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学苑教育杂志是由学苑新报社主管，学苑新报社主办的一本省级期刊。
学苑教育杂志创刊于2008，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 新疆维吾尔自治区 一票否决制 道德表现 教师职业 考评 体罚学生 职务晋升 职称评聘
为坚决杜绝体罚学生等行为，新疆维吾尔自治区教育厅决定把教师职业道德表现同行政奖惩、职务晋升、职称评聘、竞争上岗等紧密挂钩，实行一票否决制。
关键词: 高等职业院校 抽查制度 湖南省 电气自动化技术 资格 建筑工程技术 物流管理 高职院校
湖南省高职院校的物流管理、汽车检测与维修、园林技术、电气自动化技术和建筑工程技术等5个专业（类）接受了湖南省职业院校专业技能抽查。
关键词: 安全管理 江西省 学生 保障 优化环境 统一标识 车流量 交警
为保障学生上下学出行安全，江西省交警总队将对学生比较集中、校门口车流量大的路段（口）统一设立“护学岗”。日前，记者了解到，该岗执勤交警将分工明确，各司其职，并有针对性地提出优化环境的安全管理建议。各地“护学岗”必须统一标识。
关键词: 快乐成长 儿童健康 立体网络 苏建 基本医疗 服务体系 流动儿童 公共服务
免费基本医疗、享受“三同”教育、免费安全手机……记者在江苏省留守流动儿童关爱服务体系建设现场推进会上获悉，江苏通过加大教育、医疗、安全、文化等公共服务和一系列实事项目，促进全省近180万留守流动儿童健康快乐成长。
关键词: 语言中心 东北大学 中国学生 歌德 德意志联邦共和国 谅解备忘录 签字仪式 科尔内
“高质量的德语培训可以为中国学生去德国留学奠定良好基础。”德意志联邦共和国外交部国务部长科尔内利娅·皮铂女士在建立东北大学歌德语言中心的谅解备忘录签字仪式上这样表示。
关键词: 汉语教学 商学院 泰国 云南师范大学 文化交流 中国文化 学生
云南师范大学商学院45名学生由昆明出发赴泰国进行为期半年的汉语教学。截至目前，该校已有近千名学生作为中泰文化交流的使者前往泰国进行汉语教学，传播中国文化。
关键词: 中南财经政法大学 心理危机干预 学生宿舍 大学生 防线 心理危机预防 教育中心 心理健康
中南财经政法大学举办了一场特殊的培训，主讲人是该校心理健康教育中心主任杨子云老师，听众则是来自全校42栋学生宿舍楼100余名楼管大叔和楼管阿姨们，培训内容是大学生心理危机干预。杨子云说，这是该校健全大学生心理危机预防和干预措施的创新举措。
关键词: 初中课堂 信息技术 协作式学习
随着网络技术和多媒体技术的快速进步，协作式学习作为一种全新的教学模式，满足了新课程目标对于培养初中生协作能力和创新能力的要求，在初中信息技术课堂教学得到广泛应用。本文在对初中信息技术课堂协作式学习概念进行了一定程度的探究后，提出了在初中信息技术课堂中进行协作式学习的策略，并通过案例将理论联系实践，为初中信息技术课堂协...
关键词: 语文 第三学段 典型文体
阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。第三学段语文课程标准对说明文、记叙文、诗歌提出了阅读目标，因此，教师在教学不同文体时应体现针对性。
关键词: 儒家思想 传统主流思想 辩证客观评价
儒家思想是中华民族传统思想文化的主流、精髓。它的产生、发展、演变与完善的历程与时代的政治、文化密切结合，相互促进。
关键词: 思想品德 人文课堂 构建
思想品德课程的人文性特征，既包括教学过程中对学生的人文关怀，又包括教学目标中对学生人文素养的培养。在思想政治课课堂教学过程中，师生应共同探究，合作讨论，以此推动课堂效率的提高，促进学生品德的和谐生成。
关键词: 高中政治 探究性 学习 方式方法
随着当前教育教学体制的改革和发展，深化教学管理，培养学生综合素质已经成为当前教学的重要任务，本文从高中政治教学出发，针对当前教学过程中的一些问题，深入分析了探究性学习的相关要点。
关键词: 思想教育 标本 方法 显性 隐性
目前，《思想品德》中考试题越来越凸现开放性、时代性和人文性的诸多特点，并且体现了学生在做题时需要想得多一点，写得少一点的要求。这样的试题特色要求政治教师必须与时俱进，创新教学方法，才能提高教、学、考的实效。本文主要从思想教育、标本结合和方法传授等三个方面的中考复习策略，谈谈自己的体会。
关键词: 数字化 校园网 建设
在数字化时代即将来临的今天，学校如何在校园网的基础上营造多姿多彩的数字化氛围，这是新世纪我们必须思考的问题。
关键词: 口语 教学方法 引导
课标要求高中英语加强实际语境中对学生口语交际能力的培养，可实际情况却是众多学生在英语课堂上较沉默。当代外语教学注重培养学生实际运用能力，这就要求教师要具备更高的业务素质和组织教学的能力。
关键词: 多角度思考 时间方面 空间方面 方法方面
培养学生多角度思考问题，可以从时间方面换个角度去思考，从空间上换个角度去思考，从方法方面换个角度去思考。
关键词: 需要层次理论 课堂需要 人本课堂管理
马斯洛认为，人天生就有各种需要，若要学生有学习动力，必须满足他们的需要。因此，我们要想激发学生的学习动机，打造人本课堂，就应该遵循和运用马斯洛“需要层次理论”。文章在分析当前课堂管理存在问题的基础上，拟应用马斯洛需要层次理论，分析学生的课堂需要，从而构建以学生自我管理为核心课堂管理机制，发挥学生对课堂学习的主动性、积...
