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学苑教育杂志

杂志介绍

学苑教育杂志是由学苑新报社主管,学苑新报社主办的一本省级期刊。

学苑教育杂志创刊于2008,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

学苑教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:学苑新报社

  • 主办单位:学苑新报社

  • 国际刊号:1674-179X

  • 国内刊号:13-1386/G4

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥460.00

  • 我国首次在高校设立国家级人权教育与培训基地

    关键词: 人权教育  国家级  培训  高校  中国政法大学  南开大学  广州大学  教育部  

    教育部已批准在南开大学、中国政法大学和广州大学三所高校分别设立人权教育与培训基地。这是我国首次在高校设立国家级人权教育与培训基地,是落实《国家人权行动计划(2009-2010)》相关内容的重要举措。

  • 河北省选聘3815名大学生村官报考硕士研究生加分

    关键词: 河北省  硕士研究生  大学生村官  选聘  加分  报考  高校毕业生  

    河北省2011年将选聘3815名高校毕业生到村任职。

  • 大学生热衷讨教自主创业

    关键词: 自主创业  大学生  光华学院  emba  企业家  校友  

    北大光华学院EMBA的21位企业家校友走进华师大武汉传媒学院,与该校大学生进行座谈交流。而现场大学生们最关心的话题却并非是“就业”,而是创业。

  • 吉林省每年5000万元为职业实训基地“强筋骨”

    关键词: 实训基地  职业技能  吉林省  资源配备  

    吉林省将在“十二五”期间投入2.5亿元,用于对已认定的1D0个职业技能实训基地进行资源配备补充建设。

  • 甘肃省8万多人参加上半年自学考试

    关键词: 高等教育自学考试  甘肃省  人参  

    2011年甘肃省有8.4万余人报名参加上半年全省高等教育自学考试。

  • 宁夏回族自治区政府为35万移民子女量身定制教育规划

    关键词: 宁夏回族自治区  生态移民  教育规划  子女  区政府  中南部地区  定制  

    宁夏回族自治区教育厅厅长郭虎表示,这是一套专门针对生态移民子女的教育“组合拳”。据测算,“十二五”期间中南部地区35万生态移民的子女中,初中毕业生34600人、高中毕业生20800人,共计约55400人。按照“山川相济”原则,区内各中职学校要与中南部职教中心建立联合招生合作培养新机制,

  • 甘肃省2011年6月起正式施行《农民教育培训条例》

    关键词: 农民教育培训  甘肃省  教育培训工作  人大常委会  会议通  法制化  

    《甘肃省农民教育培训条例》经甘肃省十一届人大常委会第二十次会议通过,将于2011年6月1日起正式施行。这标志着甘肃省农民教育培训工作步入法制化轨道。

  • 新疆维吾尔自治区提高地方教育附加缴纳比例至2%

    关键词: 新疆维吾尔自治区  地方教育  缴纳  比例  人民政府  行政区域  纳税额  

    新疆维吾尔自治区人民政府下发《关于修改(新疆维吾尔自治区地方教育附加征收使用管理办法)的通知〉,要求在自治区行政区域内,所有缴纳“三税”的单位和个人,将原来按照实际缴纳“三税”税额的1%缴纳地方教育附加,调整为按照实际缴纳税额的2馓纳。

  • 小议魏书生的“座右铭”教育之法

    关键词: 魏书生  座右铭  教育  

    一位诗人说过:"每个人都是自己命运的设计师。"因而每位学生都要从小树立远大的理想,为自己的未来设计出美好的蓝图。而在人生这段漫长的旅途中,榜样的作用是无穷的,毕竟"一个被崇拜的榜样胜过十打教科书"。因此,魏书生总在起始的语文课上建议每位学生都要设计自己的"座右铭"。

  • 体验式教学法

    关键词: 体验式教学法  思想品德  观摩课  

    两年前,在一次思想品德观摩课上,我第一次听到了"体验式教学法"这一专业性很强的词语,同时又被它的魅力所折服。

  • 学生自主学习能力的培养

    关键词: 学生主体  自主发展  自主质疑  

    给学生一块适合自主学习、自我发展的"土壤",激发学生自主学习和创新的欲望,培养学生乐于动手、勤于实践的意识和习惯,促进学生的自主学习,为学生的终身发展服务。因此,教师要放手让学生去探究,去体验,去总结,去合作。给学生自主发展的空间,让学生自己走。

  • 新课程下学生自主学习的形成

    关键词: 新课程  学习方式  自主学习  

    面对新课程,我们应该改变以往那种让学生跟在自己后面亦步亦趋的习惯,引导学生自主学习。只有营造浓厚的自主学习氛围,唤起学生的主体意识,激起学习需要,学生才能真正去调动自身的学习潜能,进行自主学习,真正成为课堂学习的主人。

  • 语文教学中如何教书育人

    关键词: 教书育人  情感  认知  

    语文教学,就老师而言,既是教学生语言文字功夫,又是教学生做人;就学生而言,不仅是学语言文字这个工具,而且更是学做人的道理。语文学科是兼有工具性和思想性的基础学科。它的教学目标,不仅要让学生掌握语言文字这个工具,还要让学生受到爱国主义教育、远大理想教育、精神文明教育、道德情操感染。因此,语文德育是语文教学固有的属性,是它的本质任...

