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学苑教育杂志

杂志介绍

学苑教育杂志是由学苑新报社主管,学苑新报社主办的一本省级期刊。

学苑教育杂志创刊于2008,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

学苑教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:学苑新报社

  • 主办单位:学苑新报社

  • 国际刊号:1674-179X

  • 国内刊号:13-1386/G4

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥460.00

  • 中国科技馆馆长:国家科技计划中应增加科普任务

    关键词: 国家科技计划  中国科技馆  科普经费  馆长  科学研究与试验发展  公民科学素质  科学素质建设  科技计划体系  

    中国科技馆馆长徐延豪日前在2011年公民科学素质建设论坛上作主旨报告时说,我国公民科学素质不高,很重要的原因是我国国家科技计划体系中缺少科普任务,全国科研经费增长迅速,2009年全国科学研究与试验发展总经费为5802.1亿元,是2000年的6.5倍,年平均增长23%,但是这些庞大的数字里没有看到科普经费。

  • 陕西神木:免费幼儿园里的欢乐童年

    关键词: 免费教育  幼儿园  陕西省  童年  欢乐  教育代金券  教师工资  公用经费  

    2011年秋季起,陕西省榆林市神木县在全县范围内全面实施了学前三年免费教育,推行“一免两补”制度,免除幼儿的保育保教费,补贴幼儿公用经费和非公办幼儿专业教师工资。神木县的学前儿童只要领取“教育代金券”,就有机会免费在幼儿园里度过欢乐童年。

  • 上海2012年高考取消“综合能力测试”

    关键词: 综合能力测试  高考政策  上海市  考试科目设置  自主招生  普通高校  专科层次  考试成绩  

    记者从上海市教委获悉,2012年上海高考政策将进行微调,普通高校统一招生考试科目设置中取消“综合能力测试”,普通高中学业水平考试成绩将应用于专科层次自主招生中。

  • 河北高校毕业生学历就业率倒挂结构性失业凸显

    关键词: 高校毕业生  就业率  河北省  结构性失业  学历  就业情况  研究生  本科生  

    据中国之声“央广新闻”报道,如今,高学历也未必能找到工作。《河北省高校毕业生就业情况调查报告》显示,河北高校毕业生连续3年现学历与就业率倒挂,研究生就业率垫底,本科生、专科生就业率较高。

  • 山东完善残疾人教育服务体系随班就读纳入绩效

    关键词: 教育服务体系  随班就读  绩效工资  残疾人  山东  省教育厅  儿童少年  肢体残疾  

    山东省教育厅发出通知,要求完善残疾人教育服务体系,通过将随班就读纳入教师绩效工资考核、对重度肢体残疾儿童少年送教上门等措施,不断提高残疾人受教育水平。

  • 湖北省荆州市实行校车安全管理“一票否决制”

    关键词: 安全管理  荆州市  湖北省  校车  安全专项整治工作  安全技术标准  交通违法行为  

    湖北省荆州市召开校车安全专项整治工作会议,要求实行校车安全管理“一票否决制”。荆州区紫荆花幼儿园两名幼儿被遗忘在校车上,最终中暑窒息死亡。事件发生后,荆州市开展拉网式校车安全大检查。根据安排,全市将重点整治专用校车未按规定办理粘贴校车统一标志、校车超速、超员、酒后驾驶、无牌无证、无保险、假牌假证以及报废车、不符合安全...

