学苑教育杂志是由学苑新报社主管，学苑新报社主办的一本省级期刊。
学苑教育杂志创刊于2008，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 营养膳食 公办学校 河北省 农村 特困县 义务教育学校 义务教育阶段 保定地区
从2012年春季学期开始，河北承德、张家口、保定地区的22个集中连片特殊困难县农村（不合县城）公办义务教育学校，将在河北省先行启动营养改善计划国家试点工作。试点县农村义务教育阶段学生营养膳食补助标准为每生每天3元，全年按照学生在校时间200天计算，所需资金全部由中央财政承担。
关键词: 校本课程资源 高青县 特色办学 开发 山东 评选活动 校本教材 淄博市
在淄博市首批优秀课程资源评选活动中，高青县常家教办选送的台李小学校本教材《走近母亲河》获得表彰。
关键词: 普通中小学 多媒体教学 浙江省 校园网 教育技术工作
2012年，浙江将为全省中小学装备8000套多媒体，使全省普通中小学班套比达到1：1，年底前全面普及多媒体教学。这是记者从浙江省教育技术工作会议上获悉的。
关键词: 中小学教师培训 安徽省 档案培训 挂钩 评优 教师培训工作 教学能力 有效学习
安徽省正式启动了新一轮中小学教师培训工作。安徽明确提出以“提高有效教学能力，促进学生有效学习”为核心目标，将重点开展“五个有效”专题培训，即有效学习内容、有效学习指导、有效教学模式、有效学习评价、有效教学研究，引导教师由“教什么、怎么教”转向“学什么、怎么学”，更好地服务于学生的健康成长。
关键词: 成人高等教育 外来务工人员 广东 高等教育自学考试 成人与继续教育 现代远程教育 广播电视大学 省教育厅
记者从广东省教育厅获悉，近年来，该省大力发展成人高等教育、现代远程教育、高校网络教育、广播电视大学开放教育和高等教育自学考试等多种形式的成人与继续教育，为外来务工人员接受高等教育创造良好机会。目前，160多万名外来务工人员在广东通过各种形式接受高等教育，平均每年1O多万人取得高等教育毕业证书。
关键词: 吸烟 学生 禁烟 教师 教育部办公厅 中小学校 控烟工作 参考标准
教育部办公厅和卫生部办公厅联合了《关于进一步加强学校控烟工作的意见》，《无烟学校参考标准》也同时。意见要求，中职和中小学校及托幼机构室内及校园应全面禁烟，高等学校教学区、办公区、图书馆等场所室内应全面禁烟。教师不得在学生面前吸烟，并要做到相互之间不敬烟，不劝烟，发现学生吸烟，及时劝阻和教育。
关键词: 北京市教委 体育考试 资格 中招 学生 考试成绩 考试方案 初中毕业
北京市教委《2012年北京市初中毕业升学体育考试方案》，按照规定，未经批准无故不参加平时体育考试的学生，将被取消参加现场考试的资格和成绩。无现场体育考试成绩者，不能参加当年的中招录取。
关键词: 本科专业 上海市 预警 教委 公共事业管理 信息与计算科学 食品质量与安全 劳动与社会保障
上海市教委对2012年度部分本科专业实施预警。这批“预警专业”连续3年以上签约率低，且在各高校中布点较多，共18个，包括：社会工作、社会体育、广告学、艺术设计、表演、动画、播音与主持艺术、广播电视编导、信息与计算科学、材料化学、电子信息工程、网络工程、信息显示与光电技术、食品质量与安全、国际商务、公共事业管理、劳动与社会保...
关键词: 本地 德育资源 拓宽 渠道
德育实践活动少之又少，学生都基本成了困在鸟笼里的小鸟。单一的校园思想教育远远满足不了学生的要求，直接导致部分学生的厌学情绪日益加重，违纪行为不断加剧，德育水平难以提高。主要原因是对德育资源的有效开发不够。教师要从本地德育资源开发、德育资源的整合、策略等方面着手拓宽德育渠道。
关键词: 分化 学困生 表扬 自信心 学习兴趣
学习是一个长期巩固旧知、发现新知的积累过程，决非一朝一夕可以完成，有的学生浅尝辄止，只满足于表面知识的理解，如果长期如此也会导致学习分化。对待学困生这样的特殊群体，教育者必须正确认识他们，研究他们，将融融的师爱洒向他们，让这些迟开的花朵沐浴阳光雨露，健康成长。
关键词: 教学改革 学案教学 合作学习
“课程标准”提出的转变教与学方式的理念，根据课堂教学实际，我们尝试把传统的“教案”改为“学案”。学案通过学生的讨论、探索，使他们亲身参与课堂教学，这样就真正确立了学生在课堂上的主体地位，给学生提供了学习的条件和机会，以学生的思维活动为主体，唤起了学生的主体意识，发挥了学生的主动精神。并充分体现教师的主导性，运用各种教...
