学苑教育杂志是由学苑新报社主管，学苑新报社主办的一本省级期刊。
学苑教育杂志创刊于2008，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 简讯 教育基地 教育中心 历史博物馆 历史文化 中小学生 中英街 香港
香港国民教育中心在内地成立首个国情教育基地 近日,香港国民教育中心国情教育基地在深圳市中英街历史博物馆揭牌,同时启动了香港中小学生＂中英街历史文化之旅＂活动。
关键词: 校本教研活动 教师专业发展 新课程实施 立足实际
教师专业发展是保证新课程实施的基础，校本教研是教师专业发展最可行、最易操作的重要途径，我校立足实际，开展扎实的校本教研活动，为教师搭建了专业发展的平台。
关键词: 师生互动 课堂效率 课堂教学 教学质量 学习氛围 引导者 教师 学生
教师是教学中的引导者,课堂教学是教学的核心组成部分。要提高教学质量,作为引导者就必须在课堂教学上下功夫,想学生所想,构建师生积极互动,共同发展良好的学习氛围,从而提高课堂效率。
关键词: 快乐教学法 活跃课堂 学生时代 学习氛围 学习兴趣 欢乐 校园
欢乐是人的天性,学生时代是人生最需要欢乐的时代,没有欢乐的校园就如同没有阳光雨露的苗圃,让快乐和欢笑充满课堂,给学生创设愉快、自由、主动的学习氛围，使学生保持浓厚的学习兴趣，是快乐教学法的真谛，也是学生学好知识的有效方法和途径。
关键词: 教学反思 假定性 教学设计 教育事业
杜威在《我们怎样思考》一书中提出＂对于任何信念或假定性的知识,主动地、持续地、仔细地考量它赖以成立的基础以及它所倾向的结论,就成其为反思性思考。
关键词: 新课标 新理论 有效性
《数学课程标准》指出：数学教育要面向个体学生，实现：人人学有价值的数学；人人都能获得必备的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。由此可见，在数学教学活动中，学生才是数学学习的主人。每个学生在获得基本数学知识和技能的同时，还应该在情感、态度、价值观等方面得到充分的发展。
关键词: 优化课堂教学 工程 考评 教研 教育教学质量 科学管理体系 素质教育 多层次
＂教研赛考评＂工程是一个以实施素质教育为核心,以提高教育教学质量为目的的全方位、多层次的科学管理体系。其主要内容是：以＂教＂为主导,以＂研＂为依托,以＂赛＂为动力，
关键词: 新课改理念 中学物理教师 物理新教材 教育理念 教育思想 苏科版 学习
在学习新的《物理课程标准》使用苏科版物理新教材的实践中,我深深地感到：作为一名物理教师,在这场前所未有的课改浪潮中迎来了前所未有的挑战。中学物理教师务必从根本上转变旧的教育思想及教育理念,
关键词: 课堂效率 无意注意 巧用 学生 注意力 教学 老师
”注意是心灵的门户”。在教学中，老师如果不善于把握学生的注意，就无法有效地进行教学。学生如果不注意听课，就无法较好地接受老师传授的知识。因此，提高学生的注意力是提高课堂效率的重要手段。
关键词: 学生 课堂 素质教育
在大力实施素质教育的今天,怎样使学生在课堂上主动起来呢？下面我就该问题谈几点粗浅认识。
关键词: 中学 作文 语文教学
桥，是联系此岸与彼岸的通道：桥，修造起来很不容易，但崩塌的时候，却是一瞬间的事情；同样，修复桥也是一个艰难而耗时的过程。
关键词: 学生自尊心 教学过程 平常心 厌学
学生自尊心很强,如果稍一不注意可能就会伤害学生,从而让学生产生厌学的情绪,得不偿失。在日常教学过程中,总能遇到学生不尽如人意的时候,我会努力让自己保持一颗平常心,想办方用机智的语言不失时机地＂幽他一默＂。
关键词: 材料作文 审题立意 整体性原则 隐含信息 断章取义 原材料
