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学苑教育杂志是由学苑新报社主管，学苑新报社主办的一本省级期刊。
学苑教育杂志创刊于2008，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育督导室 副主任 工作交流会 关国 交通环境 交通安全 工作经验
由北京市人民政府教育督导室统一印制的中小学校责任督学证正式下发给全市551名责任督学，今后所有责任督学都将持证对中小学校开展督导工作。在北京市中小学校责任督学挂牌督导工作交流会上，北京市政府教育督导室副主任关国珍说，目前北京1591所公办学校全部实现了挂牌督导，迄今接电、接访近1．9万次，主要涉及入学、学校管理、学校周边环境...
关键词: 义务教育阶段 生活补助 甘南藏区 寄宿生 学生 甘肃 甘南藏族自治州 生活费
记者从甘肃省教育厅获悉，该省财政部门和教育部门加大对藏区义务教育寄宿学生的资助力度，再次提高甘南藏族自治州农村义务教育阶段寄宿生生活费补助，从今年春季学期开始补起，海拔最高的碌曲县、玛曲县每生每年提高300元，生活费补助达1950元；其他县区每生每年提高265元，生活费补助达1915元。
关键词: 教学改革 学生课表 试点学校 沈阳市 定制 私人 其他学科 课程体系
沈阳市第十一中学等14所高中将选择一些学科实行走班教学改革，学生可以自主选择课程，学生课表可以“私人定制”。此举旨在构建多样化可选择的课程体系，满足不同学生个性化的成长需求。据介绍，走班教学是指学科教室和教室固定，学生根据自己的学力和兴趣愿望，在教师指导下选择适合自身发展的层次班级而上课的一种教学制度。较好的课程适切度...
关键词: 支教 乡镇中小学 农村中小学教育 城区学校 学校管理 农村教师队伍 教科研 农村学校 城镇学校 工资福利待遇
“以前每年也有去城区学校学习交流的机会,但是每次也就一两天,虽然能学到一些先进的教学经验,但大多是浅尝辄止。现在好了,今年县里把我们这些年轻教师直接轮岗交流到城区学校。”一位从农村学校轮岗到山东省郯城县实验一小的老师这样感慨道。新学期,郯城县教育局为进一步提高农村教师队伍整体水平和农村中小学教育质量,启动了乡镇中小学教师轮...
关键词: 中小学生 艺术教育 洪湖市 湖北省 享受 机制创新 学校教育 载体创新
洪湖市坚持“重普及，出精品，抓特色”的工作思路，通过管理机制创新，活动载体创新，评价体系创新，将艺术教育触入学校教育的全过程，让每一位学生都参与、享受艺术教育。在有“小汉口”之称的湖北省洪湖市峰口镇中心街道，有一所学生超过2600人的小学——明德小学。在这所学校，每周三下午，琴房的琴声和着清脆的歌声在校园里飘荡：练功房内...
关键词: 中小学教师 教育法律 晋城市 山西省 读本 规章
为强化依法治教，促进教师廉洁从教，山西省晋城市教育局近日将精心汇编的《立德树人廉洁从教工作手册》发放到各县区教育系统和市直学校，全市近3万名教师将人手一册教育法律规章读本。据了解，晋城市教育局将《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》《中小学教师职业道德规范》《晋城市中小学教师师德...
关键词: 家委会现象 助力器 软资源 课程建设
要改变当下家委会建设流于形式的问题,首先学校家委会成员选举要制度化、民主化和公开化;其次家委会是学校强有力的后盾,学校要合理利用家长“软资源”,合力构建多元化育人机制,推动学校课程资源建设。从而使家长具有务实的管理理念,真正参与管理,发挥助力功能,为学校插上一对强而有力的翅膀,托起我们的梦想,使之在更广阔的天空翱翔!
