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学苑教育杂志是由学苑新报社主管，学苑新报社主办的一本省级期刊。
学苑教育杂志创刊于2008，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 人才培养模式 北京东城区 学院制 中小学 人才培养体系 教育综合改革 北京市东城区 可持续发展
从北京市东城区教育综合改革推进部署会获悉，为搭建人才整体贯通、个性多样、可选择可持续发展的人才培养体系，东城区教委提出“学院制”这一创新、实践素质教育的人才培养模式。
关键词: 中考 体育成绩 比重 甘肃 省教育厅 体育学科 体育考试 考试成绩
记者从甘肃省教育厅获悉，从2015年起，该省将进一步强化体育学科在中考中的比重，把中考体育考试总分从30分提高到50分，学生体育考试成绩计入中考总成绩并作为录取依据。
关键词: 广西教育 子项 工程 惠民 教育厅 自治区 资金
记者从广西教育厅获悉，截至2014年底，广西为教育惠民工程7个大项10个子项目筹措中央、自治区、县级资金107．75亿元，超额完成56．4亿元的目标任务。
关键词: 高职院校 生均经费 省财政厅 省教育厅 拨款制度
山东省财政厅、省教育厅联合下发意见，建立以改革和绩效为导向的高职院校生均拨款制度，整体提高高等职院校经费水平。
关键词: 教师建设 四川省 周转 农村 教育工作 建设项目 省政府 责任书
四川省2015年教育工作会在成都召开。会议提出，省委、省政府将斥资4亿元，为农村教师建设1万套周转房。该省副省长黄彦蓉代表省政府与周转房建设项目市（州）签订责任书，督促完成任务。
关键词: 安全问题 农村学校 饮水 师生 农村居民
为了让所有农村居民都能喝上干净的水,中国将在2015年年底前,解决＂十二五＂规划内剩余的5163万农村居民和704万农村学校师生饮水安全问题。
关键词: 文明 礼仪 晓之以礼 循之以礼 齐之以礼 达之以礼
文明礼仪,不仅是个人素质的集中体现,也是一个国家、一个民族进步程度和道德水准的重要标志。在学校德育教育中,要晓之以礼,开展礼仪认知教育;循之以礼,践行礼仪实践活动;齐之以礼,树立礼仪示范典型;达之以礼,登临明礼乐学殿堂。
关键词: 信息技术 新课导入 自主学习 合作探究 以教导学 知识梳理
随着信息技术的发展,越来越多的教师将现代信息技术引入历史课堂,它动摇了传统教学的思想和模式,使教师的教育观念、教学方法、手段乃至整个过程都发生了重大变化。现代信息技术教育要与教师教学实践有机地结合起来,更好地体现出它的优越性。本文从课堂教学实践出发,以＂导学案＂课改为例,阐述了信息技术在历史课堂中的合理运用。
关键词: 生命体征 活动 复习课堂
如何让学生愉快地享受生物学复习课,从而达到有效复习,是摆在全体生物学教师面前的重要课题。为了加深学生对所学知识的理解,不断地提高学生的生物学科学素养,达到预期的学习效果,教师应在实践中尝试以系列活动的方式去组织复习教学。
关键词: 高职 思想政治 教育工作
作为培养社会各行各业所需求的高技能人才的高职院校,其培养的毕业生质量受到社会的广泛关注。提高毕业生的质量,良好的思想政治教育工作是重要保障。在高职院校思想政治教育教学中,要增强教育者责任感,提升教育者受教育程度;充分肯定学生主观能动性,增强学生对老师的信任感;多管齐下,齐抓共育,进而提高教学质量。
关键词: 小学 班级文化 育人环境
在班级管理中,文明、和谐、向上的班级文化对学生的健康成长和有效发展起到举足轻重的作用。应立足素质教育新形势,从健全班级制度,实现全员参与管理;确立班级奋斗目标,形成良好班级风气;创建班级生态文化,优化育人环境;重视班级活动,凝聚班级集体力量四方面对班级文化的建设进行有益的探索,以期打造出健康、文明、和谐、向上,富于正能量的文化...
关键词: 多媒体 形象 抽象 动态 静态 虚拟 具体
运用实验教学的手段,将音乐、画面、歌声完美地融为一体,营造情境,使幼儿既受到感情的陶冶,又获得技巧的训练,音乐审美素质在轻松快乐中的氛围中得到全面的提高。
关键词: 初中历史 生活化教学 兴趣
初中历史生活化教学是历史新课改下的一种尝试,尚处于探索和实践中。教学中,教师要结合自身的教学实践和相关课题研究,对家乡历史如数家珍,对社会热点密切关注,对古今史实勾连巧妙,对学生兴趣了如指掌,对教材内容烂熟于心。
关键词: 幼专学校 生态文明教育 问题 对策
幼专学校生态文明教育中存在着学校对生态文明教育重视不够、生态文明教育课程体系没有建立、学生生态生活方式的养成教育不够等问题,因此,在教学中,应把生态文明教育纳入学校德育体系,做好规划与管理工作;加强生态文明课程体系建设;实施＂生态文明生活化＂教育策略,提升学生生态文明践行能力;尝试＂家校合作＂策略,提高生态文明教育的生活性和...