一、吃透材料内涵,遵循一个原则：整体性原则 整体性原则即将材料读完整,找出原材料的隐含信息,明确出题人的意图,不可只抓只言片语,断章取义。整体性原则体现在以下几个方面：
关键词: 写作角度 写作灵感 课改 小学 高专 老师
随着小学课改的深入，越来越多的老师意识到写作对提高专业水平的重要性，乐于写作，勤于写作，但对如何提高写作水平却无从下手。假如有的话，我认为，那就是写作灵感的捕获和写作角度的寻找。
关键词: 文言文背诵 引导学生 表现手法 对比
一、通过对比引导背诵 有些古文运用了对比的表现手法,这时采用对比的方法进行背诵,能收到良好的效果。如《劝学》一文最后一段,用了对比的表现手法,
关键词: 语文课堂 二元 文化 课堂教学 语文老师 理想
有效地组织课堂教学，这是理想课堂所要追求的目标，也是每一位语文老师为之不断努力的目标。何谓“有效”，怎样的课堂才算“有效”？这是值得大家思考和探究的。
关键词: 形象比较 奥涅金 贾宝玉 社会背景 文学形象 多余人 大变革
一、有着相似的社会背景 文学是社会的一面镜子。有中西＂多余人＂这样的文学形象的出现,正是有这样的社会土壤。他们的出现可以说是一种世衰之兆,是社会大变革来临之前的预兆。
关键词: 学生能力 培养 新教材 经验 利用 优化课堂教学 教学改革 教育工作者
随着教学改革的不断深入,学生已成为基础教育的主旋律,作为一名教育工作者,如何在教学中优化课堂教学,让学生在轻松的环境中学会学习,把培养学生的能力作主核心来抓,是值得我们探索的课题。
关键词: 课堂教学效率 小学数学 学校教学 数学教学 主阵地
无论是现在,还是将来,课堂都是学校教学的主阵地,数学教学的主要目标都必须在课堂中完成。因而如何提高小学数学课堂教学效率一直是大家所关心的问题,为提高小学数学课堂教学效率，我作了如下—些探讨。
关键词: 数学学习方法 培养 学生 教学实践
针对我的教学实践，我谈一下如何培养学生的数学学习方法：
关键词: 学生差异 分层教学 尊重 义务教育阶段 面向全体学生 数学教育
《数学课程标准》提出＂义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学：不同的人在数学上得到不同的发展。
关键词: 学习数学 数学教学 中学生 培养 转变学习方式 实践能力 创新精神 新课程改革
此次新课程改革要求学生转变学习方式，要以培养创新精神和实践能力为主要目的。换句话说，要构建旨在培养创新精神和实践能力的学习方式及其对应的教学方式。数学教学中学生能够积极主动地学习，可以说“兴趣”起着至关重要的作用。
关键词: 中学数学教学 数学解题能力 学生 学习效率 培养
培养学生的解题能力是中学数学教学的目的,而提高数学解题能力是数学教学中一项十分重要的任务。提高学生解题能力贯穿于教学始终,我们必须把它放在首要位置。
关键词: 数学学习兴趣 初中学生 培养 学习任务 学习方法 知识点 初中生 理想
进入初中以后,随着数学学习任务的不断深入,需理解,需掌握的知识点难度大大加大,各种学习方法、技巧,都来不及很好的掌握,再加上几次考试的不理想,顿令有的人一下子悲观起来。因此培养初中生的学习非常重要。
关键词: 数学思维障碍 高中学生 成因 数学教学 思维模式 知识结构 非科学 实效性
学生的数学思维障碍,有的是来自于我们教学中的疏漏,而更多的则来自于学生自身,来自于学生中存在的非科学的知识结构和思维模式。因此,研究高中学生的数学思维障碍对于增强高中学生数学教学的针对性和实效性有十分重要的意义。
关键词: 好问题 具备条件 问题意识 问题情境 学生问题意识
提出问题是研究性教学模式中教学过程的起点,＂问题＂提的好坏和探究价值的高低,直接决定探究的效果。教师在教学中要树立问题意识,创设问题情境,激发学生问题意识。
