学苑教育杂志是由学苑新报社主管，学苑新报社主办的一本省级期刊。
学苑教育杂志创刊于2008，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 义务教育阶段 考试成绩 南昌市 公开 学校教学管理 小学低年级 教育部门 在职教师
南昌市教育部门印发了《南昌市义务教育学校教学管理规程（试行）》，明令禁止学校、在职教师利用节假日组织学生补课或上新课；规定小学低年级不得举行任何形式的统一考试：义务教育阶段考试成绩不得进行公开排名。
关键词: 小学生 电化教育 行政 海拔 中国 山南地区 电脑屏幕 电教室
“我叫桑珠次仁，今年13岁，长大想当一名教师……”在中国海拔最高行政乡——西藏山南地区浪卡子县普玛江塘乡完全小学新建的电教室里，稚气未脱的高原孩子，第一次在清脆的键盘敲击声中，将一个个“离天最近的梦想”呈现在电脑屏幕上。
关键词: 中国大学 依法治国 论坛 年会 智库 科学委员会 聚焦 法治中国
首届中国大学智库论坛年会已经落幕。以“建设法治中国，推进国家治理体系和治理能力现代化”为主题的论坛，吸引了来自全国75所高校的近300位专家学者到会。教育部副部长李卫红、上海市副市长翁铁慧、教育部社会科学委员会副主任委员顾海良等出席会议。
关键词: 清华大学附属小学 核心课程 足球 体质健康测试 体育课程 两位数 近视率 校园
在最近的国家体质健康测试中，清华大学附属小学学生的肥胖率、近视率均出现了两位数的下降，全校小胖墩、小眼镜基本消失。这个喜人的变化源于学校长期将包括校园足球在内的体育课程作为学校核心课程开展，形成了富有清华附小特色的校园足球氛围。校园小小足球，踢出了孩子们的大健康。
关键词: 北京丰台区 全面发展 小学 学生 体育老师 体育锻炼 北京市 班主任
北京市丰台区扶轮小学的孩子们结束了一天的课程，纷纷放下课本，走出教室，跑到操场上，在体育老师和班主任的带领下，进行各种丰富多彩的体育锻炼。学校的操场变成了欢乐的海洋，孩子们在欢快的嬉戏过程中，增强了体质，尽情体验着童年时光的美好。
关键词: 河北工业大学 河北省 天津市 教育部 协议 办学自主权 共建工作 社会发展
河北省、天津市和教育部签署协议，正式启动三方共建河北工业大学工作。根据协议，河北省将发挥主导作用，加快推进学校省市部共建工作。把河北工大纳入河北省经济建设和社会发展总体规划。进～步落实和扩大河北工大办学自主权，加快学校现代大学制度建设。
关键词: 班主任 心愿 班级管理 孩子 家长 讲文明 班集体 工作量
每个孩子所处的环境不同,性格、爱好、特长也不同,每个家长的素质也不一样。要想组成一个讲文明、讲礼貌、守纪律的班集体,就需要班主任做大量细致的工作。对于班主任来说是一个巨大的工作量。让自己从烦琐的班级管理中解放出来,并能最大限度地提高孩子的积极性以及家长们的参与度,是每个班主任都要追求的境界。＂心愿卡＂是联系老师、孩子和家...