关键词: 高中数学 习题教学 原则
中学数学习题课的目标是通过典型例题的示范，启发和变式习题的练习，巩固和深化所学知识，训练学生的数学思维方法和解题方法，形成一定的解题技能、技巧和解题能力，培养学生的探究、发现、推理等数学能力，提高学生的数学素养和促进学生良好个性品质的形成．它是巩固数学基础知识，形成基本技能，
关键词: 苏教版 编排特点 分析
数学课标强调估算的教学，不仅仅是方法的传授，更是能力的培养，本文将重点分析估算教学存在的问题，以及苏教版教科书中估算内容编排的特点。
关键词: 历史教学 媒体选择 媒体多媒体 教学媒体
在历史教学中，媒体的使用是必不可少的，其扮演着重要的角色，它能有效地为课堂教学目标服务，充分调动学生的学习积极性，起到优化教学效果的重要作用。它是联系教师和学生的纽带，在很大程度上影响着教学的效果。因此，在历史课堂教学中媒体的选择必须受教学目标的制约，具有明确的目的性。也就是说选择应用的媒体要为某一目的服务。为此，我...
关键词: 语文 审美 能力
在语文教学中进行美感的培养，是对学生实施全面发展教育的需要。作为语文教师，在教学中，要关注学生审美能力的发展，让学生还要遵循学生审美的规律，由表及里，由浅入深，由体验到评判，培养学生的审美能力。从文本中发现：在吟读中感受美，在品读中鉴赏美，在写作中表达美。
关键词: 早期教育 科学性 寓教于乐
儿童早期教育问题不仅关系到儿童能否健康、快乐的成长，也关系到国家的未来发展。因此，家长和教育专家们已经越来越多地关注儿童的早期教育。而如何进行早期教育，确是摆在家长和儿童教育专家们面前的一个难题。下面笔者就这个问题进行一些探讨。
关键词: 评价 过程 发展
学生是学习的主体，评价应以学生的综合语言运用能力的发展为出发点，评价要有益于学生的自我认识，树立信心，反思和调控自己的学习过程，促进语言能力不断地发展。本文叙述的具体做法是：坚持个别化评价，采用激励性评价，重视多样化评价，以促进学生的继续学习与发展。
关键词: 教学目标 研讨课 课堂教学活动 教学有效性
本文从新课程理念出发，指出了课堂教学目标设计和活动实施中的常见问题，并有针对性地提出了设置合理、科学的教学目标和有效教学活动的方法。
关键词: 制度文化 心理健康 师资培训
学校制度文化作为学校文化的重要组成部分，是处于核心精神文化和浅层物质文化之间的中间层文化，它不仅是维系学校正常秩序，也是学校文化建设和学校发展的保障系统，更是学校的心理健康教育的发展必不可少的保障机制。本文阐述了学校制度文化对学生心理健康发展的保障和影响。
关键词: 德育教育 行为习惯 教育方法 基础教育
德育教育是小学教育的重要组成部分，拓宽德育教育，美化德育教育的环境，加强师资力量，是现在小学德育教育的关键。小学教育是基础教育，人形成良好的行为习惯及个性心理品质，只有从基础教育做起，采用正确的教育教学方法，才能培育出正常、健全的人格和高尚的情操。因此，抓好小学德育教育工作非常重要。
关键词: 美术课堂 快乐教学 新颖 教学
美术教学是一种艺术教学，也是一种兴趣教学，教师在教学中要创设情境，激发学生兴趣，使学生在学习中获得快乐，轻松掌握美术技能。
关键词: 流程 教学 有序
精简办事程序，提高工作效率是社会发展进步的需要，我们教育教学各项工作也需要科学有序地进行，用教学流程就能使教学过程更有序、更优化。教学流程是指一个或一系列连续有规律的教育教学行动，这些行动以确定的方式、确定的时间发生或执行，，导致特定结果的实现：是以持续的提高年级组教育教学绩效为目的的系统化方法；是年级组教师与学生多...
