关键词:小学教育专业 信息技术 课程整合 教学模式
摘要:本文阐述了高职初等小学教育专业中,信息技术与课程整合的现状、内涵与特征、理论基础及信息技术与课程整合的新型教学模式,为实现高职初等小学教育专业的培养目标奠定基础。
新一代信息技术杂志要求:
{1}作者简介。包括姓名,出生年月,性别,民族,籍贯,职称,学历,研究方向,主要学术成就等。
{2}凡不同意编辑修改稿件者,请在来稿中注明。
{3}文稿须附中文标题,不宜超过20字。若论文课题为基金资助项目,请在标题下方注明基金名称及编号。
{4}每篇论文的参考文献不应少于15条,井要求中文文献有相应的英译,所引用的期刊文献一般应为近5年所发表的。
{5}“摘要”为文章主要观点之提炼,应能独立成文,字数控制在300字左右。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社