关键词: 教育 学生 独立
在我国,当代大学生接受高等教育的年龄集中在17~23岁,这个阶段的学生是走向独立、自主的时期,是学生由中等教育转为高等教育并且逐渐脱离家庭教育的关键时期,也是学生离开家庭进行独立生活的标志性阶段,这个阶段有着特殊性和重要性,是学生由青少年转变为青年并开始独立生活的重要时期,也是学生的青年思想意识形态形成及定型的重要阶段。
关键词: 思想品德教育 生活化 实效性
初中思想品德教育中,应注重课堂与生活实际的联系,通过采取创设生活情境、挖掘生活资源、参与生活实践和基于生活评价的方法,实现思想品德课堂的生活化,提高思想道德教育的实效性。
关键词: 90后 辅导员 学生工作 大学生
＂90后＂的辅导员初入职场,如何做好高校学生工作中是一个新的挑战。＂90后＂逐渐成长为大学校园里的主体,＂90后＂辅导员如何认识并把握好＂90后＂学生群体的思想特点,调整角色定位,做好大学生思想政治教育和管理服务工作,是新形势下面临的新问题。
关键词: 小班幼儿 区角游戏材料 行为习惯
在幼儿小班教学中,应结合幼儿的特点,积极开展丰富多样的区角游戏。了解区角游戏材料,学会正确使用区角游戏材料的方法;遵循规则,养成及时整理区角游戏材料的习惯;晓之以理,动之以情,自发产生爱护区角游戏材料的愿望;利用＂小小管理员＂、＂文明小卫士＂监督指导的工作;家园共育,共同促进爱护游戏材料行为习惯的养成。
关键词: 班主任 班级 管理者 引导者
班主任就是学生的主心骨,在学生中扮演着不同的角色。班主任工作有许多共性,但应注意学生年龄的个性差异,在不同阶段,就应扮演不同的角色。小学阶段,班主任应是全才型的;初中阶段,班主任应是一个管理者和引导者;高中阶段,班主任应是一个引导者。管理者体现在：1要有爱心。陶行知说：＂爱满天下,爱生如子。＂教育面对的是活生生的人——学生,如果...
关键词: 新课程 品德与社会 教学策略
在新课程改革的形势下,小学品德与社会的教学工作也急需进行整改,从根本上提高课堂教学的质量。因此,笔者结合课程标准的教育理念以及自身的教学经验,提出媒体化教学、合作化教学、生活化教学、趣味化教学四种教学策略,提高品德与社会课堂教学的实效性,合力打造小学品德与社会高效优质课堂。
关键词: 语文 复习 效率 激发兴趣 勤思多记
又到一年期末时,读、写、背……枯燥无味的复习课往往令老师头痛,令学生厌烦。究其原因,一是复习内容简单重复,无法激起学生的兴趣;二是复习形式单调乏味,无法调动学生的积极性。不少教师认为上复习课的目的只是为了巩固知识,强化记忆,因此忽视了对复习课的深入研究,导致复习效率低下,复习效果差。其实,就语文复习课来讲,只要潜心设计,同样也可...
关键词: 幼儿 早期阅读 指导
幼儿早期阅读是幼儿口头语言向书面语言过渡的重要阶段。然而幼儿早期阅读中往往出现重视程度不够,指导流于形式等问题。作为教师,我们应该树立一种＂大阅读＂观,用多种方式激活幼儿阅读兴趣,指导幼儿阅读,促进幼儿早期阅读能力的形成,使其在潜移默化中养成阅读习惯。
关键词: 师德 肓人 中国梦
作为教书育人的天使、人类灵魂工程师的教师,教师肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。我们坚信,只要广大教育工作者潜心立师德,坚持德育为先,育人为本,就一定能共圆中华民族伟大复兴的＂中国梦＂。
关键词: 小学 花样跳绳 影响因素
在我国的小学教育中,花样跳绳是体育教学的课程内容之一,它可以有效训练学生的反应能力、塑造学生的形体美、保持学生身体的协调性,对促进学生身心健康发展具有重要的意义。然而花样跳绳在我国小学体育教学中的开展面临着一些问题,这些问题阻碍了学生对花样跳绳的学习。本文对小学开展花样跳绳的影响因素进行分析,以期能够为小学体育教学提供参...
关键词: 数学教学 分层教学 思维创新
为了提升数学课堂效率,激发学生学习正能量,在教学中,教师首先以＂创设情境,激发兴趣＂为首来展开数学课堂中的教学,其次＂鼓励学生自主探索、促进思维创新＂,然后＂尊重个体差异,实施分层教学＂;最后在课堂教学中应＂注重开放题教学,提高创新能力＂。
关键词: 感恩 善良 同情 品德
培养幼儿爱心是幼儿早期德育教育中非常重要的组成部分。爱心,在不同的层面上有不同的表现形式和价值观念,有不同的实现目标。幼儿还不能懂得更深奥的爱心目标,因此,对幼儿的爱心培养,要根据幼儿的生理、心理特点,采用适合幼儿的教育形式,达到适合幼儿的爱心目标。进行幼儿爱心教育主要体现在以下几个方面：一、培养幼儿的感恩之心,懂得报答他人...
