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学苑教育杂志

杂志介绍

学苑教育杂志是由学苑新报社主管,学苑新报社主办的一本省级期刊。

学苑教育杂志创刊于2008,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

学苑教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:学苑新报社

  • 主办单位:学苑新报社

  • 国际刊号:1674-179X

  • 国内刊号:13-1386/G4

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥460.00

  • 北京“无烟学校标准”及“中小学控烟环境调查”

    关键词: 中小学校  环境调查  参考标准  北京市  控烟  疾病预防控制中心  普通高等院校  未成年人  

    北京市疾病预防控制中心、北京市控烟协会《北京市无烟学校参考标准(试行)》,两个版本分别适用于"未成年人"和"普通高等院校",并同时"北京市中小学校控烟环境调查"结果。

  • 内蒙古实施“十个全覆盖”校舍建设及安全改造工程

    关键词: 内蒙古  校舍建设  全覆盖  工程  改造  安全  奈曼旗  通辽市  

    记者走进内蒙古通辽市奈曼旗义隆永乡三合村小学,校园里十几个孩子正在一块崭新的足球场地踢球,旁边一位身穿运动服的年轻男教师边看边指导。而在此前,三合村小学一直位于村子西南角的一块洼地上,别说踢球,下雨天走路都成问题。

  • 山东高密:从“小”处着手促进学生全面发展

    关键词: 学生全面发展  山东省  素质教育  小学校  高密市  手抄报  图书馆  

    地处偏远的小学校如何促进学生全面发展?记者从山东省高密市土庄小学了解到,该校从“小”处着手开展活动,举办手抄报比赛,灵活开放图书馆,利用有限的条件对学生进行素质教育。

  • 教育部要求把创新创业教育贯穿人才培养全过程

    关键词: 创新创业教育  教育部  人才培养  国务院办公厅  电视电话会议  教育改革  高等学校  就业创业  

    为深入贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》和国务院刚刚召开的全国就业创业工作电视电话会议精神,教育部在京召开深化高等学校创新创业教育改革视频会议,对深化高校创新创业教育改革工作进行动员部署。教育部党组书记、部长出席会议并讲话。

  • 湖南常德:试点“四点半学校”破解托管困局

    关键词: 湖南常德  学校  托管  试点  武陵区  常德市  湖南省  小学生  

    笔者在湖南省常德市武陵区府坪街道方家巷社区“四点半学校”看到,一间50多平方米的教室里,黑板、桌椅、电视等设备一应俱全,10多名三至六年级的小学生正在安静地看书、写作业,隔壁还有阅览室和休息室。

  • 浅谈幼儿德育的有效途径

    关键词: 幼儿德育  途径  行为习惯  

    幼儿德育是学前教育的重要组成部分,是有目的、有组织的塑造儿童心灵的活动。我们应抓住幼儿养成教育的关键期,培养幼儿良好的道德认识、道德情感、道德意志,使其逐步转化成一种自觉的行为习惯以适应社会,使其成为对社会有用的人,这是每个教师、家长以及全社会共同的责任。

  • 历史课堂教学中心理健康教育的渗透

    关键词: 历史  课堂教学  心理健康  

    在历史教学中,渗透心理健康教育是塑造学生健康的有效途径。这就要求教师首先要有健康的心理,其次要在教学中关爱学生、赏识学生,并懂得调适学生的心理,还要充分挖掘历史学科的潜能,从而感染学生。

  • 新时期高中教学管理工作的改革与实践

    关键词: 新时期  高中教学管理  改革  

    在新时期下,随着我国新课改的深入推进,为了让学生综合素质得到全面发展,就必须加强高中教学管理工作,科学高效的教学管理能够极大增强学校的竞争优势。本文试阐述目前高中教学管理工作存在的问题,并结合实际提出了改革对策,旨在让高中教学管理理念及措施得到优化。

  • 关于高职就业指导中情商教育的几点思考

    关键词: 高职  就业指导  情商教育  

    情商在当今职场素质方面的地位日益重要,拥有较高的情商可以帮助高职毕业生顺利实施职业生涯规划,提升职业成功概率。本文试分析当今高职毕业生在情商方面存在的一些共性问题,并从多个角度探讨提高情商教育的方法,通过提高情商水平,增强毕业生就业竞争力。

  • 论新形势下如何加强对中学生社会主义核心价值观的培养

    关键词: 新形势  中学生  核心价值观  改革创新  

    当代中学生是祖国的未来、民族的希望,肩负着中华民族伟大复兴的历史重任,应当在中学时期树立正确的世界观、人生观、价值观,践行社会主义核心价值观,使自己成长为德智体美全面发展的高素质型人才。我们可以从以下四方面来践行社会主义核心价值观。

  • 奇文“自欣赏”

    关键词: 建构主义  自主性学习  自我实现  

    西方建构主义认为,学习活动不是由教师向学生教授知识,而是学生利用外在信息,根据自己积累的知识和学习资料,通过意义建构构造自己的知识体系。建构主义的学习理论,强调的是一种自主探究式学习。同时"语文课程标准"又指出语文学习的机会到处都是,学生要有基于教材获取更多知识的能力,能够熟练使用机会和资源,拓展阅读,自主探究,从而提高语文学...