  • 香港学生内地空军基地观战机了解祖国国防

    关键词: 空军基地  香港  学生  国防  祖国  战机  内地  

    据香港《文汇报》报道,访问军营一直被“未来之星”学员视为国情培训活动的“重头戏”。当百余名香港学生走进军营,观看空军的军事表演、部队装备展示等之后,对军人的训练有素、刻苦耐劳及保卫国家的奉献精神赞叹不已。

  • 浅谈转化“后进生”的策略和方法

    关键词: 后进生  转化  策略方法  

    转化后进生的工作是一个循序渐进的过程,作为班主任,对后进生要多关爱,少斥责,要充分发挥其积极作用。采用各种行之有效的方法去帮助他们,一定会取得好的成绩。

  • 因材施教 实现教学平等

    关键词: 因材施教  教学平等  层次化  

    在教育教学过程中,教师要努力做到面向全体,关爱每一个学生,从而进行因材施教,使不同层次的学生得到最充分的发展,都能学有所得,实现教学平等和促进学生自主全面发展的目标。

  • “合作”还是“合坐”?——浅谈小组合作学习的有效性

    关键词: 小组合作  合作意识  能力  

    小组合作学习是当前课堂教学中有效的教学方式之一。小组合作学习是否有效值得我们反思,如何踏实有效地进行合作学习,需要教师适时适度地参与,进行合理的分组和分工,精心地策划教学,留给学生独立自主的学习时间。

  • 历史课堂中提问技能的探析

    关键词: 历史课堂  提问技能  原则  

    在历史教学中,教师提出的问题是在深入研究教材、准确把握重点和难点的基础上精心设计的,目的是引导学生去思考、联想、探究,去发现历史发展的客观规律,因此实施提问技能应遵循以下原则。

  • 新课程下的人生价值观教育

    关键词: 新课程  思想品德  人生价值观  

    在当前社会环境被经济利益充斥的环境下,社会上存在着诸多丑恶现象,诸如以权谋私,损公肥私,一切向钱看,造假货,卖假药等等,腐蚀了青少年的身心健康,有的学生受社会及家庭的影响存在唯我独尊、损人利己、追逐金钱等极端个人主义和唯利是图的思想。

  • 在数学教学中培养学生的素质能力

    关键词: 数学教学  素质能力  提高  

    学生数学能力的培养需要全体数学教师从自身素质抓起,在教学手段、教学方法上有所创新和突破,真正在数学教学中培养学生的素质能力。

  • 关于课堂评价语言的思考

    关键词: 课堂激励  评价语言  评价艺术  

    一堂成功的语文课凝聚着师生共同的智慧和心血,联结师生情感的纽带便是教师那充满感情和机智的课堂激励。综观现今的语文课堂教学,在“平等对话”精神的感召下,激励用语贯串始终,课堂上洋溢着活力和魅力。但同时我们也不难发现,若失当的课堂激励俯拾皆是,也不利于课程目标的达成。

  • 幼儿品德教育不容忽视

    关键词: 幼儿  品德教育  行为习惯  

    一个人道德品质的形成开始于幼儿时期,幼儿期是一个人个性、品德开始形成的重要时期,错过这个时期,许多良好的品性很难形成。幼儿品德教育是不容忽视的,让我们努力为幼儿今后的成长打下良好的品德基础。

  • 把学生的“魂”勾回课堂

    关键词: 注意力  兴趣  信心  

    “注意力”是学生提高学习效率的保证。要提高学生的课堂注意力就需要使用形象直观的教学手段,为新知识的学习做一些铺垫性的工作,进行科学的课堂设计,提高教学语言艺术。

  • 浅析人本管理在初中教学管理中的渗透

    关键词: 初中教学管理  人本管理  渗透  

    初中教学管理是关系到学生健康发展的关键阶段。在教育发展中,我们必须充分认识当今教育存在的问题,需要更多地依靠人本管理来进一步完善初中教学管理水平,有效建立教师和学生培养机制,在坚持人本管理的原则下,加强人本管理的渗透思路,培养学生的全面素质,提升初中教学管理水平。

