  自主学习  协作探究  

    信息技术在课堂教学的应用使信息化教学设计应运而生,信息化教学设计促使教学的各个环节都得到优化,它能更好地促进学生的自主探究学习,有利于教学成果的最终形成。另外,互联网和计算机技术在教育领域的应用,使翻转课堂的教学模式变得可行。本文是基于翻转课堂理念,对实用英语课程信息化教学设计所做的探索性尝试。

  • 高职“双循环递进式”教学模式探索——以幼儿园教育活动设计课程为例

    关键词: 双循环  递进式  教学模式  活动设计  

    高职'双循环递进式'教学模式是一种以'能力本位'的职业教育理论为指导,以培养'反思性实践家'为理想追求的课程教学模式,为国家培养和输送了应用型学前教育专业人才。

  • 如何提高高职手绘表现课堂教学的实效性——以展示手绘表现技法课堂教学为例

    关键词: 手绘表现  实效性  翻转课堂  分层教学  

    现阶段高职院校手绘表现技法的课堂教学效果参差不齐,如何提高课堂教学的实效性是教师需要思考的重点问题。笔者结合教学实践对提高展示手绘表现技法课程的实效性谈一些看法。

  • 试从成都七中嘉祥外国语学校人文地理特色课程谈中学历史核心素养的渗透

    关键词: 人文地理  特色课程  历史核心素养  

    历史学科核心素养是指学生在学习历史过程中逐步形成的具有学科特征的必备品质和关键能力。本校正在开展的人文地理特色课程,既有利于学生对于历史和地理两门学科的融合贯通和深入了解,又有利于学生综合素养的提升。学校对于包括人文地理课在内的一系列新的课程设置的探索和安排,既能不断推进教育教学改革,又能为进一步深化初中阶段的历史核心素...

  • “一带一路”背景下外语专业学生创新创业教育探究——以成都大学外国语学院为例

    关键词: 外语专业  创新创业  

    '一带一路'背景下对当今英语专业学生既是机遇又是挑战,需要的是'英语+X'的复合型人才。在'一带一路'背景和'大众创业、万众创新'(简称'双创')的战略下,社会需要专业基础扎实、创新能力强、综合素质高的外语人才。

  • 职业学校校企合作的实践探索——以武进职教中心校为例

    关键词: 职业学校  校企合作  实践探索  

    职业人才培养模式是'政府主导、行业指导、企业参与',校企合作是提升职业学校内涵和质量的关键。本文着重介绍了武进职教中心校校企合作实践探索。

  • 关于独立学院产教融合工作的思考——以苏州大学应用技术学院为例

    关键词: 独立学院  产教融合  

    产教融合是独立学院办学的活力所在,是独立学院向应用型高校转型的根本途径。独立学院在开展产教融合工作的过程中面临许多问题,本文对如何解决这些问题进行了思考。

  • 科创类社团学生临时党支部作用发挥机制探索与实践——以机自学院学业与科创发展中心临时党组织为案例

    关键词: 临时党支部  科创类社团  科研育人  

    随着高校学分制的推行,大学生社团应成为高校思想政治工作的阵地和主要载体之一,迫切需要用科学的理论、正确的思想将思想政治工作渗透到社团活动。本文依托二级学院科创社团临时党支部的实践,探索了科创类社团成立临时党支部,更好地发挥党组织机能,完善临时党支部组织建设、活动开展与党员作用发挥机制。

  • 大学生学习力现状与提升策略——基于泰州高校的调查

    关键词: 大学生学习力  现状  提升策略  

    大学生学习力的培育是高等教育的核心内容,也是大学生个人核心竞争力的体现。为了解大学生学习力现状,将学习力分为学习动力、学习毅力、学习能力以及学习创新力四个维度。以泰州高校为样本进行抽样调查,研究发现:大学生学习力总体呈积极态势,学习动力较强,创新力最弱,并且不同性别、专业以及年级之间差异显著。大学生学习力的提升根本在自身,同...

  • 加强马克思主义理论学科建设,提升马克思主义理论学科的引领作用

    关键词: 马克思主义理论  学科建设  引领作用  

    马克思主义科学理论在社会主义建设道路上发挥着重要的指导作用,且随着时代的发展,该理论也在不断创新和发展。要深入高校的思想教育和宣传工作,必须营造良好的理论氛围,认识到马克思主义理论学科建设的重要意义,并积极发挥马克思主义理论学科的引领作用,推动高校思想政治教育工作的进一步开展,也帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观,这是...