关键词: 微信 高校辅导员 运用
微信的普及为高校辅导员对大学生的教育和管理带来了新的工作模式,对融洽师生关系、更新和改进管理理念和方法、构建新型师生交流学习平台等方面有着重要的意义。
关键词: 幸福感 教师 教学
为了让学生喜欢我们的课堂,更好地提高教学效率,应该对课堂有充分的预设,把握好课堂,进而有好的生成,把握好课堂预设与课堂生成的关系,进而展现独特的课堂风采。
关键词: 音乐课堂 鼓励赞美 幽默风趣 参与互动 快乐大本营
音乐课堂应该是学生快乐的课堂,如何让我们的学生从心底感受到音乐学习的快乐,需要教师在音乐课堂上不断地给予学生鼓励和赞美,帮助学生树立学习音乐的信心;需要老师的机智和幽默,帮助学生放松心情,让学生尽情展示自己;更需要全体学生的参与和师生间的有效互动,让学生体验成功的乐趣。只有这样,学生才能真正受到音乐的熏陶和提高学生的音乐素养...
关键词: 大数据 网络 思政教育
在互联网快速发展的大数据时代背景下,要将网络媒体与学生思想政治教育工作有效的整合。我们通过大数据时代下互联网技术在思想教育工作中的应用等方向的研究,利用大数据时代中的互联网技术进行学生思想政治教育模式的探讨与构建。
关键词: 小学数学 高效 适时引导
课堂是学习的主阵地,教师的引导很重要。在小学数学教学中,教师要立足新课改,从加强学法指导、问题疑点、重难点处三方面适时引导,以期有效发挥教师的引导作用,构建小学数学高效课堂。
关键词: 小说教学 衔接 初中语文
沪教版语文教材中的小说选文,大多数学生会感到阅读困难,教师在小说教学时注重衔接,通过引入＂小说结构＂的概念,引导学生据此对小学阶段已学过的小说作品与初中将要学习的小说作品进行比较、梳理,让学生＂知其所以然＂,自主感知,才能真正有效地进行小说教学。
关键词: 公开课 反思 历史
在历史教学中,教师首先要有渊博的知识,把日常生活经验引入课堂,提高学生的学习兴趣,引导学生提高能力,在情感、态度、价值观上感染、熏陶学生,进而提高教学能力。
关键词: 新课程改革 能力 高中政治教学
新课改如雨后春笋一般,欣欣向荣,势不可挡,作为课程改革背景下的政治老师,也应该积极投身于这场改革中。在高中政治教学中,要注意设计问题情境,激发学生的求知欲,利用教学情境氛围,提高学习效率,加强自主学习和互动学习,培养学生思考问题和解决问题的能力。
关键词: 低年级 识字教学 兴趣
在低年级的识字教学中,教师要注重创设识字情境,注重教给学生识字方法,培养学生合作探究识字能力,鼓励学生在生活中识字,激发他们识字的兴趣。
关键词: 低年级 兴趣 交流 生活 识字教学
识字教学是低年级语文教学的重要内容,也是教学的难点。课程标准强调：教学应以学生为本,要从＂学生＂出发设计教学。所以,我们的教学不仅要培养学生们的识字兴趣,还要教给他们识字方法,培养识字能力。一、以多种形式,激发识字兴趣小学生的学习积极性主要来自兴趣,兴趣越浓,积极性就越高。低年级孩子的年龄小,有意注意的时间短,一堂课中如何抓住...