关键词: 讨论 时机 策略
有效组织课堂讨论,能够激发学生的思维品质。在课堂讨论中要选择有讨论价值、能够展开讨论并且难易适中的内容,还要注意时机的把握和讨论的策略与导向。
关键词: 历史 预习 展示讲析 检测
在历史课堂教学中,通过＂预习——展示——讲析——检测＂四个环节进行教学,大大提高了教学效率,增强了学生的学习能力。
关键词: 小学生 班级管理 激励机制
有效的激励机制是促进学生自我管理和形成良好班风的有力措施,只要激励运用得当,就能有效挖掘学生的内在潜力,得到惊人的收获和效果。在小学班级管理中,应立足小学生的身心特点,运用目标激励、参与激励、榜样激励、适时激励等激励机制,激励组织协调好班级的一切资源,实现好班级管理目标。
关键词: 高中体育 优化课堂 主体性
体育教学也是有规律可循的,只要教师围绕教学内容和目标,从实际出发,创造有效的教学环境,发挥学生的主动性,激发学生学习体育的兴趣,我们的课堂教学效果一定会得到很大提升。
关键词: 班集体 班主任 管理策略
班级是每个学校都存在的教学基本组织形式,一个优秀的班集体不仅需要学生的有效参与,还需要班主任拟定一个好的班级管理策略,让学生具有班集体的意识,参与班级的管理,与教师一起建设优秀的班集体。
关键词: 出丑 挑战 成功
本文结合笔者的亲身经历,浅谈了对教师出丑的看法,认为出丑不仅是一种历练,更是一种自我挑战,不断追求上进的精神。
关键词: 初中语文 兴趣小组 分析研究
兴趣小组属于语文教学的有效补充与促进环节,对激发学生学习兴趣和实现拾遗补缺方面意义重大,教师要结合教学重难点、学生能力发展状况以及兴趣爱好等方面,组织开展兴趣小组活动,充分发挥其促进功能。
关键词: 语文 教学质量 教学水平
语文教学不仅具有很强的工具性,而且还具有很强的知识性和思想性。教师要真正把握教学大纲的精神实质,精心设计每一节课,大胆进行课堂教学改革,提高语文教师自身的素质修养,进而提高语文课堂教学质量。
关键词: 多读少讲 阅读 生长点
在语文教学中,阅读教学要凸现＂读＂,尽量让阅读不再＂尴尬＂,善于发掘阅读教学语感的＂生长点＂,提高学生的阅读能力。
关键词: 小学 阅读教学 写作教学 渗透 影响
小学生的阅读和写作是密不可分的。在阅读中,学生会积累大量的词句,并且在教师的良性引导下,会学会更多的写作技巧,了解写作框架,这对于小学生的写作是非常有帮助的,因此我们要将阅读教学和写作教学做一个最好的融合。在阅读中学习积累词句,分析阅读,构建作文框架,在阅读中学习表现手法。
关键词: 语文教学 阅读 能力
在语文阅读教学中,教师要改革阅读教学,为素质教育服务;变＂讲读课,为＂教读课＂,培养学生能力,提高学生的阅读能力。
关键词: 小学语文教学 语感 培养 策略
语感是一个人言语活动的重要前提,是语文素质的核心因素。在＂应试教育＂转向＂素质教育＂的今天,良好的语感对提高学生的语文素养具有重要的促进作用。应立足素质教育大背景,结合教学实例,在反复诵读中培养语感,在品词析句中汲取语感,以促进学生语文素养的提高。
关键词: 阅读教学 语言文字 有效运用 言语体验
小学语文教学的目的是指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读写能力。小学是为准确运用语言文字打基础的阶段,而阅读教学是强化语言文字训练的重要手段。教学中应语音感知,体验言语语感;言意转换,体验言语语意;由意入情,体验言语情感,有效运用语言文字。
关键词: 语文 音乐 兴趣
语文是渗透文、理、情的基础学科,充满忧郁的人文色彩。每一篇课文都蕴含着作者丰富的情感、思想、意志。但这些内在的情感美、意志力如果不用适当的方法去激发,去挖掘,就很难使学生能真切领悟作者渗透在字里行间的精神力量、意志品格、人格魅力、灵魂情操,课堂效果当然欠佳。语文本来是最能吸引学生的一门学科,最能给人以美的享受、情的感染、...
