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学园杂志

杂志介绍

学园杂志是由云南出版集团有限责任公司主管,云南人民出版社有限责任公司主办的一本省级期刊。

学园杂志创刊于2008,发行周期为旬刊,杂志类别为科学类。

学园杂志

省级期刊

  • 主管单位:云南出版集团有限责任公司

  • 主办单位:云南人民出版社有限责任公司

  • 国际刊号:1674-4810

  • 国内刊号:53-1203/C

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥1188.00

  • 中等职业学校物理教学与核心素养培养

    关键词: 中等职业学校  物理教学  核心素养  

    随着职业教育事业的发展,中职教育中的物理教学面临着机遇和挑战。课程体系结构性改革对物理教学提出了更高的要求。物理教学要以核心素养培养为标准,转变物理教学模式、提升课堂教学效果、主动衔接专业课程,将物理学科知识和技能学习与相关专业学科学习对接,夯实、拓宽基础,结合专业特色着重培养学生的核心素养,以适应新教学环境对中职物理教学...

  • 云南出版融媒体有限责任公司

    关键词: 有限责任公司  

    云南出版融媒体有限责任公司为云南实力最强的文化产业集团——云南出版集团的全资子公司,资产总额超过5000万元。依托云南出版集团深厚的文化积淀、雄厚的经济实力和全力开启云南出版新阶段高质量跨越发展新征程的战略部署,作为云南出版集团战略性融媒体平台的建设运营机构,公司整合运营具有60年历史的《云南画报》、具有35年历史的《云南信息...

  • 士官学员综合素质评定的分析与评价

    关键词: 主成分分析  模糊评价  综合素质  

    士官职业教育院校的培训任务既要具有军队特色又要具有职业教育的特点,并且要满足军事发展和部队建设的需要。根据士官学员在校培训的各项数据分析,建立更为有效的学员综合素质评价机制,一方面为士官学员综合能力测评提供量化参考,另一方面也让学校制定的预期目标在学员工作岗位上发挥正确的导向功能。

  • 作文多元评改方式初探

    关键词: 作文评改  教育心理学  多元评改方式  

    以新课改和大语文教育观为背景,结合教育心理学的原理,针对目前作文评改效率偏低的问题,探究新课程下的作文多元评改对策,即教师评改、学生自我评改、学生合作评改、师生互动式评改等。

  • 论大学教育教学研究中的事实与价值

    关键词: 大学  教育教学研究  事实与价值  

    大学教育教学研究中的事实与价值都寓于人中,事实在教育教学研究中无法超越价值的范畴,事实与价值在教育教学研究中实现了包含与背离、消长与共存。教育教学研究中的事实与价值具有矛盾统一特征,并共同服务于教学研究之中,但两者都不是教育教学研究科学的标准,教育教学研究是否科学,其检验标准来自对教育教学实践的回答或教育教学问题的解释、解...

  • 双曲线及其标准方程教学案例分析

    关键词: 探究式教学  双曲线及其标准方程  核心素养  

    发展学生的数学核心素养是高中数学教学的核心内容和指导思想。采用探究式教学法,通过类比椭圆的定义提出问题,设计数学实验,让学生自己动手探究动点的轨迹;通过画图加深学生对曲线上的点所满足的几何条件的认识,进而概括出双曲线的定义。课程设计了炮弹爆炸点轨迹的实例,使学生了解数学的应用,激发学生的学习兴趣和对数学的热爱。

  • 核心素养下的幼儿园泥工教学活动

    关键词: 核心素养  泥工教学  教学策略  

    《幼儿园教育指导纲要》指出,幼儿园应充分利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造条件。白樟著有'瓷乡'之称,泥土资源丰富,教师就地取材,将乡土资源与泥工教学深度融合,创设各种幼儿学习活动,更好地丰富幼儿的感性经验和审美情趣,激发幼儿表现美、创造美的能力。