关键词: 思想政治课 消费者 合法权益 维权途径
通过对政治课的学习可以解决生活中的维权问题,教师应让学生懂得怎样拿起法律的武器维护自己的合法权益。让我们的每一天都留下一个不平凡的生活印记。
关键词: 班主任 宽容 倾听
教育工作靠的是人与人心灵的沟通。班主任在学生管理工作中,要注意学会倾听,努力成为学生的朋友;尊重学生,多挖掘学生身上的闪光点;学会宽容,给学生广阔的心理空间,只有这样,才能使学生“亲其师,信其道”,才能帮助学生树立正确的人生观,使他们健康成长。
关键词: 信息技术 情境教学 高效课堂
在信息技术教学中创设教学情境,能激发学生兴趣、启迪思维,提高学生的实践能力和创造意识。然而传统的信息技术教学中存在着诸多问题,本文从创设问题情境、生活情境、协作情境和任务情境等四方面谈情境教学的有效策略。
关键词: 备课 现有发展区 个体差异性 辅导对象
教师备课时必须注意三个方面的问题：准确把握学生的现有发展区,可以找准教学的起点;尊重学生的个体差异性,可以让我们设计出符合学生实际的课堂活动,采用多样的教学方法;确定每节课的辅导对象,可以帮我们找到提高教学成绩的着力点。
关键词: 情景教学法 初中思想品德应用
情景教学法在初中思想品德课堂教学中的有效运用,是提高课堂效率的重要途径,教学中可通过在知识落实中“严设”情景,在过程体验中“巧设”情景,提高学生的学习积极性和创新能力。
关键词: 宽容 情感 师生
前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基说：“没有爱，就没有教育。”爱是教育的基础与核心。人们常说：“严”是爱，但“宽”并不是害，因为爱的形式是多种多样的。宽容是一种智慧，一种美德，一种修养，一种高尚的品质，同时也是一种教育方式。一个教师最基本的就是要拥有一颗爱学生的心，要把整个心灵献给学生，爱学生就要以宽容之心对待学生。
关键词: 沟通 班级管理 教育
教育是心灵的艺术，它需要将心唤醒，只有当班主任给学生以真挚的爱，给学生以亲切感、信任感，学生才会向老师敞开心扉，我们才能“对症下药”，收到奇妙效果。因此，在班级管理中，和学生进行良好、有效的沟通是管理好学生的重要环节，也是教育成功的秘诀之一。送走自己带了三年的2010届学生，心中有很多的不舍，与学生朝夕相处的一幕幕常在心...
关键词: 小学信息技术课程 有效性教学策略研究 课堂气氛营造
随着计算机技术的不断普及和发展,我国学生的信息技术课程也得到了进一步的发展。近些年来,信息技术课程开始在我国小学教育中普及,进一步推动了我国信息技术教学工作的进行。在小学信息技术课程教学过程中,最重要的是注重该课程的有效性教学,相对于中学信息技术课程而言,小学信息技术课程有基础性、综合性和工具性等特点,因此要更加注重其教学...
关键词: 感观 动手 动眼 动口思维 求异 质疑 辩证
在历史课堂教学中,教师要引导学生主动参与学习活动,培养学生的立体意识,发挥学生主动精神,激发学生自觉学习,成为学习的主人,为此,教师在课堂教学中要让学生“动”起来,这样历史课堂才能真正“活”起来。
关键词: 农村小学 阳光体育 身体体质 对策
在农村小学,我们的教学工作者要注重小学生的身体锻炼,要深入开展“阳光体育活动”,这样不仅仅能够使得我们农村小学生的课余生活得到丰富,还能使得农村小学生不断增强自身的身体体质。
关键词: 学生资源 误区 生成差异性
在思想品德教学中,教师不能仅仅停留在对课程资源的开发和利用上,而要进一步学会选择和利用学生资源,让学生在已有的知识、经验、经历、情感等基础上,在主动的学习活动中建构自己的知识。针对众多的学生资源,教师又必须进行集约化运作,以课标为标准、以学生的实际生活和经验为起点、以体验性活动为途径进行优化和整合。
关键词: 积极心理 生物教学 有效教学
积极心理学认为人人都是教育者和自我心理的调适者,都有积极的心理潜能和自我向上的成长能力。在生物教学中,我们可以借鉴积极心理学的相关理论,构建积极的师生人际环境、优化积极的教学流程、增强学生的学习积极性,提高教学的实际效率。
关键词: 高校 廉洁文化建设 实践路径
随着我国反腐倡廉工作的深入开展,廉洁文化建设逐渐走出政府机构,走向社会、学校等各个领域,作为我国特色社会主义文化的重要组成部分,也作为构建和谐社会的必要条件和新时期思想政治建设的重要考核指标,廉洁文化必须加强落实。而学生是建设社会主义的主力军,是我国未来发展水平高低和国民素质优劣的决定因素,因此,廉洁文化与高校教育科学有效地...
