购物车(0)
学苑教育杂志是由学苑新报社主管，学苑新报社主办的一本省级期刊。
学苑教育杂志创刊于2008，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 知名企业家 教授 江苏 产业 科学技术进步奖 高校 南京理工大学 高级工程师
在无锡企业界，提起刘礼华，许多人都会竖大拇指。他是江苏法尔胜集团副总裁，一位教授级高级工程师，曾多次获得国家及省部级科学技术进步奖。近日，在他长长的荣誉称号后，又多了一个新头衔——南京理工大学江苏首批“产业教授”。
关键词: 地方教育 广东 纳税额 征收 外商投资企业 外籍个人 行政区域 外国企业
广东省了《地方教育附加征收使用管理暂行办法》，规定从2011年1月1日起征收地方教育附加，凡是广东省行政区域内缴纳增值税、营业税、消费税的单位和个人（包括外商投资企业、外国企业及外籍个人），均要按实际缴纳税额的2％征收地方教育附加。
关键词: 中小学学生 海南 省教育厅 中小学校 卫生设施 学校生活 厕所
记者从海南省教育厅获悉，该省目前仍有942所中小学校没有厕所，2274所中小学厕所蹲位不足。海南省将以此为突破口，抓紧建设学校生活卫生设施，两年结束中小学“如厕难”的窘况。
关键词: 教育工程 石家庄市 河北 小学生 扶贫 免费教育 初中生
河北省石家庄市全面开展“下山扶贫教育工程”，2至3年内，全市深山区2万多名小学生、初中生将全部下山接受免费教育。
关键词: 学校招生 上海 证书 竞赛 初中 小学 教委 义务教育阶段
小学和初中的新生报名时间将至，上海市教委日前的2011年义务教育阶段学校招生入学工作实施意见表明，各类学校接受报名时一律拒收学生所提供的奥数成绩、各类竞赛获奖证书等材料；拒收各种特制的学生个人简历等材料；学校不得以获奖证书为依据选拔和录取学生。
关键词: 专业学位研究生 福建省教育厅 研究生教育 扩军 学位授予权 研究生招生 硕士研究生 招生人数
近日从福建省教育厅获悉，从2011年起，具有专业学位授予权的高校按5％至10％减少学术型招生人数，减出部分全部用于增加专业学位研究生招生，省财政将参照学术型硕士研究生生均综合定额标准每生每年1．1万元核定下达全日制专业学位研究生生均经费。
关键词: 应用型本科高校 安徽 人力资源开发利用 产学研合作 应用型人才 校企合作 企业联合 校企融合
安徽省应用型本科高校联盟的14所成员高校与科大讯飞、铜陵有色、西门子家电等企业联合“校企合作宣言”，表示将进一步加强校企融合，强化产业指导，深化教学改革，推进产学研合作，完善与产业发展相适应的人力资源开发利用新模式，不断提高和优化应用型人才的培养质量。
关键词: 合扮角色 兴趣组合 优差组合
合作学习作为一种有目标的导向性活动，强调课堂上的互动交往，每个学生在合作中自立，在自主中合作，充分发挥自我，展现自我，通过学生间的互动，以此提高学生的认知水平。
关键词: 教师 组织管理 创设情境 有效性
课堂组织管理能力是指教师对课堂教学中各种要素进行调控，使教学得以顺利进行的能力。而教师要想对课堂教学进行有效的组织与管理，保持教育教学的新活，就必须有按照教学设计实施教学方案的能力，有序实施、营造课堂学习气氛、调动学生积极参与教学和控制课堂教学的节奏等。这样才能有效地“管理”学生，收到好的教育教学效果。
关键词: 爱心 人格熏陶 德育 以情感人 注重激励 潜移默化
作为一个合格的教师，必须拥有最深厚的爱心，因为教师是爱的使者，教师的职业是神圣的，如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心就是成功教育的源动力。
关键词: 兴趣 学习 能力
在物理教学中，笔者运用“三到”教学，逐步发展学生的潜能，激发学生参与学习的主动性，从而提高学生能力。
关键词: 教师 爱心 师德
教师是一个美丽的职业；干一行，爱一行；没有爱就没有教育。
关键词: 备课组 建设 教研软实力
备好课是上好课的前提，集体备课是打造高效课堂的有效手段。本文从集体备课的再认识，集体备课的程序、内容、注意的问题这几个层面阐释备课组建设，对提升学校教研软实力有一定的参考价值。
关键词: 教师 素质 教育
教师承担着传授知识、培养技能的重要任务，肩负着塑造灵魂、培养素质人才的神圣职责，培养高素质的人才是增强我国综合国力与经济发展的根本要素，是时代给予教师的历史使命。提高教师素质有利于我国教育事业的蓬勃发展。
关键词: 校本研修 三个创新
有句话说得好：“理论是先导，学习是保证。”搞好校本研修的第一要务就是学习。因此，学校把“做学习型校长，建学习型学校，带学习型教师”、“工作必须学习”、“工作就是学习”作为我们办学的理念，要求老师们把学习看成一种生活方式、一种工作方式、一种生存方式，要活到老、教到老、学到老，要树立学习意识、研究意识、反思意识、校本意识...