  • 对新课程改革中有效备课的思考——以“组织比赛”一课为例

    关键词: 新课程改革  有效备课  合作学习  

    随着新课程改革进入关键期,对小学数学教学提出了全新的要求。在新课程改革中,小学数学教师如何进行有效备课?有效备课应该注意哪些问题?可从备课过程中的问题创设、尊重学生个性差异及教师对教材的理解与处理三个方面进行阐释,把备课作为实施有效教学的必备途径。

  • 文旅融合背景下的传统文化学习资源开发与利用——以研学苏州课程为例

    关键词: 文旅融合  传统文化学习资源  研学苏州课程  

    当前,国家大力推动文化、旅游产业的发展,出台一系列扶持措施,引导文化、旅游产业健康发展,各地也因地制宜开发文化旅游,在促进文旅融合方面学校教育尤其是职业教育更应有所作为。以研学苏州课程为例,探索高职院校相关专业如何充分挖掘传统文化学习资源,通过校本课程的开发、利用,借助视频拍摄、研学线路设计、文创产品开发等途径来促进文旅的深...

  • 课程跨界融合培养新型人才的探索——以平面设计技术与食品包装学融合为例

    关键词: 课程跨界  人才培养  平面设计技术  食品包装学  

    为适应社会发展,高校各学科课程之间深层次的互相渗透和融合能使课程结构的平衡性、实用性、整体性更强。跨界融合能给学生提供更广阔的知识面,同时学生的创新思维也能得到一定程度的提升。以平面设计技术与包装学融合为例,对课程跨界融合培养新型人才等做深入剖析。

  • 设计表达课程从技术训练到思维培养的转变——环境设计专业基础课课程改革的探索

    关键词: 设计表达课程  设计思维  教学改革  

    为适应国家社会经济发展需要和建设中国特色世界一流大学的需要,各高校先后开始了新一轮的人才培养模式的改革。结合教学改革实践,对从技术训练到思维培养转变的设计表达课程进行总结,为设计基础教学模块改革探索提供可供借鉴的实践案例。

  • 学科核心素养下的高中历史教学实践——以“近代中国经济结构的变动”教学设计为例

    关键词: 核心素养  历史教学  整合设计  

    唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀是历史学科的五大核心素养,在历史课堂的推进中,它们彼此之间是密切联系、互相印证、相互融合的。在教学设计和实践中,要注重对五大核心素养进行整合设计,同时,在教学的不同环节中有融合、有侧重、有取舍,从而达到最佳的教学效果。

  • 生活之水绽课堂之花——高中政治生活化教学探微

    关键词: 高中政治  生活化教学  

    在高中政治教学中开展生活化教学,既能够提升学生的学习兴趣,也有助于课堂教学水平的提高,让预期教学目标顺利实现。结合教学实践,简要论述高中政治课堂教学生活化的意义,并从教师思维生活化、课堂导入生活化、教学素材生活化、情境创设生活化、教学内容生活化五个方面对高中政治生活化教学的具体路径展开详细探讨,以促进高中政治教学课堂效率与...

  • 谈大学的数学教学

    关键词: 大学数学  教学质量  评价体系  

    大学数学是我国理工院校中重要的一门基础课程,但高校数学教学还存在一些问题。针对高校数学教学中存在的问题,从教师的教学工作及制定相应的评价体系等方面来阐述如何提高大学数学教学的质量,从而为数学教学的顺利开展提供参考。

  • 大学“金课”建设探析

    关键词: 大学  

    现阶段,中国高等教育注重内涵式发展,即合理提升课程难度、学业挑战难度,以及拓展课程深度。如何摒弃'水课',全面打造'金课'成为高等教育必须探讨的问题。打造'金课'是一个长期的、艰巨的系统工程,通过结合'金课'的内涵,着重对大学'金课'建设提出建议。

  • 大学英语课程第二课堂及特色俱乐部建设研究

    关键词: 大学英语  第二课堂  特色俱乐部  

    第二课堂活动对于大学英语教学有着重要的意义,其具有时间、空间自由和方式灵活多样等优越性。以特色俱乐部为抓手,开展丰富多彩的大学英语第二课堂活动,让学生在这些活动中发挥自主性、主导性、能动性和创造性,可以更好地实现大学英语的既定教学目标,有效提高学生的英语实际运用能力。