关键词: 高三化学 高考 学法指导
教师通过对化学高考试卷的结构及试题的命题特点的分析，总结了复习中的得与失，在教学中采取了复习的对策与措施。
关键词: 独特感受 作者原意 时代人文性
珍视学生的独特感受要求学生的独特感受必须以尊重作者的原意为基础，学生的独特感受不能脱离作品所处的时代，学生的独特感受要以人文性为基础。
关键词: 后进生 转化 教育公平
孟子曰：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”这是孟子的一个两难选择。其实，在我们的社会上，在现实生活中，我们也会经常遇到这样一些两难选择。时常，艰难的抉择煎熬着我们，使我们久久不敢定夺，而我们往往认为选择正确的反而最终又使我们倍感尴尬。
关键词: 找时机 抓细节 促发展
有人说：班主任是世界上最小的主任。也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中，我感触颇深，有付出，也有收获，咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜，我深知培养一个积极向上的班集体，使每个学生德、智、体全面发展，是我们共同的愿望。下面我就谈谈班主任工作中的几点心得。
关键词: 现状 和谐 信任 积极性
农村小学班主任工作是一项艰巨而繁重的工作，要想做好此项工作，需要亲近学生，调动学生的积极性，进而实施家访。
关键词: 人文素养 课堂效率 教师
教师的人文素养增强了，其责任心必然增强，会更加注重全面提高学生的语文素质，包括“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”等，尤其是促进学生探究能力的发展。
关键词: 后进生 信任 爱
在多年的教学实践中我深切体会到，作为一名教师，要面对的是各种类型的学生，有品学兼优的学生，有某方面有特长的学生，也有可能是心理有障碍的学生或行为有偏差的学生。怎样面对这些学生？我认为，学生的具体情况不同，
关键词: 转变思想 和谐课堂 主体地位
教师在教学过程中，应充分尊重学生在学习过程中的独特体验，鼓励学生自由地、创造性地、个性化地解读文本，引导学生尽可能地提出自己的个人理解，富有个性地来把握这个世界的真谛和意义，这是培养学生创新精神和促进学生个性发展的重要策略。许多教师在这方面作了积极的探索，下面谈谈我在教学实践中的一些具体做法，与同仁探讨。
关键词: 赏识教育 信任 赞许
赏识，是唤醒学生自我价值的号角；赏识，是开启学生奋斗之心的钥匙；赏识，是滋润学生灵魂的雨露：赏识，还是教师成长的法宝。
关键词: 学习习惯 从小抓起 持之以恒
俗话说：“习惯成自然。”良好的学习习惯，能使学习从内心出发，不走弯路而达到高境界：不良的学习习惯，会给学习的成功带来困难。大纲也指出：“教师要按照各个年级的教学要求，逐步培养学生的自学习惯。要着重培养学生认真读书、认真思考的习惯，预习和复习的习惯，独立完成作业和检查作业的习惯，看书报和听广播的习惯，勤动笔的习惯。”
关键词: 小学生 学习习惯 持续发展
我国新一轮基础教育课程改革，鲜明地提出：“改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得知识与技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程。”与之相适应，小学教育应把培养学生的发展性学习习惯作为最终目标。让学生在学习的过程中更好地学会有条理地思考，
关键词: 数学教学 学困生 转化
数学在学科教学中一直处于非常重要的地位，如何大面积、大幅度的提高学生数学成绩是广大师生共同关心的问题。要转化学困生就要培养学生的学习兴趣，就要不断鼓励，用亮点激发学生的学习动力，还要让学生互助，共同进步。
关键词: 中学生心理特点 传统课堂弊端 课堂设计艺术
中学的课堂相对于小学的课堂要冷清得多。小学的课堂，老师的问题一提出，学生纷纷举手，争先恐后，抢着回答，小胳膊肘杵的课桌咚咚响，教师如果控制不好，课堂甚至有点乱。但到了初中，尤其到了九年级，能主动举手回答教师提问的人已寥寥无几。作者分析了原因及对策。
关键词: 教师 人格魅力 师德风范
百年大计，教育为本。作为一名教师，不仅需要高超的专业技能，更需要具有强烈的人格魅力，具有良好的师德师风。因为学生正值人格形成阶段，向成人，特别是向老师模仿的心理特强。“近朱者赤，近墨者黑。”教师“朱”学生则“朱”，
关键词: 反思 自评 成长