关键词: 兴趣 实践 合作
绘画活动是幼儿最喜爱的活动之一,也是幼儿表达自己内心世界最直接的方式,在绘画活动中幼儿能得到精神上的升华从而获得快乐。但是,在实际教学活动中,一些小朋友不能按时完成作品,面对这些小朋友,教师应从挖掘兴趣、亲自实践、家园合作入手帮助他们找出原因,使他们获得成功的感受。
关键词: 政治课堂 和谐氛围 贴近生活 体验收获
作为教育工作者,我们应把“让学生在快乐中学习”的理念渗透在高中思想政治课教学中,为学生创设和谐的氛围,激发他们的学习兴趣,使他们体验课堂学习的收获,从而在学习中真正地体味快乐。
关键词: 高中历史 教学 课堂导入策略 应用
高中历史教学的课堂导入,不仅是课堂教学的重要环节,而且是促使课堂教学取得成功的关键步骤。在大多数的高中历史课堂教学中,由于受到高考压力的影响,许多教师的教学观念发生转变,导致其在实际的课堂教学中极大地忽视了课堂导入环节。鉴于此,本文针对高中历史教学在课堂导入策略的意义进行详细分析,并提出相关历史课堂导入策略的应用方式,从而促...
关键词: 创造能力 民主 师生关系
创造能力是指一个人在掌握扎实知识的基础上,善于开启智慧的钥匙,善于捕捉问题的关键,勇于实践,培养自身发现新问题、解决新问题、创造新事物的能力。如何培养学生的创新能力,是摆在每个教育工作者面前的非常重要的课题。一、增强教师的创新意识,提高教师自身素质创新是教育改革的主旋律。
关键词: 大班授课 心灵交融 多维互动
本文论述了实现大班课堂教学中多维互动的关键因素——师生间的心灵交融。
关键词: 职业学校 情感 关爱
作为教师,不仅要努力学习、勤于实践,不断提高教书本领,更要积极投身到学生的情感教育中。职业学校教师要努力提高自身的情感修养,为学生做好榜样,还要对学生有足够的耐心,平等地关爱每一位学生,要引入心理教育法,并充分运用语言的技巧,使学生健康地成长。
关键词: 前概念 教育技术 科学转化
在现代教育改革理念的学习和实践中,教育者常感到前概念对科学概念教学的影响是时有发生的。如何利用现代教育技术关注前概念对科学教学的影响,引导前概念及时有效转化为科学概念,是我们每一个教师必须认真思考并加以重视的一个问题,怎样利用现代教育技术把前概念转化为科学概念并对其进行有益的分析和探讨是当前教育变革必须研究的问题。
关键词: 现代音乐教学 小学机构文化氛围 沟通状况 营造策略
小学音乐教学活动是全面落实单位个体素质开发价值的必要途径,尤其在目前全新教育管制目标范围内部,涉及综合的教学渗透绩效,对于高效趣味性的音乐课程设置工作来讲,具有十分重大的积极意义。本文主要结合特定学习机理和结构联动效应进行主体知识价值的定位分析,并借助一定程度的表现欲望条件进行综合趣味元素的整合,探讨改造活动的深入价值效应...
关键词: 小学信息技术 巧妙搀扶 探究教学 实践思考
小学信息技术教学要让教育活起来,要让信息技术课堂更精彩。巧妙“扶”、“放”是可以尝试的办法。有效的探究式教学为实现活力的信息技术课堂保驾护航。教师不应给予孩子太多的束缚,这是值得我们一线信息技术教师探究与思考的问题。
关键词: 初中美术课堂教学 课堂氛围 积极性 教学策略
伴随着我国社会经济的迅猛发展,教育体系制度的不断改革,当前的美术教育模式也当有所改变。初中美术的教学宗旨主要是为了培养学生一些基础的美术专业知识与实际操作能力,从而实现培养学生基本审美观与价值观的目的。此外,初中美术课堂是能够有效提高学生综合能力的重要场所。伴随着新课改的逐渐深入,如何革新传统的教学模式,寻找到更为科学有效...