  • 小组合作管理班级的实践与反思

    关键词: 小组合作  班级管理  以学生为本  

    小组合作管理就是以学生为本的管理,确立学生在管理过程中的主导地位,从而调动学生的主动性、积极性、创造性,以实现组织目标和促进学生全面发展的一切管理活动。让学生能真正成为班级的主人,在班级实施小组合作管理目标,就是实现从管理学生到学生自己约束自己,自己管理自己。

  • 教师如何有效利用课程资源

    关键词: 有效教学  课程资源  实践  手段  

    当前社会的教育在大力倡导有效教学,"课程资源"是决定"有效教学"的理想能否兑现为课堂教学实践的关键因素。教师能否有效利用课程资源关系到课堂教学的质量。本文将利用课程资源的实践手段概括为:教师要形成课程资源开发与利用的素养和要建构个人教学资源库。

  • 义务教育阶段中家庭教育的策略与方法

    关键词: 交流  技巧  表扬  惩罚  教会  坏习惯  

    当前每个家庭面临的状况极其纷繁杂乱,孩子成长的环境不断遭到破坏和染污,所以要谈家庭教育真是太困难了!本文主要从五个方面阐述作者从自己孩子身上总结出的几点教育孩子的方法,以供各位家长朋友参考:一是父母与孩子交流的技巧;二是父母表扬、奖励孩子的技巧;三是惩罚孩子的技巧;四是家长的一些坏习惯会影响孩子的身心发展;五是家长要教会孩子...

  • 小学美术欣赏教育的作用

    关键词: 小学美术  欣赏教育  作用  

    美术欣赏教学对提高学生艺术修养、培养审美能力等良好的艺术素养的形成有重要的作用:一、它有利于开阔儿童的视野;二、它有利于培养儿童的语言表达能力;三、它有利于发展儿童的想象力和创造能力;四、它有利于培养儿童积极的情感态度。

  • 启心智,塑形象,打造阳光校园

    关键词: 晨读  安全  间操  分层  活动  

    在迁安,走出市区,沿上兰公路北行12公里,一座古朴而不失蓬勃的红色教学楼赫然入目,如同芝兰之于牡丹,当你投入了闫家店中学的怀抱,扑面而来的是无比亲切的素朴无华,矩形的月季花阵,招展的红旗迎着自燕山北麓吹来的风烈烈作响,空气里似乎还带着历史的风尘,经历了半个世纪的蹉跎,闫家店中学正以矫健的身姿迎接教育改革的曙光。

  • 让音乐课堂插上创造的翅膀——谈小学音乐教学的重要领域

    关键词: 小学  音乐  教学  重要领域  

    创造力是一个国家一个民族进步不竭的动力。我国中小学"音乐课程标准"指出:"创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力,是艺术教育功能和价值的重要体现。音乐创造因强烈而清晰的个性特征而充满魅力。"音乐课堂的创造是发挥学生想象力和思维潜能的学习领域,对于培养具有实践能力的创新人才具有十分重要的意义,是音乐课堂腾飞的翅膀。这里...

  • 高中美术教学现状浅析及策略应对

    关键词: 美术  教学  现状  策略  

    鉴于教学传统上对文化知识的重视,美术课程更多的时候只能服从教学和升学率的需要,充当文化课之间的补充。这样的结果使美术教师不仅缺乏教学激情,而且创新意识也不强。

  • 浅谈培养学生的绘画想象力

    关键词: 绘画  想象力  创新  

    绘画是用色彩、线条在平面上描绘形象的美术种类。绘画是现实生活的高度概括和艺术再现,并在作品中融入作者丰富的感情,以此来表达作者的思想。 想象力是人在已有形象的基础上,在头脑中创造出新形象的能力。比如当美术课上老师让学生画一只可爱的小兔子,学生通过自己已有的认知形象,能够想象出各种类型或者是各种颜色的小兔子形象来就是这个道理...