关键词: 反思意识 习惯 能力
现代教育理念是让学生学会学习，学会学习的关键之一在于学会反思。在学习中反思可以实现学生的自主学习、自我监控和自我调节。这种学习理念是新课程所倡导的，为此，作为教师应该努力创设反思氛围，在教学中不断对学生进行反思意识、反思能力以及反思习惯的培养。
关键词: 读书 背诵 习惯
读书是一种幸福，读书是一种享受，读书是一种境界，读书使我们的生活变得更加精彩!让读书真正走进我们的生活!
关键词: 信息素养 全息信息 提炼信息
美国教育技术CEO论坛2001年第4季度报告提出的21世纪的能力素质中指出，信息素养是一种对信息社会的适应能力，它涉及信息的意识、信息的能力和信息的应用等方面。而优秀教师主要有如下三个特征：①数学教学法知识灵活；②数学内容知识丰富；③教学内容知识多样。教师通过教学和学生学习，把科学形态的数学有效地转入教育形态的数学知识，达到帮...
关键词: 英语口语 英语课堂 畏难心理 英语沙龙
英语作为交流的工具，其实用性是第一目的。让学生大胆开口说，就要为学生提供说的场所，营造说的氛围。让课堂成为训练口语的主阵地，排除畏难心理，正确对待表达中的错误，举行英语沙龙，吸引学生热情参与，主动开口。
关键词: 乐观精神 班主任 感化学生 规章制度 学习方法
从当前初中学生的心理现状出发，谈班主任工作应当建立在以学生为主体的前提下，让学生以乐观的精神来学习，使他们拥有一个健康的学习过程。
关键词: 班主任 体罚 关爱
我在县城中的一所初级中学任教，算来已整整十年了。这所学校也是属于义务教育下的公办学校。学生的状况自然是良莠不齐，给学校的管理带来一定的难度，也令班主任深感棘手，针对这种现状我想谈一谈“体罚”这一话题。
关键词: 教学模式 主体地位 自主探究
根据新课程理念和我的教学经验，我认为学堂应体现学生的自主探究、合作竞争、展示检测，将舞台让给学生，老师只做导演。这样的课堂，标准就六个字：紧张、活跃、高效。课堂一般分这样几个步骤：
关键词: 快乐教学 创设情境 学习热情
二十几年的教学实践使我认识到：要调动学生主动参与学习的积极性、变“厌学”为“乐学”就必须寓教于乐，让学生在愉快轻松的、有趣的情境中投入学习，让情趣去激发起学生的求知欲，去引导学生进入知识宫殿的大门。
关键词: 语文课堂 创新意识 主导作用 主体作用
要提高语文素质，必须改革传统课堂教学，教师应从以下几方面进行改革：一、在语文课堂教学中体现创新意识；二、语文课堂教育要把握教师主导作用与学生主体作用的发挥；三、语文课堂教学要变授人以“鱼”为授人以“渔”。
关键词: 校本教研 开发 交流会
2010年12月4日赴石市参加“河北省校本课程开发与实施成果展示”交流会，获益匪浅。下面谈自己的几点体会。
关键词: 复习 故事典故 图片悬念 诗歌词
好的导入语在历史教学中可以起到承上启下、继往开来的桥梁作用。对提高教学质量，可以达到事半功倍之效。本文主要介绍“复习导入法，故事典故导入法，图片导入法，悬念导入法，诗、歌、词导入法”，这样导入可以拉近学生与教师的距离，使学生产生渴求知识的积极心理。这样才能把历史课讲透、讲活，使之魅力无限。
关键词: 分类教学 目标简单 教法适用 简中生繁 简单高效
学生减负、素质教育已然成为我国教育规划中的重要议题。而在国家规定的教学时间内，只有不断创新教学方法，打造简单高效的课堂才能更好适应新的教育形势。本文主要从教材、教法、教学内容等几方面提出相应的教学对策。
关键词: 生态课堂 强音 学生
现如今我们教育界大力提倡教学要追求“生态课堂”，从其字面意义上讲，就是学生在自然鲜活的环境下学习和发展。这一环境如何能更自然、更生态、更有利于学生的学习与发展，就需要处于主导地位的教师去创设。创设有利于学生发展的生态课堂，笔者以为要从“寻求突破，激起热情——创设生态课堂的氛围；俯身倾听，引领对话——营造生态探究的空间...