  • 独立学院大学英语教学氛围现状及改善策略

    关键词: 独立学院  大学英语  教学氛围现状  改善策略  

    当今时代对大学生外语水平的要求越来越高,而大学英语课程在高校是公共必修课,修读大学英语课程的学生不计其数。尽管近年来独立学院的英语教育水平已得到稳步提升,但独立学院的大学英语教学氛围中仍存在学生学习主动性不够、师资力量薄弱及大学英语第二课堂缺失等问题,经过分析,提出巩固学生英语基础、提高英语教师教学素质及建设好大学英语第...

  • 反思性教学实践:项目式学习模式在大学综合英语中的应用

    关键词: 大学综合英语  教学反思  

    通过开展大学综合英语课堂中应用项目式学习法(PBL)的反思性实践研究,对教学行为、教学理念、教学效果进行系统反思后发现:PBL教学模式的应用在某种程度上达到了预期教学目标,同时也遇到一些困境和挑战,这为教师进一步改进教学工作提供借鉴。

  • “一带一路”倡议下英语语言文化课程群教学团队建设构想

    关键词: 英语语言文化课程群  教学团队建设  

    随着'一带一路'倡议的提出,外向型的经济发展对人才培养提出了更高要求。通过对'一带一路'背景下的人文教育任务及目标进行分析探讨,提出英语语言文化课程群教学团队建设构想,培养出既对自身优秀传统文化有认同度,又能适度移情外来优秀文化,在积极学习优秀外来文化的同时又能坚持社会主义核心价值观,为中华文化的发展繁荣贡献力量的合格的应用型...

  • 电机学教学仿真实验系统设计与开发

    关键词: matlab  gui  电机  仿真  

    以MATLAB软件和GUI为基础,设计了电机学教学仿真实验系统。该系统包含变压器、直流电机、异步电动机、同步发电机常见实验模型,具备界面友好、可操作性强等优点,有很强的教学、实验价值。

  • 征稿启事

    关键词: 期刊  数据库  成果  教育  杂志  学术  教学  

    《学园》杂志自2008年创刊以来,已刊发50000余名教育工作者的学术成果。杂志为中国知网(CNKI)系列数据库、中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊,杂志集权威性、理论性与专业性于一体,具有很高的学术价值。杂志现设有《学理考辩》《教学前沿》《学苑新锐》《管理视野》《学人对话》等栏目,覆盖教育教学不同领域内的理论探索、创新实践和学术研究成...

  • 中职升本学生的教学改革——以通信工程专业为例

    关键词: 中职升本  人才培养  通信工程  

    基于普通本科通信工程专业课程体系的特点和培养方案,在中职升本学生的教学过程中,根据学生的适应性和教学反馈情况,增加公共基础课中理工类课程的课时,为后续专业课的学习奠定夯实的基础。专业课程的学习以实用性为出发点,化简冗长的理论知识,增加实训课程,侧重培养其操作实践技能。

  • 多媒体课件在高中思想政治课教学中的应用

    关键词: 多媒体课件  思想政治  教学应用  

    随着中小学多媒体教学设备的普及,利用多媒体课件辅助教学成为提高课堂教学效果的重要手段,熟练制作和使用多媒体课件辅助教学,已成为教师的基本功。作为新时代的高中思想政治课教师,更应该学会制作精美的多媒体课件,并善于灵活恰当地运用多媒体课件,彻底改变思想政治课'一支粉笔、一张嘴'的传统教学模式,带给学生全新的思想政治课学习体验与感...

  • 初探高校体育课程与思政教育的结合

    关键词: 高校体育课程  思政教育  

    在全国高校思想政治工作会议上强调:把思想政治工作贯穿教育教学全过程,开创我国高等教育事业发展新局面。高校体育教师必须与时俱进,拓宽思想政治教育渠道,形成'全科育人'的教学。体育教学的目标不仅在于学生身体素质与体育精神的培养,健康的标准也不仅仅是身体素质的标准,体育课程还要承担人文精神的培育。鉴于此,合格的体育课程还要包含对学...