关键词: 高中语文 活起来 学习兴趣
在高中语文教学中,教师让课堂氛围、教学方法、教材以及学生都要活起来,有效地激发学生的学习兴趣,让课堂活起来。
关键词: 诗歌 教育 隐忧
站在贺兰山上看在暮色雾霭之中的银川城,倘恍迷离,蓝色和灰色模糊了天际。我试图努力看透这片大地,但是,越是想要看透,却越是看不清楚,有一种迷惘的感觉,这种感觉似乎可以透过骨髓,一直带到我的生活中,我一直非常奇怪我自己的这种感觉,说不出来为什么,也似乎解释不通,我一直在试图将我的这种感觉具体化,却一直难以具体将之呈现。作为教师与诗人...
关键词: 互动 梯度 鉴赏 联想
语文是学生学习和运用祖国语言文字及听、说、读、写的综合实践课。说到底,语文是学生用来说、讲、读、写、用的必然工具。其中阅读教学在初中语文教学中有相当重要的地位。因此,在初中语文的阅读教学中,如何培养学生的阅读能力成为教师必须关注的问题。
关键词: 兴趣 愿望 想象
写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表达真情实感。怎样让学生有话可说、乐于表达、表达顺畅呢？这就要求教师讲究一定的写话习作教学策略。要从培养学生写话习作的兴趣、激发写话习作的愿望、放飞学生想象习作的翅膀三方面做起。
关键词: 对话 平等 教学
在阅读教学中,师生平等对话是阅读教学成功的关键。思想决定行为,我们教师应该牢固树立平等、民主的师生关系理念,积极营造亲密和谐的气氛,激发学生阅读的兴趣,引导学生掌握阅读的方法,把＂点拨＂、＂启发＂、＂引导＂、＂激励＂留给自己,把＂阅读＂、＂理解＂、＂领会＂、＂体味＂、＂品味＂、＂感悟＂还给学生,本文就师生对话应注意的问题展开...
关键词: 语文素养 提升 课堂阅读
语文素养融合了语文课程的整体目标追求,提高学生语文素养的关键是课堂教学。在课堂阅读教学中,教师进行陌生阅读,掐准阅读的＂中枢点＂;激情设趣,打通阅读的＂开挖点＂;对话活动,深挖阅读的＂推进点＂;留白余韵,扎好阅读的＂收束点＂。这＂四点＂阅读教学策略,促使师生之间与文本之间达到不加雕饰的默契,使学生达到凝神思索、自省自悟的自然境...
关键词: 语文学习 兴趣教学 高效
2011版新课程理念,更加提倡＂有效教学、高效课堂＂,那么,教师如何保证这样的生本课堂呢？文章从＂内涵＂、＂意义＂和＂信念＂三方面进行了具体的阐述。
关键词: 数学教学 简便计算 错题
简便计算历来是中年级学生出错较多的一种题目类型。在对有关简便计算易错问题的梳理中发现,正是由于教师在课堂上把每题的简便计算方法都讲得太细而导致学生缺乏独立思考,知识不能自主建构,才导致最终学生错题的＂应运而生＂。针对这一问题,教师应有意识地教给学生做简便计算时的自我解决方法。
关键词: 数学 解决问题 质疑
在数学教学中要如何培养学生解决问题的能力呢？一、从培养学生质疑入手。培养学生乐于质疑、敢于质疑、善于质疑;二、从课堂教学中入手。用巧寻数量关系、善用线段图的方法培养学生解决问题的能力。
关键词: 小学数学 课堂教学 语言表达 能力培养
学习活动需要＂手、嘴、脑＂三者共同参与,＂说＂数学,是学生数学学习活动的重要组成部分。课程标准小学数学实施纲要就语言表达能力培养提出了明确要求。本文作者结合教学实践和小学生语言表达能力实情,就小学生数学语言表达能力培养进行初步阐述。
关键词: 课堂教学 错误 合理利用
在课堂教学中,教师要正视错误,培养学生的自信心;引导纠错,培养学生发现意识;巧用错误,激发学生的学习兴趣;巧用错误,提高学生反思能力;将错就错,激发学生创新能力,使＂错误＂成为课堂教学中的一种宝贵资源,促进课堂教学生成。
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