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学苑教育杂志是由学苑新报社主管，学苑新报社主办的一本省级期刊。
学苑教育杂志创刊于2008，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 体育教学大纲 课程评价体系 新加坡 体育课程 课程评价标准 身体健康 体育活动 评价报告
为了促进新的体育教学大纲（2014年）的实施，一套新的全面的体育课程评价标准将于2016年在新加坡所有学校实行。 学生在体育课上的参与度、身体健康程度、在不同体育活动中（如舞蹈、体操、游泳等）的表现、在体育课上所呈现的价值观与态度以及学生与家人朋友自发组织的体育活动，都将纳入到对学生体育课程的评价中，这是学生新的体育课程评价...
关键词: 公立学校 分析师 毕业率 学生 公立教育 学习结果 学校领导 毕业生
阿林顿公立学校邀请来自全国的数据分析师帮忙解决公立教育中的一个令人烦恼的问题：如何让学生不再辍学？学校计划选择10名数据分析师组成小组来分析一些学生数据，从而发现之前没有发现的某种趋势，如果分析得及时得当，就会改善学生的学习结果。除了提高毕业率，学校领导也在寻找办法来增加优秀的毕业生数量。
关键词: 科学协会 教育领域 德国教育 呼吁 联合政府 基础教育 谈判过程 扫盲
德国教育与科学协会呼吁联邦和政府加大对基础教育的投入。在与联合政府的谈判过程中，教育与科学协会主席马里斯·特培要求执政党派重新考虑扫盲的问题。
关键词: 中西部农村 试点范围 学前教育 偏远地区 支教 补助经费 中央财政
从教育部召开的新闻会上获悉，2013年，财政部、教育部实施的“中西部农村偏远地区学前教育巡回支教试点”已扩大至河北、内蒙古、福建、江西、广西、云南等13个省份，共招募志愿者4011人，中央财政补助经费达7312万元。
关键词: 撒拉族自治县 入学率 青海省 女童 循化
经过多年努力，全国唯一的撤拉族自治县——青海省循化撤拉族自治县适龄女童入学率达99．5名，这一数据较20年前增长了近14个百分点。
关键词: 学术规范 南开大学 研究生 网络课程 运行 测试系统 在线学习 在线测试
南开大学研究生学术规范在线学习测试系统正式上线运行。系统包括在线学习、在线测试、参考资源和学风论坛4个模块，内容涵盖了学术规范相关规定、学术大家科研诚信的典故和学术不端典型案例等，帮助2013级研究生“学好交规再上路”。
关键词: 职业技术学院 兼职教授 企业 江苏 人才培养方案 教学实践活动 副总经理 集团公司
江苏南通三建集团公司副总经理和其他9位企业老总一起，受聘成为紫琅职业技术学院兼职教授。 据介绍，兼职教授将参与该校人才培养方案的制订、专业设置的论证、教学计划的制订、共同承担科研课题以及岗前培训和就业教育指导，同时还将为学生开设专题讲座，协助学生开展社会调查等教学实践活动。
关键词: 幼儿教育 师幼关系 人格权利 个别差异 兴趣 评价
个性是一个人在一定的社会条件和教育影响下所形成的比较固定的特性。在幼儿教育活动中，教师要尊重幼儿的人格和权利；尊重幼儿的个别差异：尊重幼儿的兴趣和选择；尊重幼儿的发展水平，使幼儿健康快乐地成长。
关键词: 高中英语 英汉对比 教学分析 教学探讨
高中英语教学中的对比分析教学法，可以使学生更加深刻地理解英语的语义，并且根据英汉对照，帮助学生快速记忆，对于教学质量的提高有着促进作用。文章将针对这一方面的内容展开论述，详细地分析高中英语英汉对比教学法的开展与进行，同时对教学过程中的重难点进行了探究，力求为相关教学工作的进步和发展做出积极贡献。
关键词: 高中数学 教学 多元评价 应用
在新课改的背景下，学生全面、自主、有个性地发展，已成为新课标下需要落实的要求。在此前提下，为能全面了解学生的学习状况、激发学习热情，促进学生多方面发展，在教学中采用科学、合理、有效的教学评价方式也显得尤为重要。本文就针对多元评价体系进行概述，并分析其在高中数学教学中的应用，以期相关教职人员参考所用。
关键词: 高中英语 分层教学 因材施教
高中英语分层教学是学生学习发展的需要，也是因材施教策略的体现，更是大班教学的必然选择。
关键词: 体育教育 创新 观念
当前我国教育事业在不断发展，“面向现代化、面向世界、面向未来”是时代的要求，党和国家顺应了时代潮流，提出了“坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的新时期教育方针。体育教育作为学校全面素质教育的重要组成部分也应顺应时代的要求，以思想的大解放来促进体育教...