  • 高校安全稳定现状浅析及引导式教育探讨

    关键词: 高校  安全稳定  现状  引导式教育  

    随着市场经济的逐步推进和经济全球化大潮的逐步深入,以及高校招收群体的逐渐增加,高校安全稳定情况不容乐观,探讨高校安全问题也迫在眉睫。

  • 优化家庭作业还孩子一片自己的天空

    关键词: 减负提质  培养能力  发展个性  

    家庭作业过多有许多副作用,家庭作业与课堂教学的关系密切。教育者只有优化家庭作业,提高课堂教学效率,才能真正做到减负提质,培养学生的能力,使学生身心健康发展。

  • 如何转化学困生

    关键词: 赞美  批评  宽容  帮助  

    整体大面积提高教学质量是每一所学校、每一个班级以及每一位教师所期待的事情。而要达到这样的目的,关键在于学困生的转化、提高。下面对如何转化学困生谈几点看法。

  • 如何疏导职高生心理障碍

    关键词: 职高生  心理障碍  疏导  

    职业学校教育中,不但要关注学生的学业,更要关注学生的自我情绪方面的发展。教师需要树立新观念,激发学生的自信心,实施爱心教育,进行心理健康教育,塑造健康人格。

  • 初中思想品德课中的生本教育

    关键词: 生本教育  思想品德  自主探索  小组协作  讨论探究  问题  任务驱动  

    生本教育是一切为了学生,尊重学生,依靠并发展学生的教育,以学生为学习主人,为学生构思和设计的教育。在初中思想品德课中,通过自主探索法、小组协作学习法、讨论探究法、问题任务驱动法来开展生本教育。

  • 如何培养学生收集信息资料的能力

    关键词: 思想品德  信息资料  收集  

    现今的思想品德,考试大多采取开卷形式,除课本外,适当的信息资料必须具备,因而培养学生收集信息资料的能力显得十分必要。那如何培养这种能力呢?

  • “感化,宽容,鼓励”——谈班主任对于后进生的改造

    关键词: 思想品德  信息资料  收集  

    现今的思想品德,考试大多采取开卷形式,除课本外,适当的信息资料必须具备,因而培养学生收集信息资料的能力显得十分必要。那如何培养这种能力呢?

  • 拨动学生心中的琴弦

    关键词: 中学生  青春期  引导  

    著名教育学家苏霍姆林斯基说:“在每一个孩子的心中最隐秘的一角都有一根独特的琴弦,拨动它就会发出特有的声音。”

  • 课堂教学改革之感

    关键词: 课堂教学  改革  教育观念  

    回首这十年的教育改革,我深深感到课堂教学的确发生了明显的变化——课堂上老师不在是高高在上拼命讲,学生在下恭敬乏味听,它彻底消除了师生间的隔膜。

  • 缤纷生活入课来

    关键词: 生活  教育  社会  课堂  

    思想品德教学源于生活、高于生活、用于生活,生活化的教学能使知识折射出生活的光彩。只要让课堂灵魂植根于多彩的生活,思想品德教学就会具有强大的吸引力和深厚的生命力。

  • 变化创新中的教案为课堂增添魅力

    关键词: 创新  教案  反思  

    在平日的教学中,教案是我们进行课堂教学的重要载体。备好课,书写教案是上好课、提高质量的前提和重要保证。那么,在教学实践中如何撰写一份“好教案”呢?

  • 浅谈阅读教学中的作文训练

    关键词: 阅读教学  作文训练  语文  教学  

    在语文教学中,我们发现不少学生害十白写作文。究其原因,主要是学生无内容可写,或不知怎样将内容表达出来。为了改变这种状况,提高学生作文水平,教师除了要上好每一堂作文课,还要把功夫用在平时,在阅读教学中训练学生的写作。如何在阅读教学中训练学生的写作呢?我认为要根据课文的特点,从四方面入手。

  • 浅议新时期教师态度的变化

    关键词: 教师  态度  变化  

    教师的态度对学生学习态度的形成具有巨大的影响作用。教师在各种活动过程中表现出来的对待学生的态度都对学生的心理活动产生这样或那样的影响。学生会“在乎“教师的态度,教师的态度也必然会对学生的学习产生积极或消极的影响。