关键词: 教材语言 教案语言 教学语言
提高语文课堂教学质量是提高语文教学质量的最基本途径，因为课堂教学不仅是传授语文知识的主要教学形式，而且是多种教学环节中最基本的一环。为什么用同样的教材，在同水平的学生中进行教学，会产生不同的教学效果呢？这就是因为教师的教学语言不同所致。也就是说其中原因，就是教者能否顺畅地把教材语文转化为教案语言再转化为教学语言。
关键词: 朗读 复述 引导
在语文教学中，复述课文是理解能力的训练，也是写作能力的训练，是读写结合的一种较好的形式，它有利于培养提高学生的口头表达能力和思维、想象能力。所以在平时的教学过程中，要重视复述课文的训练。
关键词: 语文 课堂 激情
新时期的语文教学工作要重视学生的阅读审美感知和情感体验以及师生情感交流在实施情感教学中的作用。教师在课堂教学中要有激情。注重学生的情感激发和师生间的情感交流，不断适应新课程标准要求。激发学生内在的学习积极性，让语文课堂激情飞扬，魅力四射，风采迷人。
关键词: 起始教学 语文素养 阅读兴趣
兴趣是获得成功的关键，要想提高学生的语文素养，关键是要在起始年级激发出学生学习语文的积极性，激活、诱导学生的阅读兴趣，创造一个良好的培养阅读兴趣的环境，选择恰当的方式方法，这样才能充分调动学生的学习主动性。
关键词: 情感因素 挖掘 触动 心灵脉搏
知识、技能、情感态度三维目标是一切学科教学的基本出发点，情感因素的教育在当今孩子的身上尤为重要。语文课堂对学生的情感、态度和价值观的培养起到了至关重要的作用。语文教师在教学过程中，应注意挖掘一切有利因素，在学习语文知识、培养语文技能的同时，对学生进行情感教育和思想熏陶，触动学生心灵，以形成正确的人生观和积极的人生态度...
关键词: 中专作文 积累 感悟
中专年级学生作文现状不容乐观。结合“作文教育与人的发展”课题研究提出：中学作文应从我国传统教学实践和教学理论中汲取营养，走“积累、感悟”之路。
关键词: 背诵 语言运用能力 语言输入 语言盲区
背诵在语文学习方面起着至关重要的作用。在很多人看来，这是一种无技术含量的原始学习方法。但不尽然。有技巧的背诵不仅能丰富学生大脑，而且能提高学生的语言运用能力和语文水平。
关键词: 提问 求知欲 设计
课堂上，适时适度而且富于艺术技巧地提问，能激发思维，培养学生的注意力，培养学生的自主学习意识。因此，教师要注意课堂提问的艺术。
关键词: 关注生活 乐于表达 真情流露
写作教学应贴近实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。因此教师须积极探索多种途径，促进学生和谐发展，为学生架设写作智慧的立交桥。
关键词: 探究性 开放性 主动性 过程性
语文研究性学习应注重发挥学生学习的自主性和独立性，充分挖掘学生的智慧潜能，激发学生的创造力，并深入学生的情感世界，探索促进学习的有效方法。在实施过程中，将改变教师单方面控制课堂的预设式教学现状，代之以学生自主参与、师生平等对话的自然情境教学，有助于培养学生的自主意识。它顺应时代要求，有益于在实践中培养学生的创新精神和...
关键词: 主体性 时代性 个性化
阅读教学是语文教学的重点，在教学中要强调培养学生的主体性、教学的时代性，提高学生的综合素质，培养学生的个性化阅读。
关键词: 文言文 诵读 激趣 文本解读
在我国文学宝库中，文言文占有很大的比重，很多文言文之中都凝聚着前人的思想精华，教好文言文对于学生了解中华民族的文化历史有着深远的意义。但传统的教学方式，使文言文失去了应有的生机，学生怕学，甚至网络上流传这样一句话，说学生“一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人”，可见文言文教、学的难度。教师要帮助学生克服畏难情绪，引导学...
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：河北省石家庄市广安大街91号世纪方舟大厦B座16层，邮编：50011。