  • 浅谈教师的教态艺术

    关键词: 教态  动作  表情  眼神  声音  

    "教态"是指教师的言行举止仪表情态。它是每个教师的教育思想和品德修养的"亮相"。一个教师的教态好,可以唤起学生积极的学习情绪及对这位老师的尊敬和仿效,由此引起学生对所学的学科的浓厚兴趣,逐步形成良好的学习态度,从而有利于学生取得良好成绩。

  • 高效课堂的构建

    关键词: 高效课堂  学习热情  实效性  

    高效课堂教学是指班级授课的高效率、高效益、高效果。从课程改革的角度讲,是指在班级授课中实现新课程三维目标:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观落实的最优化。在课堂上,要克服学生的各种惰性现象,提高课堂45分钟师生教与学的效率,实现教学效果的最优,教学效益的最好。改革课堂教学模式,提高课堂教学效率,提升学校教育质量,...

  • 读书贵有疑

    关键词: 质疑习惯  质疑环境  质疑方法  

    宋人朱熹说:"读书无疑者须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进。"叶圣陶先生也说过:"教任何功课,最终的目的都在于达到不需要教,自能读书,不待老师讲。"要达到"自能",必须先培养学生主动探究的能力,

  • 化学教学与德育

    关键词: 德育  自我意象  化学教学  

    在化学教学中应该树立以"育人为中心"的教育观,即要意识到教育的首要任务和根本目的是把人教育成"人",把德育有机地寓于化学基础知识与基本技能的教学之中。教师应做到既教书,又育人,挖掘教学中的德育因素,通过化学教学对学生进行爱国主义教育、辩证唯物主义教育、社会责任感教育、优良品质的教育等等。

  • 高中生常见的心理问题及解决方法

    关键词: 高中生  心理问题  诊断治疗  心理调适  

    随着升学压力的增大,父母及社会的期望增高等等,现在的高中生承受越来越多的心理负担,引起其对生活的不适应感。现在中学生存在着学习压力感、适应性差、人际关系敏感等方面的心理问题。学生应学会心理调适,把轻度的心理问题调适成正常人的心态。

  • 班主任工作漫谈

    关键词: 班级工作  班主任  

    一个好的班主任可以造就一个好的班集体。班级是学校的基层组织,班主任是班级教育工作的组织者,是学校领导进行教育教学的得力助手和骨干力量。班主任应有七件"宝",即"一把扇子"、"一支冲锋号"、"一盆炉火"、"一副听诊器"、

  • 高效课堂对初中教师能力的新要求

    关键词: 教学能力  开发能力  指导能力  反思能力  

    高效的课堂是指通过课堂教学使学生在知识技能、过程方法、情感态度价值观等方面获得明显且全面协调的发展。从教师的角度讲,高效的课堂教学是指促进学生高效学习的教学。

  • 课堂提问在历史教学中的运用

    关键词: 提问  探究思维  效果  

    历史课堂中,教师和学生的交流、互动的方式很多。但教师适时的、准确的、富有思考性的提问无疑是师生沟通的一种重要的方式。它能够激发学生对历史课堂的兴趣,可以启发学生的思维,促进学生的合作与交流。

  • 和学生一起成长

    关键词: 情感  赏识  能力  

    摘要:深入研究教学方式,适应学生发展;从情感上走进学生的心田,用我们的真情赏识和关爱学生;用最平凡的事件来影响教育学生,探讨一条搞好教育与教学双丰收的路子。

  • 课堂呼唤激励性评价

    关键词: 激励性评价  学习兴趣  创新思维  

    课堂中,富有感染力和激发力的口语评价可以有效地培养学生的学习兴趣,提升学生的口语交际能力,并且能让学生品尝成功的喜悦,因而课堂口语交际评价的激励性、多样性就显得尤为重要。

  • 怎样进行说课

    关键词: 说课  教学过程  板书  

    一、什么是说课 说课,就是教师以教育教学理论为指导,在精心备课的基础上,面对同行,主要用口头语言和有关教学辅助手段阐述某一学科课程或某一具体的教学设计,并与听课者一起就教学目标的达成、

  • 课堂讨论式教学创设和谐的教学情境

    关键词: 和谐  教学情境  讨论式教学法  

    有一次听语文老师讲《子路曾皙冉有公西华侍坐》一文,文中写到了师生之间畅所欲言、亲等的融洽关系。再看看我们眼下,再现这种情境似乎是可遇不可求的了。但随着新课程标准的颁布推广,这种情境又是我们教师应该努力去实现的,课堂讨论式教学就是实现这种情境教学的可实施途径。

  • 校本教研与教师素质的提高

    关键词: 校本研究  转变观念  研究能力  

    新一轮课程改革,已成为素质教育的主旋律。伴随着新课程改革的深入进行,对教师的素质提出了越来越高的要求,教师专业发展直接影响着新课程改革的实施、学校教育教学质量和学校的办学品位。那么如何促进教师素质的发展呢?我认为,行之有效的方法是开展卓有成效的校本教研。

  • 警惕活跃的课堂

    关键词: 课堂气氛  新课程实施  师生互动  满堂灌  学生  教师  课后  

    新课程实施以来,被大家诟病的"满堂灌"被严禁,教师开始千方百计在师生互动上下功夫,搞活课堂气氛,"把课堂还给学生"。但扪心自问,热闹的一节课后学生学会了什么?热闹的背后是不是一片心灵的荒芜?

