关键词：学习兴趣 学习结果 学习动机 创新教学 

摘要：高职教育同普通高等教育相比存在其自身特点，即侧重学生做什么和怎样做，有着相对完整的实践体系。但目前高职院校学生缺乏学习兴趣已逐渐成为一种普遍现象。本文通过对高职在校大学生的问卷调查结果进行分析，探讨梳理出提高高职院校学生学习兴趣的对策。

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