  • 文言文阅读教学之微探

    关键词: 语文  文言文  阅读教学  

    《语文课程标准》提出要具有“独立阅读的能力,注重情感的体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法”的目标。这为语文教学特别是阅读教学提出了明确的要求,文言文的阅读教学,尤其重要。如何运用好文言文的阅读教学呢?我想,应该着重抓好三方面。

  • 一碗水能融一片天——浅谈“以小见大”法

    关键词: 中学生  作文  以小见大  

    目前,中学生作文时常陷入一种矛盾的境地——一方面追求题旨的高远;另一方面又苦于手头没有与之匹配的大题材。这对于中学生来说,确实是一时难以解决的矛盾,生活圈子的狭窄、阅读量的局限,使他们拥有的素材往往是一些来自校园、家庭的“鸡毛蒜皮”,自己写时无趣,别人读时没味。即便有大点的题材,几百字的考场作文又怎能容得下?

  • 问课那得乐如许 为有“生活”活水来

    关键词: 语文教学  道德修养  走进生活  

    语文源于生活又高于生活,让语文教学走进生活,让语文教育走进生活,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

  • 对初中文言文教学的几点思考

    关键词: 初中文言文  教学方法  学习兴趣  

    文言文是初中语文教学中的重要一环,也是学生掌握起来比较困难的内容。在文言文教学中,培养学生的兴趣,教会学生学习文言文的方法是非常重要的,它需要教师在教学中教会学生学习的方法,鼓励学生在阅读中勇于质疑,从而提高学生的语文成绩。

  • 让学生的创新思维从发问中起航——提高语文课堂提问有效性策略探究

    关键词: 语文课堂  提问效率  提高  策略  

    目前的课堂教学提问存在粗浅、随意、琐碎的现象,使课堂教学效益不高。据调查表明,教师在课堂上有一半以上的语言都是在提问,所以研究和改善课堂提问的现状势在必行。通过选准角度、把握难度、提升效度、控制密度这四个方面的运作,使我们的课堂提问精练而有实效,从而激活学生的思维,让我们的课堂高效灵动起来。

  • 例谈校园生活中习作教学资源的开发利用

    关键词: 校园生活  开发利用  教学资源  习作  学生作文  大语文观  写作实践  引导学生  

    俗话说:“巧妇难为无米之炊。”要想解决学生作文难的问题,就必须从内容入手。其实,在日常的校园生活中,有很多有情有趣的场景,可学生往往熟视无睹;我们身边也时常发生一些意想不到的事情,却往往稍纵即逝。如果我们教师有一双善于发现的眼睛,如果教师能树立起“大语文观”,就可以引导学生进行开放而富有成效的写作实践。

  • 中学生语文能力的培养

    关键词: 中学生  语文能力  培养  

    在语文教学中要全面培养和提高学生的语文素质与语文能力。教师应充分开发并利用现有的资源,让学生积极行动起来,最终达到提高学生语文能力的目的。

  • 多方考证收获多

    关键词: 初中  古文翻译  多方考证  

    初中阶段古文的翻译需要借助一些权威的工具书,做出考证,得出相对正确的结论。考证可以让我们辨伪存真,能让我们开阔视野,能帮我们深化理解,还可以让我们触类旁通。

  • 语文阅读教学中问题的有效设计

    关键词: 有效设计  问题  阅读教学  语文  

    课堂提问的成败,直接影响到教学质量。教师应从阅读教学的整体感知、研读探究、拓展延伸三个层面谈谈理解性问题、运用性问题的有效设计。

  • 高中作文教学要跨越的几道坎

    关键词: 高中语文  作文  提高  

    作文是高考语文试题中分值最大的一道题,教师在作文教学中要指导学生在写作中跨越害怕写作的心理“坎”、命意上的思维定式“坎”、情感的贫乏虚假“坎”。

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