  • 新课程 新理念 新教法

    关键词: 新课程  新理念  新教法  

    国家基础教育课程的改革要求教师的教学理念、教学方法和教学方式必须符合新课程的要求,课堂教学要以话题为主线,任务为主导,辅以功能和结构项目,内容联系生活,让学生在老师的指导下,通过感知、体验、实践、参与、合作等方式,实现任务的目标,使学生形成良好的学习习惯和态度,以促进语言实际运用能力的提高。

  • 重视课外阅读 提高语文素养

    关键词: 语文  阅读  素养  

    读书,能开阔人的视野,陶冶人的情操,启迪人的智慧。因而,语文教师应努力培养学生的阅读兴趣,并指导学生科学地阅读,大量地阅读,注重语言积累,以便提高学生的语文素养。

  • 话题作文失误例谈

    关键词: 话题  主旨  实际  角度  深度  

    话题作文越来越多地出现在中考试卷上,这种类型的作文题目,极有利于考查出学生的综合写作素质,也赢得了老师和学生的欢迎,然而写作中也有一些失误。

  • 给学生一道亮丽的“风景”——关于语文试卷卷首语设计的几点建议

    关键词: 卷首语  语文试卷  风景  学生  设计  能量  

    卷首语就像一道"风景",使学生在轻松、愉快、温馨的感情氛围中充满自信地最大限度地发挥出自己的能量。

  • “活”出精彩 “动”在实处——浅谈农村中学的“综合性学习”问题

    关键词: 综合性学习  转变观念  激发兴趣  

    综合性学习是新一轮课程改革的一个重要内容,是新课程语文教学改革的一个亮点,也是一种全新的课型。语文综合性学习充分体现了语文学习内容的丰富性、学习途径的多样性、学习过程的实践性、学习目标的综合性等特点。只要我们充分明确这种学习活动的指导原则,掌握它的特征和指导方法,在实践中不断地探索和研究,就一定能有效地引导和规范语文综合...

  • 关于中专语文课文教学的创新教育

    关键词: 中专语文  课文教学  创新教育  

    中专语文课文教学过程中,如何培养学生的创造性思维,继而培养学生的创新精神,提高学生的创造力,落实创新教育,是我们中专语文课文教学工作中值得深究的一个问题。

  • 写好话题作文并不难

    关键词: 话题作文  审题  个性创新  

    通过多年经验的总结,我发现话题作文能在客观形式上对素质教育作比较完美的诠释,话题作文更容易让考生自由选择、充分发挥,让考生写出真实水平。

  • 让课堂教学走向动态生成

    关键词: 动态生成  教学流程  探究主题  

    在课堂教学中,教师不仅要学会发现生成的亮点资源,更要善于利用这些资源,鼓励学生质疑创新,从而不断地生成思维火花,使学生的学习进程在"动态生成"中演绎精彩。

  • 巧妙切入,提高阅读教学的有效性

    关键词: 文本  切入  阅读  教学法  

    课堂教学的成功,必须具备两个基本条件。一是对所教的文本熟悉;二是找到破译文本的切入口。精心选择一个解读文本的“切入口”,对于提高阅读教学的有效性起着非常重要的作用。

  • 小学语文朗读教学存在的问题及对策

    关键词: 朗读  优化  理解  

    朗读历来是小学语文教学中最常用的方法,然而教学实践中的朗读却存在着很多问题。如何针对存在的这些问题,采取哪些优化朗读教学的策略,应当引起大家足够的重视。一、朗读教学存在的主要问题

  • 学生写作兴趣的培养

    关键词: 兴趣  作文  鼓励  

    作文是体现学生的文字表达和思想水平的综合表现形式,也是使学生的观察力、想象力、思维能力得到综合训练的有效途径。作文集中反映的是学生的生活经验、知识基础、思想认识等方面的水平及阅读能力和写作能力水平,是衡量语文知识的一个根本标志。

  • 语文教学中学习兴趣的培养

    关键词: 激发兴趣  保持兴趣  升华兴趣  

    对于注意力转移快、情绪变化快的低年级学生来说,在培养他们的创新、实践、探究等各项能力中,兴趣都显得格外重要,几乎左右着他们的一切活动。而体味到教学过程中的乐,又是激发兴趣的关键。如何让"乐"融入语文教学、

  • 写好个性化作文的方法

    关键词: 个性  创新  情感  语言思维  激发  

    作文是中小学教学的重要内容,也是难点。本文从创新、激发情感、个性化语言的展现三个方面来说明如何教学生写好个性化的作文。

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