关键词: 地理教学 绿色学校 环保意识
在地理教学中有许多环境教育的内容，教师要充分利用学科优势，加强环保教育：要抓住学校创建绿色学校的契机，渗透环保教育的意识；充分利用学生丰富多彩的课外活动资源进行环保教育，养成学生良好的环保行为习惯。
关键词: 高校行政管理 效率 思路 分析
对于学校的行政管理人员来讲，如何在工作中提升高等学校的行政管理效率是目前值得思考的重要问题，这不仅仅有利于自身办公效率的提升，同时也可以更好地服务学生和老师，促进教学工作和科研工作的顺利开展。我们应分析高等学校行政管理的作用，从提升高校行政管理的效率入手，研究高校行政管理的措施和方法。
关键词: 对话 情境 阅读教学
“课标”指出，阅读教学是师生与文本、教材编写者之间对话的过程，其中师生对话、生生对话直接决定这场对话的质量。实践发现，教学中创设各种巧妙的情境，能激发学生对话的兴趣与动机，引起学生情感与思维的碰撞、交融，大大提升对话的宽度、深度。
关键词: 有效课堂 学生参与 作业
有效教学要求教师遵循教学活动的客观规律，以同样的时间、精力投入，取得尽可能好的教学效果，从而实现既定的教学目标。教学效益不同于生产效益，它不是取决于教师教多少内容，教得认真不认真，而是看学生学没学到知识或学得好不好。基于以上认识，结合自己的教学实践，就高中语文课堂有效性生成要素，谈几点个人的思考。
关键词: 区域地理 知识框架 复习方法
地理学的本质特征之一是区域性。地球上不同尺度、不同类型的区域举不胜举，学生在复习的时候不可能也不需要面面俱到。因此，帮助学生归纳区域地理知识的复习方法就显得尤为重要。本文结合近年高考的命题趋向和课程标准对学生的具体能力要求，对区域地理知识的复习思路和模式作了一些探讨：第一，构建知识框架，理顺区域地理知识的脉络；第二，...
关键词: 斜边 辅助角 模型
对于高中学生来说，形如asinaα±bcosα（a∈R,b∈R）的三角式，类比sinaα·cosβ±cosαsinβ=sin（α±β）的结构，如何转化成一个角（α±β）的一个三角函数，其变换过程及结果始终是个难点．使用提“斜边”的构造说法来解读辅助角公式的来龙去脉，能有效帮助学生建构解法模型，相对容易地解决此类问题．
关键词: 英语 阅读 中心思想
初中英语教学逐渐由重知识教育转化为重运用教育，越来越注重培养学生的理解能力。阅读理解课就是训练学生阅读理解能力的主要途径，也是学生学习新知识和巩固旧知识的主要载体，我们必须高度重视阅读理解课，通过各种方法来提高学生的阅读能力。那么，如何才能上好初中英语阅读课呢？下面谈谈我的做法。
关键词: 化学教学 探究能力 主体地位 主导作用
在初中化学教学中，要创设以实验为基础的科学探究活动，提高学生的科学探究能力。教师首先要激发学生对化学的兴趣，提高他们学习化学的主体地位，让学生在课堂上成为真正意义上的主体，进而培养学生的探究能力和创新精神。
关键词: 中心美术 问题 优化策略
在我国很长一段时间内都是以应试教育为主，所以在中学美术教学中还有许多的不足之处。我们应当正确面对在美术教学中的这些不足，在以新课程理论为指导下，我们要通过重点突出美术学习的作用，创造积极活跃的教学环境和课外美术活动等策略来提高学生的自学能力。我们要在美术教学中以提高学生的审美能力，缓解学生的学习压力等来提高教学质量。
关键词: 数学课堂 合作学习 策略
在数学教学中，合作学习是以不同层次的元认知水平为基础，以合作学习小组为基本形式，系统地利用数学中能动因素之间的互助，发展学生的元认知能力，促进个体的学习，矫正备小组元认知能力的差异，以提高每个学生的学习效率。
关键词: 话题虚拟 口语 教学
英语口语教学在提高学生的口语能力，以及英语交际能力方面具有重要作用。作为一名口语测试工作人员，结合英语口语测试中出现的问题，提出利用“话题·虚拟”帮助学生提高英语成绩的一些简单方法。
关键词: 思维 活动 操作 探索
在课堂教学中培养学生能力的核心是发展学生的思维能力，教师要善于创设思维情境，引导学生深入探究，鼓励学生主动探索与合作交流，体验空间图形与平面图形相互转化的数学思想，使学生的思维由感性认识逐步向理性认识转化，并使其向深刻性、全面性发展。
关键词: 高考术科 体育 技术训练
贵州省体育高考术科共设100米、800米、立定三级跳远和原地推铅球四项，本人多年来一直从事高考术科的培训，对800米的训练颇有心得，学生的及格率达到百分之九十四以上。现总结几点与同行们探讨。
关键词: 班级管理 竞选 分工