关键词: 坚持 课余 训练 要素
在普通中学,因受经费、升学压力等条件的影响,长期坚持开展课余体育训练十分不易。为了推进学校体育训练工作,力求体育特长生有长足发展,分析总结学校、师生状况,把握训练要素,并创造训练条件,才能确保课余体育训练常态化和有效性。
关键词: 计算机教学 研究性学习 探究
在计算机教学中开展研究性学习,激发了学生学习计算机的兴趣,培养了学生主动参与、乐于探究、勤于动手的习惯,研究性学习符合当前职业教育培养现代技术性人才的要求,现对研究性学习原则、研究性学习的组织实施和实施策略作初步的探讨。
关键词: 高校 学生干部 培养方式
高校学生干部是加强学生思想政治教育,深化教育体制改革,促进学校发展的一支重要力量。因此,在新的时期里,培养学生干部,要建立科学的学生干部培养体系,培养具有综合素质的学生干部,对于深化教育体制改革具有重要的意义。本文结合高校学生干部培养过程中遇到的一些问题,简要阐述了对于高校学生干部的一些培养的方式。
关键词: 高中语文 乐趣 读书
高中生学习语文的状况令人担忧,本应该充满乐趣的学科却在更多时候成了一种煎熬。我在教学中采用了让读书成为乐趣;让课堂变得活跃;让考试变得轻松等教学策略,并进行了积极的实践和探索,以期使学生重拾语文学习的乐趣,从而使高中的语文教学充满生机与活力。
关键词: 学习小组 班级管理 量化管理
以学习小组为单位进行量化管理,在班级管理中有积极作用。笔者结合初中班级管理实践,提出了学习小组科学分组、制定量化管理制度、培养好相应班干部的具体方法,从而实现了学习小组在班里管理中的成功应用。
关键词: 小学语文 古诗词 兴趣
优秀的古诗是中华民族传统文化中的一笔宝贵的财富,并且以其韵律美、意境美、形象美等著称,值得后世传承与发扬。经典古诗词,如果在小学阶段就加以引导诵读,不仅有利于传承经典,对于学生的语言能力、创新能力、感悟能力等诸多方面的发展,也是受益终生的。笔者结合近几年小学语文的教学经验,认为小学时期的古诗教学可以从多方面渗透,以便让学生在...
关键词: 小学 写字姿势 教学
每个人的写字姿势习惯是从小就形成的,写字姿势习惯一旦形成,在个人以后的成长发展中是很难改变的。因此,从小培养良好的写字姿势习惯是有利于个人一生发展的。写字姿势将伴随学生时代进行各种长时间写作活动,不好的写字姿势会使学生的身心健康受到损害,良好的写字姿势则会帮助学生提神醒脑,促进他们学习效率的提高。
关键词: 职业学校 口语教学 偏失因素
通过对职业学校语文教学的口语交际训练现状的调查和研究,笔者从传统的教育理念和体制、课程资源开发与再开发、教学组织与学校管理、师资条件和学生口语能力等因素进行分析,总结了职业学校口语教学偏失的原因。
关键词: 多媒体 小学语文 运用
多媒体技术手段进入课堂教学已成为一种趋势。运用多媒体技术辅助语文教学,不但能够使课堂教学生动、形象、直观,感染力强,同时还充分激发了学生的学习兴趣,启发学生的想象力,完善课堂教学结构。恰当使用多媒体可以达到事半功倍的效果,从而大大提高课堂的教学效率。
关键词: 口语交际 自我表达 成材 沟通
现代社会中,口语交际能力是衡量一个人自身能力的重要因素,好的口语交际能力,能让人更好更快地走上成功的道路。如今,在高中阶段,学生缺乏的不是自我学习认知能力,而是一种表达自我,与人沟通,团结大家的口语交际能力。一个有能力的人,如果没有口才,不一定能成材,然而但凡成材的人都有很好的口才。可见,口语交际能力对高中阶段的学生是极其重要的...
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