关键词: 常规工作 心理建设 农村初中
一个好班主任的标准就是看其能否带出一个优秀的班集体。班风、班貌是班级管理工作的重要体现,这就要求班主任在日常工作中,从细节入手,从学生的角度出发,深入搞好班级管理工作。
关键词: 以读为本 边读边悟 阅读教学
阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程,它可以使学生形成良好的世界观、人生观、价值观。＂课程标准＂要求：＂语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言丰富语言的积累培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。＂
关键词: 高中语文教学 开放性理念 作用 实践方法
随着教育事业的深入发展,传统的教学方法和理念已经无法满足学生的求知需求,进而使得教学沿着开放性发展成为了必然和时代主流。因此,在高中语文教学中,要创建开放性教学环境,为高中语文教学活动的开展奠定基础;实施开放性教学评价,推进课程实践活动的开展;引进开放性教学方法,促进教学实践活动的开展。
关键词: 兴趣 培养 激发
兴趣以需要为基础。需要有精神需要和物质需要,兴趣基于精神需要（如对科学、文化知识等）。人们若对某件事物或某项活动感到需要,他就会热心于接触、观察这件事物,积极从事这项活动,并注意探索其奥秘。兴趣又与认识和情感相联系。若对某件事物或某项活动没有认识,也就不会对它有情感,因而不会对它有兴趣。反之,认识越深刻,情感越炽烈,兴趣也就...
关键词: 兴趣 培养 激发
兴趣以需要为基础。需要有精神需要和物质需要,兴趣基于精神需要（如对科学、文化知识等）。人们若对某件事物或某项活动感到需要,他就会热心于接触、观察这件事物,积极从事这项活动,并注意探索其奥秘。兴趣又与认识和情感相联系。若对某件事物或某项活动没有认识,也就不会对它有情感,因而不会对它有兴趣。反之,认识越深刻,情感越炽烈,兴趣也就...
关键词: 中职数学 学困生 错误资源 有效利用
中职数学作为中职数学教学的基础学科,也是最容易出现学困生的学科之一。在教学过程中,教师应充分利用＂错误资源＂突破学生固有的思维定式,确立有效的辅导机制,培养学生的数学认知能力,建立长期的列错、纠错机制,培养学生的创新意识。教师通过以上措施,让学生建立起正确的思维方法,为以后的继续学习打下良好的基础,真正培养出具有良好思维能力...
关键词: 高中数学 空间想象能力 几何图形 空间观念
高中数学的空间想象能力主要是研究空间几何体的大小、形状、结构以及相互位置关系的抽象特征。本文从空间想象能力的基本内涵和培养空间想象能力的方法与途径两方面来探讨如何培养高中生的空间想象力。
关键词: 高中数学 教学目标 教学方法
课堂是学生学习文化知识的重要场所,更是对学生进行德育的主阵地,这是学校培养德才兼备人才的核心手段。德育和智育是学校教育的两把双刃剑,是对学生实行创造力培养的基础和前提。学生不但要秉承传统式的学,更要发挥创造性的学,教师不但要开发学生的智力因素,更要提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。
关键词: 小学数学 推理能力 合理推理 策略
随着社会信息化程度逐渐加深,推动了我国教育改革。小学数学作为培养学生思维、创新等综合能力的重要学科,在社会信息化形势影响下,数学合理推理能力,也就是学生思考方式的重要性日益突出,是学生掌握数学逻辑的重要途径。因此,加强培养小学生数学合情推理能力至关重要。本文将对小学数学合情推理内容进行分析和研究,并提出培养小学生数学情理推...
关键词: 数学 自主学习 合力
高年级数学教学不仅需要教师的讲授,还需要充分调动学生自主学习的意识,引导学生进行自主学习。这就需要从学生的自主学习意识的培养开始,创设自主学习的平台,在养成自主学习习惯的同时,将自主学习的空间延伸到课堂之外,以期形成一个促成自主学习的四维空间。
关键词: 小学数学导课 电教媒体 研究与实践
对于目前的数学导课来说,传统的教学模式已经远远跟不上时代的要求。儿童对于知识的获得是在实践中、在情景中,因此将电教媒体引入到小学数学导课中具有重要的现实意义。本文通过研究如何将电教媒体引入到小学数学导课中去,在增强孩子们的学习数学知识兴趣的同时,为研究如何提高孩子们的数学成绩也起到一定的参考作用。
关键词: 小学数学 有效课堂 参与度 教法探究
小学课堂参与度反映了教学课堂活跃程度,更反映出课堂效率如何。从教学实际层面上看,提高小学数学课堂参与度体现了教师对课堂的驾驭能力,更是有效课堂的衡量标准。文章从一线小学教学实际出发,探究提高小学数学课堂参与度的方法。
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