班级管理历来是困扰班主任工作的一大难题。这些年，在大力加强学生的集体荣誉感与责任心教育的同时，本人逐渐摸索出一套新的班级管理体制——班级管理“四制”。并在试行中取得了较好的效果。其具体情况如下：
关键词: 中学物理 长效性作业 科学性
作业是反馈教学信息、查测教学效果的重要途径。“长效”首先是相对于“短视”而提出的制度体系方面的概念，保证了作业编用制度的长期正常运行。建立长效型作业编用体系，让作业目标从知识立意向能力立意转化，让作业编制向科学性和艺术性方向转变，真正提高学生的能力。
关键词: 班主任 学生 沟通
沟通是人与人之间进行思想与感情传递和反馈的过程，目的是求得思想达成一致和感情的通畅。班主任经常要与学生进行感情联系和思想交流，但是沟通的有效性却不尽如人意。只有采取恰当的沟通策略，才能取得良好的沟通效果，实现班主任工作的教育目标。
关键词: 特色学校 教师团队 教研
教师是学校持续发展的核心要素和基本动力，提升教师专业性和研究能力是特色学校创建的重要目标之一。打造特色学校要从以点带面，各取所需；加强教研，共同进步；名师引导，激发成长；注重反思，不断反思入手。催生教师的个性教学，提高学校的整体教学水平。
关键词: 初中物理 情境 故事 实验 多媒体
在物理教学中，教师创设合理的教学情境，可以活跃课堂气氛，提高课堂教学效率。教师在课堂上可以利用故事、物理实验、多媒体和问题来创设教学情境。
关键词: 语文味 语文教学 语言
随着语文课程标准改革的实施，教师的教学观念和学生的学习方式都产生了巨大的转变。教师的教法不断创新，形成了语文课堂教学生动活泼的局面。但热闹背后，欠缺语文味依旧是不争的事实。教师只注意课件的大量运用，没有注意它的实效性，占据了学生大量的读书、思考、探究的时间：只注意问题的结论，没有重视学生学习积累的过程。学生讨论多了，...
关键词: 笔语表达 认知 内化
写作过程是一种有效的学习英语的过程，有助于学生学习更多的语言知识。作者通过叙事写人、说明事物等方式，总结实践经验，提高思想认识和训练语言思维能力。
关键词: 中学数学 情感 师生关系
在中学数学教学中，教师通过发挥情感作用可以培养学生学习数学的兴趣，建立起和谐、融洽的师生关系，培养学生坚强的意志，还可以树立学生学习的信心，提高中学数学的教学质量。
关键词: 小学数学 高效课堂 创新
小学数学是一切数学学习与研究的基础，对学生日后学习数学的兴趣和效果有着重要的意义。随着素质教育的实施，课程标准改革的不断深入，要求教学必须坚持创新，开辟新的教学模式，只有在此背景下，才能提高小学数学的教学质量。因此，创新小学数学课堂教学成为教育工作者们亟待思考和解决的问题。
关键词: 朗读 思维 语文教学
初中语文教学中要重视朗读的训练，提高学生的思维能力。教师可以通过读中探寻，培养学生思维的逆向性；通过读中猜想，培养学生思维的发散性；通过读中练说，培养学生思维的缜密性；通过读中作画，培养学生思维的形象性；通过读中质疑，培养学生思维的深刻性。
关键词: 写字教学 低年段 学生写作 小学语文教学 写作教学 写字姿势 融会贯通 学习活动
在小学语文教学中，写作教学占有重要的地位。教师首先要重视培养学生写作的兴趣，教给学生正确的写字姿势，还要做到“写”与“识”相结合，力求写字与学习活动融会贯通，教师要重视示范的作用，强调学生写好基本的笔画，把握汉字结构。让低年段学生在写字教学中打好坚实的基础。
关键词: 语文课堂 激发兴趣 激活课堂
激发学生的学习兴趣是教学活动最重要的一环，创造性地设计教学过程，正确对待学生个性差异，激活我们的语文课堂，给学生一片享受语文的蓝天，才能使学生都充分享受语文学习的乐趣。
关键词: 语文课堂 以生为本 关注
在语文课堂中，教师要时刻关注学生的学习兴趣，关注学生的思维发展，关注学习能力的提升，关注学生情感体验与价值观的形成，构建以生为本的课堂，只有这样才能使语文课堂充满生机与活力。
关键词: 定式思维 模仿 创新
定式思维在小学生的习作练习中起着非常重要的作用，它引领孩子学会了模仿写作，但它又限制了孩子的创新。科学地利用孩子的定式思维，因势利导，对孩子的习作会起到事半功倍的效果。
关键词: 读好书 好读书 深读书
《最新小学语文教学大纲》中规定：“阅读程度适合的书报，能理解主要内容，领会中心思想，有一定的速度，养成良好的阅读习惯。”可见，阅读在整个小学语文教育中占有重要地位。我们要尽量为学生创造课内阅读和课外阅读的环境，可以在学校开展“阳光阅读30分”，课下教师要向学生推荐好书好报，养成睡前阅读的习惯，让学生在阅读中吸收知识，产...
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