  • 红色文学与高校思想政治教育相结合的路径探究

    关键词: 红色文学  大学生  思想政治教育  

    在当今大学生受到多元文化的冲击,以及学业就业带来的双重压力下,如何生动有效地进行思想政治教育是需要长期思考的问题。本文从当下高校学生思想状况、红色文学与思想政治教育的关系入手,对红色文学与高校思想政治教育相结合的路径进行了分析。

  • 高校思想政治理论课教学实效性的探索

    关键词: 高校  思想政治理论课  教学  实效性  

    怎样使思想政治理论课的实际效果在教学中行之有效,是各大学校思想政治理论课传授知识积蓄寻求、推敲的紧要课题。

  • 汉语言文学教育中存在的问题分析

    关键词: 汉语言文学  教育  问题分析  

    汉语言文学作为博大精深的传统文学和培养学生素养为目的专业学科,在高等教育中占据比较重要的地位。虽然我国高等院校高度重视汉语言文学教育,但也暴露出一些问题,本文对此进行了分析。

  • 从生活角度进行现代汉语教学的策略

    关键词: 生活角度  现代汉语  教学  

    本文介绍了从生活角度进行现代汉语教学的概念、原则和意义。指出现代汉语教学存在的不足,并就如何从生活角度进行现代汉语教学提出相应对策。

  • 浅谈高职语文课如何实现“文化育人”的目标

    关键词: 高职语文  文化育人  提升职业教育质量  

    2015年,《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》中强调了职业教育'文化育人'的任务,这是提升职业教育质量的重要路径。实现'文化育人',高职语文教学责无旁贷。教师应利用并创造机会引导学生学习语文,学习传统文化,培养美好品德,陶冶个人情操,树立人生理想,提高个人综合人文素质,这对职业教育质量的整体提升有着重要...

  • 英语教育专业从师范性到应用型的转型发展分析

    关键词: 英语教育  应用型人才  复合型人才  教师教育  

    发展适合新时代的教育体制,需要社会的实际发展和国家教育的发展相结合,实现教育从师范性到应用型的转变,培养全面性人才。本文主要阐述根据当地的经济发展方向、特点等各方面所需求的专业转型,摆脱完全依靠传统英语教师为主的教育模式,主要培养不仅有扎实的英语基础知识,而且同时拥有广博的社会文化知识,并能熟练地将英语知识和社会文化知识结...

  • 慕课影响下的后大学英语课程改革探究

    关键词: 慕课  后大学英语  课程改革  研究分析  

    在教育改革的影响下,大学英语教学逐渐受到了人们的关注。教师要做好人才培养工作,树立正确的教学理念,运用慕课来满足后大学英语课程改革的要求。本文对慕课影响下的后大学英语课程改革进行了探究。

  • 基于职业目标的高职英语教学模式创新探索

    关键词: 职业目标  高职英语  教学模式  创新探索  

    随着我国对应用型人才需求数量的不断增多,高职院校建设规模也在逐渐扩大,而其中高职英语作为一门重要学科实行改革创新更是势在必行,进而基于职业目标实现高职英语教学模式的不断完善。本文主要对职业目标培养下高职英语教学模式存在的问题进行详细阐述,实现高职英语教学模式的创新探索,从而最大限度提高高职院校教学质量,为国家发展培育更多优...

  • “一带一路”建设背景下高职旅游英语专业教学改革探究

    关键词: 高职旅游英语  教学改革  

    在'一带一路'建设的推进中,旅游行业对于人才的英语能力有了一个较高的要求,这便需要高职院校改变以往的教学方法。本文对高职旅游英语专业教学改革方法进行探究,提出一些有效的英语教学方法。

  • 大学外语教学改革的新思路:“双外”教学法

    关键词: 大学外语  外语教学  

    新课改的改革,给教育带来一次新的飞跃和突破。本文主要探索在大学外语教学中如何更好地引用'双外'教学法的新思路,并提出具体的措施和方案。

  • 互动教学法在大学英语口语教学中的应用

    关键词: 互动教学法  大学英语口语教学  课堂教学  实施方法  

    近年来,互动教学法引起了学者的广泛关注。本文主要探讨互动教学法在大学英语口语教学中的应用,说明互动教学法相比其他教学法在大学英语口语教学中的优势。

  • 语境在大学英语口语教学中的应用探究

    关键词: 语言环境  大学英语口语教学  西方文化  

    现阶段,随着中西方在文化、经济等方面的交流合作不断深入,英语口语的学习越来越重要。本文首先阐述当前大学口语教学中目标实现难、教学模式化、缺乏文化结合等问题,从颠覆教学模式、为口语创造条件两个方面分析语境在大学英语口语教学中应用的作用,最后重点提出熟悉语言环境、构建小组教学、应用多媒体技术、了解西方文化等在大学英语口语课堂...