  • 新课标下对通用技术教学的反思与尝试

    关键词: 高中通用技术  学科核心素养  精心备课  

    通用技术是高中学校近年来新开设的一门课程,缺乏比较成熟的教学方式,需要教师在教学过程中注意总结经验,通过将生活中的素材利用起来并转变为实用的教具,才能实现通用技术教学水平的提升。基于新课标下对通用技术教学的要求,提出具体可行的教学策略:加强对学生创新精神的培养、精心备课、选择生活教学内容、增强学生的综合能力,使学科核心素养...

  • 谈如何做好初高中物理教学的衔接工作

    关键词: 物理教学  初高中物理教学衔接  

    衔接教学在教育研究中非常重要,它是指针对学生从一个阶段进入另一个阶段的知识、技能、习惯等方面的差异性进行对接的教学。以物理教学为研究对象,分析初高中物理教学脱节的原因,并探索认识物理教学差异、教师加强交流、培养学生学习习惯等策略,更好地提高中学物理教学质量。

  • 浅谈虚拟现实技术在电力系统中的应用

    关键词: 虚拟现实技术  电力系统  vr技术  

    结合电力系统的发展情况,对虚拟现实技术在电力系统中的应用进行探讨。虚拟现实技术在未来电力系统中将会成为重要的发展工具,它可用于电力工程设计、电力生产、电力系统运行过程等诸多方面,对电力系统安全生产管控发挥强化作用。

  • 新课程改革理念下的小学语文教学实践

    关键词: 新课程改革理念  小学语文  教学实践  

    在推进小学语文教学改革的过程中,会出现传统与发展相冲突的现象,也由此显现出诸多现实问题,部分语文教师对小学语文本质的理解存在偏差。从一线教学出发,对小学语文教学的四个方面展开探讨,即语文学习要融入生活,增强学生实践经验,语文教学要尊重学生的个性差异、培养合作学习意识,语文教学要注重阅读积累、提高语言综合运用能力,语文教学要实...

  • 少年宫声乐课堂——以《童心是小鸟》一课为例

    关键词: 农村少年宫  声乐课堂  歌唱  

    以《童心是小鸟》一课为例,从声乐专业的角度进行授课,解析课堂,解决重难点。通过这节声乐课,可了解到甘肃省白银市白银区强台明德中心小学少年宫社团的教学活动情况,从而更好地开展教学。

  • 太阳视运动的空间关系辨析、计算与太阳视运动仪演示

    关键词: 太阳视运动  太阳视运动仪  太阳视运动轨迹  

    太阳视运动与太阳直射点纬度、观测地纬度有关,其空间关系复杂抽象、难以理解、容易出错。运用空间向量方法、欧氏几何学和球面三角学可以计算日出、日落时间与方位角等。此外,运用太阳视运动仪还能精确演示太阳视运动规律,直接读取日出与日落方位角与时刻。

  • 如何提高幼儿园音乐活动的有效性

    关键词: 幼儿教育  教育情境  音乐活动  师幼互动  

    艺术活动有审美、认知、娱乐等价值,审美感受是艺术教育中最主要、最基本的价值,幼儿园的音乐活动也不例外。围绕审美与快乐的总目标,通过两年的课题实践研究,在提高幼儿园音乐活动的教育质量等方面不断探索,运用目标制定、情境创设、丰富形式、提升语言以及师幼互动等教学方式,使幼儿的音乐活动富有实效,真正促进幼儿身心健康全面发展。

  • 新教育理论指导下英语教师的教学反思

    关键词: 高中英语  教育学理论  教学反思  

    在新课程改革不断深入的背景下,对高中英语教师的教学要求越来越高,作为一名英语教师应不断总结经验,时刻反思教学过程中出现的不足并适时做出改进。通过从用心浇灌每一颗种子、转变教学观念、提高业务素质、适时利用教育学理论来构建高效课堂等方面进行反思和总结,以更好地开展英语教学工作。

