关键词：素养 科学思维 方法 高职生 

摘要：信息化时代对高职学生的思维能力要求越来越高,高职生在当今时代不能仅仅只是掌握实验技能和技术知识,更重要的是科学思维的培养。教师在课堂上的创新性培养和学生在学习和生活中对科学思维的自我理解和自发培养都能够起到好的作用。本文介绍了科学思维能力及其重要性,并从逻辑思维、发散思维和逆向思维三个方面给出了不同的训练方式。教师在教学过程中应注重学生科学思维能力的培养,提高学生的科学素养。

学园杂志要求:

{1}获得基金资助的文章应在文章首页地脚以“基金项目”作为标志注明项目名称及编号，并附项目证书复印件。

{2}报道应采用新闻稿写作形式，文章应采用论文的写作形式。稿件内容须与行业紧密相关，健康向上、概念清楚、结构严谨、语言通顺、数据可靠、论证严密、分析深入、结论合理。

{3}文章中的图表应具有典型性，尽量少而精，表格使用三线表；图要使用黑线图，绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀；计量单位请以近期国务院颁布的为准，不得采用非法定计量单位。

{4}按学术研究规范和编辑部的有关规定，认真核对引文、注释和文中使用的其他资料，确保引文、注释和相关资料准确无误。如使用转引资料，应实事求是注明转引出处。

{5}因匿名评审需要，正文部分不得出现与作者有关的任何信息。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社