关键词: 生活 为什么 胃液 艾滋病 公鸡 眉毛
我们的生活与生物是分不开的，我们的生活就是生物课堂。通过生活中出现的一些问题，从生物学角度给予了全面的解析。
关键词: 高中语文 课堂教学 精彩
高中语文精彩的课堂是语文教师关注的问题。只有在语文教学中做到激情导入，蕴课堂精彩魅力，创设情境，铸学生文化底蕴，揣摩质疑，唤学生飞扬文思。才能增加课堂的趣味，让课堂绽放美丽夺目的光彩。
关键词: 先学后教 自主学习 教学模式
要培养学生具有持续学习和创造学习的能力，以适应新时展的要求，先学后教的教学模式能从根本上达到这一目的。就如何构建先学后教，自主学习的教学模式进行多年的实践，这种模式真正转变了教师角色，优化了教学过程，培养了学生良好的学习习惯和学习方法，满足了学生终身发展的需要，真正实现了有效教学。
关键词: 初中语文 外国文学作品 教学方法
外国文学作品的学习相对于中国文学作品来说要难，因为不同的文化背景、不同的时代背景、不同的写作目的都会给学生的理解带来一定的难度，在教学中教师可以从外国文学作品的特点及教学方法两方面入手。
关键词: 初高中 古诗词 衔接
初中学生升入高中以后，由于教材和学习环境发生了明显的变化，初高中古诗词教学的要求也有许多不同，许多学生对高中古诗文学习感到不适应，甚至不知道如何学习古诗文。如何做好初高中古诗文衔接的教学，是初中语文教师的责任。
关键词: 阅读 语文教学 灵魂
曾经有这样一种观点：对于小学语文教学而言，再多的技巧都是多余的，只要带领学生读就行了。这一观点虽然显得有些偏颇，却也道出了“读”对小学语文教学的意义。朱永新教授说，“一个民族的精神发育史就是这个民族的阅读史”，其倡导并实施十多年来的新教育，主张学生晨读暮诵，其实质也是对阅读的一种认同与身体力行。
关键词: 高中语文教学 运用方法
语文阅读教学是提高学生综合能力的重要途径。在“课标”理念下，注重学生全面发展与个性化阅读，而“导——学——评”阅读教学模式则是实现上述目标的有效方法之一。
关键词: 初中语文 口语交际 策略
口语交际是人与人之间进行交流与沟通的重要手段，在人们的生产生活中起到十分重要的作用，因此，教师应把培养初中学生的口语交际能力放在重要位置，将口语交际教学贯串到语文教学全程中，组织好每一节口语交际课，在生活中提升口语交际能力，从而提升广大学生的语文综合素养。
关键词: 语文教学 培养 想象力
“语文课程标准”提出：“在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。”语文教学中，教师可以通过借助多媒体，激发想象力；利用“空白”，展开想象力；写作训练，提高想象力；跳出课内，丰富想象力等途经，逐渐培养学生的想象能力。
关键词: 聆听 赞赏 情感沟通 建立积极的人生态度
作文批语，是学生完成作文后，老师给予的等级评定，是师生笔尖交流的一个平台。它可以弥补当面交流的不足，有利于促成师生的情感沟通。作文是老师了解学生思想动向、内心世界的一个窗口。利用作文评语与学生进行情感交流有利于培养学生健全的思想，有利于把学生心灵中美好的、积极崇高的因素调动起来，帮助学生建立积极的人生态度。
关键词: 中学语文 课堂提问 艺术
课堂提问是实现中学语文课堂教学目标的重要手段之一，这也是课堂教学中的一个非常重要的组成部分。开展语文教学的时候，对课堂提问要予以充分重视，灵活运用课堂提问的艺术，这是把教学质量向一个新的阶段提高的重要方法。
关键词: 小学语文 赏识教育 激励
世上没有不喜欢听到别人赞美的人，尤其是小孩子，因此今天的教育应是赏识教育。作为一名小学语文教师，我时刻赞美学生、鼓励学生、激励学生发挥他们的潜能，收到了可喜的效果。如何把赏识教育运用到小学语文教学中来呢？
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