大自然里的快乐课堂——社会实践活动育人价值开发的案例研究

冯剑萍 上海大学附属小学; 上海200444

关键词:社会实践 育人价值 小学教育 

摘要:教育家陈鹤琴曾说:'大自然、大社会都是活教材。'[1]基于学生已有认知和经验,借助学校和家长的支持,组织开展如考察农科院、参观地震局、处理生活垃圾等为主题的社会实践活动,深入挖掘实践活动的育人价值,提升学生的实践能力和创新精神,培育学生的环保意识和生命观念,促进学生综合素养的提升。

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