（一） 周五上午第一节课后，我步入办公室刚坐下，C同学过来告状，说：“Z同学一直乱动我的东西。”我追问道：“为什么？”他说：“我也不知道。”我想了想，说：“那你去把他给我叫过来。”C同学转身去叫。我望着他的背影，
关键词: 集体备课 分工合作 统一 先周备课
如何做好集体备课，文章从七方面论述了集体备课的几个环节，突出强调“集体备课”的实效。
关键词: 课后反思 奇思妙想 精彩片段 教学机智 教学水平 教学内容
课后反思可以使教师通过想想、写写，思考得与失。教师写课后反思可以记些学生的奇思妙想、学生课堂出现的问题，课堂的精彩片段等，不断提高自己的教学水平，丰富自己的教学内容，为今后教育、教研提供充足的第一手资料。
关键词: 新课程 新教材 创造性
新课程为我们提供了人性化的教材，但要上活上好课，进行个性化的教学，需要教师在充分了解教材的基础上，对教材进行个性化的处理和创造性的使用，使教材活化、完善和丰富，从而逐步生动起来，教学因此更精彩。
关键词: 英语阅读 阅读能力 阅读智能 阅读技能
英语阅读的培养是逐步积累的过程，趣味性的阅读材料拓展学生的阅读智能，科学的阅读方法提高学生的阅读效率，达到英语水平的提升。
关键词: 汉语修辞 辨证性 和谐性
一国有一国文化之特性，一民族有一民族之特性，同样，一国修辞有一国修辞之特性。中国人对事物注重整体性把握，缺乏理性分析；具有辨证法的思辩智慧，有无相生，虚实相映，奇偶互变；讲究天人合一，物我两忘，人与自然，人与事的和谐共处。可以说，中国文化的源远流长，成就了中国修辞的辉煌。
关键词: 语文学习 课外阅读 阅读兴趣
前几年有一位叫李路珂的女孩一度被人们关注。她两次跳级，15岁考上清华大学，20岁就攻读清华大学建筑学博士。当人们都用看待天才的眼光看她时，她父亲却说，女儿并非智力超常，他与别人的区别只是在于当别人的孩子正在拼命去读、去背一些无关紧要的，
关键词: 观察能力 观察习惯 观察方法
在作文教学中培养发展学生的观察能力，既是素质教育的基本要求，也是提高学生写作水平不可忽视的一环。语文教学中，老师要特别注重培养学生的观察习惯，要给学生以必要的观察方法指导，要设法引导学生在观察中思考，力求观有所得。
关键词: 语文 美育 和谐
语文教学是美育的重要课堂。美育是语文教学进行人文教育的一个重要内容，它可以提高学生的综合能力，可使学生的情感得到熏陶，可使学生具有较高的审美素质和健全的心理素质。因此，学生在学习各种知识的同时，借助语文这一学科来渗透美学知识、接受美学教育尤为重要。
关键词: 口语交际 合作原则 礼貌原则
教师在口语交际教学中运用语用学的交际原则——合作原则、礼貌原则，设计话题，围绕话题进行交流，有效地指导学生的口语交流，让学生在语言实践中学会倾听、学会表达。
关键词: 复习教学 兴趣 自主
复习的作用在于使学生对所学知识加深理解，系统掌握，全面提高，综合运用。然而复习教学的枯燥又使得其效率低下。教师要改进复习教学，多样化复习，激发学生的复习兴趣。
关键词: 绿色课堂 情感充盈 和谐互动 尊重个性
绿色课堂最高境界是以尊重个性，关爱生命为根本立足点和出发点。教师应以教育者特有的良心与责任，对受教育者进行深切的人文关怀，让他们学会知识，发展思维。师生在朋友的气氛中共同创造和谐的学习过程，使整个课堂充满人情味。
关键词: 语文教学 人文精神 品味自然 关注人生 评价思想
人文精神是一种普遍的自我关怀，表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切，对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视，对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造，是人的一种生活观、理想观、价值观，是人的一种高尚的精神境界，它在任何时候都是人们应当努力去实践和追求的，因此它是永恒的。
关键词: 高中 文言文教学 语文能力
文言文教学是高中语文教学的重点、难点，学生对文言文往往没有正确的认识，甚至有的学生把文言文称作“第二外语”，这不能不说是文言文教学的一种悲哀。文言文是思想的精华、智慧的源泉，文化含量极高，语文教师在文言文教学中要不断实践探索，克服文言文教学仅讲授字词及翻译的弊病，丰富文言文教学的内容，全面提高学生语文能力。
关键词: 习作 个性 张扬 语言能力
个性是创新的基础。它体现了个体独特的观察、思考与创造。作文是集听、说、读、写为一体的，学生习作是学生个性学习和创造活动的过程。习作能力是他们语言素养的综合体现。生命具有个性，作文教学应有利于个性的发展。
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