  • 五年一贯制客运英语会话教学现状及改革

    关键词: 五年一贯制  客运英语会话课程  教学现状  改革  

    我院自2014年开始招收五年一贯制城市轨道运营与管理专业,客运英语会话课程应运而生。2017年应该专业负责人邀请,接受了该课程的教学任务。上课三次后,想以一位课程组教师的视角,对五年一贯制客运英语会话课程的教学现状进行梳理,并提出一些改革建议。

  • 多媒体技术下的大学英语语篇教学

    关键词: 多媒体技术  语篇教学  有效性  

    信息技术的不断发展,尤其是以网络和多媒体为核心的信息技术为教育提供了更优的教学技术支持,尤其是对外语教学提供了极大的方便。多媒体以计算机和网络技术发展为前提,利用文本、图形、声音、图像、动画等手段呈现教学内容。本文主要探讨如何在大学英语课堂教学中采取多媒体教学模式,以提高语篇教学的有效性。

  • 微课辅助英语口语教学模式探索

    关键词: 微课  英语口语模式  探索  

    新时代下,传统的口语教学方法已不能适应社会对人才的需求。负责培养实用型口语人才的各大高校开始寻找新的教学方法,微格教学模式应运而生,与传统的英语口语课堂相比,微课教学取得了新的突破。

  • 项目教学在公共英语教学中的实用性分析

    关键词: 项目教学  公共英语  实用性  

    在项目教学中,教师以课题为基础制定项目任务,学生在接受任务后以小组的形式讨论,开发项目资源,设计制作任务,最后通过多维评价方式综合评估项目完成情况。公共英语在高职院校以实用为本,同时语言学习的出口是练习,这与项目教学非常契合。本文将深入探析项目教学在公共英语教学中的实用性。

  • 浅谈英语翻译的方法和技巧

    关键词: 英语翻译  方法  技巧  

    翻译是把一种语言文字用另一种语言文字将其意思准确而完整地表达出来的方式。在英语和汉语两种语言进行语言转换的时候,掌握些翻译的方法和技巧,更有利于我们对语言转换正确度和准确度的把控。

  • 高校财会专业教学模式改革的探索

    关键词: 高校财会专业  教学模式  改革措施  

    高校财会专业是高校各课程中对专业技能和职业素养要求较高的专业之一,再加上新时期教育环境的变化,对财会专业人才培养提出了更具体和更高的要求。本文重点介绍了高校财会专业教学模式改革的具体措施。

  • 应用型人才培养模式下基础会计学实践教学的思考

    关键词: 应用型  基础会计学  三位一体  技能实训  

    本文结合基础会计学课程的自身特点,在分析实践教学改革中存在问题的基础上,提出'会计基础技能实训—会计专业技能仿真模拟实训—会计综合技能吸收转化实训'三位一体的基础会计学技能实训模式。

  • 基于云平台的高职会计专业开放性教学资源建设

    关键词: 云平台  开放性  教学资源  措施  

    本文分析了高职院校传统教学资源库的建设现状,以及云平台对高职院校教学资源库建设的优势,进而以会计专业为例,针对云平台环境下高职院校会计专业开放性教学资源库的建设提出了若干具体措施。

  • 基于产教融合的应用型艺术设计人才培养模式探究

    关键词: 产教融合  应用型艺术设计人才  培养模式  探究  

    随着社会的不断发展,社会对应用型艺术设计人才的需求也越来越大。但是传统的单一的高校培养模式已经无法满足当下时代的要求,基于产教融合的应用型艺术设计人才培养模式以其独有的优势渐渐成为主流。

  • 基于技能大赛项目的图像处理实训课程整合教学

    关键词: 技能大赛项目  图像处理实训  整合  

    职业技能大赛是推动中职教育教学改革的重要举措。然而,由于当下的中职技能大赛项目未能与课程教学有效衔接整合,削弱了中职技能大赛应有的价值与意义。笔者尝试把电子商务技能竞赛与图像处理常规实训教学整合,以竞赛促进教学模式和方法的改革,实现技能竞赛常规化管理,从而真正实现技能大赛助推中职专业人才培养和课程教学质量整体提高的最终目...

  • 项目教学法在PS教学中的应用探析

    关键词: 项目教学法  ps教学  图像处理  

    目前PS技术的应用越来越广泛,多数学校纷纷开设了专业的PS课程教学,多数教师在教学时会应用项目教学法。本文简单分析了项目教学法在PS教学中实践的问题,并重点研究了项目教学法在PS教学中实践的优化,为实现现代PS教学与企业无缝对接提供了参考。

  • 基于微课的大学计算机基础翻转课堂设计与应用

    关键词: 微课  计算机基础课程  翻转课堂  

    本文探讨在大学计算机基础教学中,将微课与翻转课堂的教学形式与传统课堂的'课前''课上'及'课后'活动相融合,转变大学计算机基础课堂的教学方式,以期提高教学效果和学生对信息技术的学习能力。

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:北京清华大学84-84信箱,邮编:100084。