关键词: 实验探究 问题情景 激发兴趣 燃烧
在中学化学教学中,充分利用化学学科＂以实验为基础＂的基本特征,挖掘和开发化学实验在探究性学习中的功能,对于改变学生的学习方法,形成终身学习的能力具有重要的意义。
关键词: 炼丹术 化学 传统文化 中华民族 战国时期 南北朝 历史
中华民族在几千年的历史长河中创造了优秀的传统文化，炼丹术就是其中的养生方术之一，有着非常悠久的历史，在战国时期的一些史书上就曾有记载。历经秦、汉、魏晋、南北朝，产生了一大批炼丹家和炼丹术著作，等如葛洪及名著《抱朴子》等。
关键词: 教学法 物理 学生组织 解惑
七步“开放”教学法大体分为：1．熟悉课标：2．发现、储备问题；3．学生组织节目；4．共同解惑：5．学生出达标题；6．评价和矫正；7．学生小结，七个步骤。
关键词: 英语听力教学 日常教学 听力训练 课前五分钟 组织教学 课堂教学 时间安排 复习时间
一、寓听力训练于日常教学中 训练学生听力耍与日常教学相结合。首先，在课堂教学中教师要尽量用英语组织教学，其次，在时间安排上，可充分利用课前五分钟或每节课复习时间，让学生听一些内容简短的句段、小故事、
关键词: 课文整体教学 高中英语教学 语言知识 阅读能力 培养 学习 语篇信息 英语教科书
高中英语教学的一个重要任务是：侧重培养阅读能力,并使学生获得一定的自学能力。与此任务相呼应,高考测试中,语篇测试题占着相当大的比例。在英语教科书中,集语篇信息和语言知识为一身的最佳载体莫过于课文了。
关键词: 精心设计 导入语 语文课堂 魏书生 注意力 导语 学生 教师
魏书生老师说：＂好的导语像磁铁,一下子把学生的注意力聚拢起来,好的导语又是思想的电光石火,能给学生以启迪,催人奋进。＂教师精心设计、恰当地运用导入语,可以起到先声夺人的效果,为整堂课的顺利进行打好基础，
关键词: 人类知识 生活 阅读 精神家园 灵魂 美丑
踏在书的波浪上,会看到人类灵魂深入的告白,走在书的路途上,会看到人类灵魂中的美丑;攀在书的阶梯上,会看到人类知识的宝藏。不管外面的世界怎样变化,人类的精神家园不能没有了书,
关键词: 语文教学 生活意识 学生语言 语文知识 运用能力 名言名句 识字 试卷
语文教学中,我们教学生识字,指导学生读写,传授学生语言、文学等方面的知识,其最终目的就是要培养学生对语文知识的运用能力。但是现实是有些学生积累了很多语文知识、名言名句，只会用于答题做试卷，
关键词: 小学语文教学 课改 课程改革 教育革命 素质教育 教学质量 学生素质 新课程
近几年来，落实新课改，提高教学质量，是当前新形势下的教育。课程改革是一场深刻的教育革命。课程改革的核心，在于素质教育.因此，在实施素质教育，进行课程改革的过程中，我们不断研究、探索，构建了全面提高学生素质的新课程。
关键词: 语文 情感 激发
如何在语文教学中激发学生情感。
关键词: 古诗 审美
感受诗作的绘画美、音乐美、思想美、意境美、风格美,提高审美能力。
关键词: 诗歌 从对方下笔 传情达意
诗人们在表达自己感情时移情于景；有时也会运用移情于人的写法，也称“对写”。在鉴赏诗歌时应分类总结，分条梳理，以便学生掌握记忆。
关键词: 识字 教学方法
识字过程又是一件十分枯燥的过程。那么,怎样才能提高孩子们的识字质量呢？
关键词: 自读能力 语文教学 语文教材 训练目标 学习效果
自读文在语文教材中占有相当数量,是语文教学的重要环节,在这一语文教学的重要环节中,经常出现两种倾向：一种是放任自读,不给必要的提示检查,缺乏明确的训练目标；一种是与讲读文等同起来，不分轻重缓急，削弱自读能力，影响学习效果。
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