  • 了解文化背景,促进英语学习

    关键词: 文化背景  第二语言  词汇和语法学习  跨文化交流  

    文化作为特定人群的共同生活方式,影响着语言及其形成,而语言作为文化的一部分又反映并传递着文化特点。基于语言学习与文化背景的关系,提出理解文化背景有助于学习词汇和句法结构,理解文化背景能够帮助学生解决由于文化差异而造成的错误翻译,理解文化背景有助于跨文化交流,理解文化背景可以促进英语有效学习、实现语言有效运用的目的。

  • 中职学前教育专业英语词汇教学现状及自然拼读法的应用

    关键词: 学前教育专业  词汇教学  自然拼读法  

    在当前的中职学校中部分学生存在英语基础差、词汇量较低、英语学习困难、不积极参与课堂互动等问题。针对中职学前教育专业英语词汇教学现状,对存在的问题及其原因进行分析,并就如何在课堂词汇教学中运用自然拼读法帮助学生学习以及运用从音到形的识记单词的方法进行阐述。

  • 本刊启事

    关键词: 一稿多投  权利转让  

    本刊为扩大作品影响范围,决定实现期刊数字化网络传播。向本刊投递的作品一经本刊录用,作者即将作品整体以及附属于作品的图、表、摘要或其他可以从作品中提取部分复制传播的权利——包括但不限于复制权、发行权、信息网络传播权、表演权、翻译权、汇编权、改编权,在著作权保护期内转让给本刊,本刊有权通过但不限于以下使用方式使用稿件:(1)以各...

  • 基于雨课堂智慧教学系统的高等数学混合式教学探索

    关键词: 高等数学  教学方法  混合式教学  

    雨课堂智慧教学系统是基于教学PPT和即时通信工具微信,通过网络实现教师和学生的移动智能终端(如智能手机等)的连接,实现教师和学生的全面互动。通过总结使用该系统的经验,提出基于雨课堂智慧教学系统的高等数学混合式教学。

  • 论微课在中职电工电子技术教学中的有效运用

    关键词: 微课  中职教学  电工电子技术  

    微课是当前的一种新型教学形式,具有精细化和针对性强的特点。在中职学校电子工程类专业课程中正确运用微课开展电子电工技术教学,可以显著提高教学效率和教学质量。课前引入微课可以促进学生自主学习,在课堂中灵活运用微课可以调动学生学习积极性,在复习、实训中有效运用微课可以提高教学效果。

  • 依托在线课程开展混合式教学的实践与思考——以科学技术与工程伦理课程为例

    关键词: 在线课程  教学质量  混合式教学  

    随着互联网技术在教育教学领域的发展与应用,高等学校不断尝试利用信息技术手段对传统教学方式进行改革。大连理工大学科学技术与工程伦理课程利用高等教育出版社的数字课程云平台,进行了在线课程+线下教学的混合式教学应用与实践。混合式教学模式实施以来,在学生学习体验和教学效果评价等方面积累了一定经验,为进一步完善在线课程建设、推行混...

  • 基于项目学习的基础英语课堂教学——以大二英语专业基础英语课程为例

    关键词: 基于项目学习  基础英语  语言技能  行动研究  

    当前,基于项目学习(Project-based Learning)应用于基础英语课堂教学的行动研究较为广泛,通过结合基于项目学习的教学理念及设计原则,以培养学生实际问题的解决能力、整合语言技能训练为目标,开展了两轮行动研究,旨在探索该方法在基础英语课堂教学中应用的有效途径。研究结果表明,该模式有利于引导学生将所掌握的语言技能运用于实践,教师应在学...

  • 微课在小学数学教学设计中的应用——以“11~20各数的认识”为例

    关键词: 微课设计  小学数学  

    在小学数学教学中,微课的应用非常广泛。微课具有时间短、教学目标明确、教学内容个性化、教学设计全面性的特点,依据这些特点设计'11~20各数的认识'微课,强化教学导入,激发学生学习兴趣。

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