  • 初中历史课堂思考问题设计新视点

    关键词: 初中历史  课堂教学  问题设计  

    课堂提问在一定程度上决定课堂教学走势,甚至决定课堂教学品质。课堂问题的精心设计可以激发学生的积极性,提高课堂效率。本文从独特性、新奇性、趣味性、时效性和层次性几个方面阐述了问题设计的新视点。

  • 做德艺双馨的人民教师

    关键词: 德育  德艺双馨  师德  技艺  人民教师  

    教师的人格是教育的基石。作为教师,我们不仅要具备丰富的专业知识和娴熟的专业技能,更要具备高尚的人格。要以德育人,以爱养教;以艺铸本,以技养身,不断创新自己的执教理念,与时俱进,努力做到"德高为师,艺高为范",成为一名德艺双馨的人民教师。

  • 如何在小学体育课堂提升学生的综合能力

    关键词: 小学体育  教学思想  综合能力  教学方略  

    综合能力包括的范围极广,包括意志、信心、情感、兴趣爱好等诸多内容,对学生的发展有着极为重要的影响,也决定了学生将来在学习和生活中的成败。一个人综合素质的高低就直接决定了学生素质的高低。为此,在小学体育教学的过程中,教师一定要转变教学思维,做到与时俱进,重视学生的个性培养和教育,采取适当的教学模式和教学策略,在做好体育基础教学...

  • 浅析农村中小学美术教育如何激发学生的学习兴趣

    关键词: 美术教育  兴趣  审美意识  

    美术课是九年义务教育的一门必修课,对于陶冶学生情操、启迪学生智慧具有重要作用。由于种种原因,农村美术教育相对于城市来说是滞后的,目前中小学课堂教学方法仍然存在不合理性:缺乏对学生创造思维能力与审美能力培养、千篇一律对着课本临摹等。这种现状与我国义务教育所提出的素质教育目标相悖,其结果便是仅极少数学生或凭天资或家庭因素...

  • 榜样——无形的力量

    关键词: 榜样  习惯  夸做  

    初为一年级的班主任,几天下来,给我的感觉就是累:嘴累、腿累、心累。但是时间一长,也渐渐地摸着窍门了,感觉还不错。 小孩子正处在一个好动的年龄阶段。如果他突然老实了,不动了,那就肯定是身体不舒服了。上课可以"动",但是不能乱"动"。上课不是枯燥乏味的说教,而是采用"动"的教育方法。比如,讲故事、分角色朗读课文、表演对话、做游戏等...

  • 浅谈高中生物教学中数学模型的应用

    关键词: 生物教学  数学模型  创新能力  思维能力  

    在生物教学和学习中,合理构建数学模型不仅能激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力,而且能培养学生理科方面的思维能力。

  • 中小学信息技术教师的专业发展

    关键词: 教师  信息技术  专业发展  

    中小学信息技术教师要在困境中前行,找到自己的专业发展之路,在教学中要做到:提高自身的素质,让学生感到信息技术不只是上上网;巧妙设计教学任务,采用任务驱动式的教学过程;坚持"教师为主导,学生为主体"的教学结构;把枯燥的理论讲得轻松风趣,激发学生学习的热情和兴趣。

  • 情感教育显魅力 人文关怀结硕果

    关键词: 情感教育  魅力  人文关怀  硕果  

    素质教育要求教师在教育教学中不仅要"传道、授业、解惑",更要实施情感教育,施以人文关怀,尊重、信赖、热爱和鼓励每一个学生,促成所有学生终身的全面、健康发展。我在政治课教学中坚持开展情感教育,注重对学生的人文关怀,教学取得了良好效果,达到了既教书又育人的目的,更受到了学生的欢迎、得到了领导的好评。为此,我主要做了以下工作:首先,...

  • 时事政治在高中政治教学中的探究

    关键词: 时事政治  高中政治  教学策略  

    基于时事政治的高中政治教学,培养高中生关注时事的习惯,让高中生在时事政治学习中,学会运用政治理论基础知识分析时事政治等实际问题。

  • 对初中语文有效教学的几点体会

    关键词: 初中语文  有效教学  分析研究  

    开展初中语文有效教学研究,是提升教学成效、推动教学改革的重要抓手,教师应当重点强调课前预习的重要作用,发挥生动手段的演示功能,借助师生互动以及拓展延伸,打造更加高效的语文课堂。

  • 多媒体在高中语文课堂教学中的应用

    关键词: 高中语文课堂教学  多媒体  整合  丰富资源  创设情境  

    信息技术与高中语文教学的整合是十分重要的课题,多媒体的使用有助于拓展师生视野,激发学生兴趣,培养学生的多种思维,促进学生的全面发展。要实现这个整合,就要从实际出发,坚持以语文学科为主的原则,充分发挥多媒体的辅助作用,充分发挥多媒体语文教学的优点,多层次、多角度地呈现丰富的教学内容,真正提高学生的语文素养。

  • 论语文教材与语文课堂教学设计的关系

    关键词: 语文教材  教学设计  关系  审美能力  

    在语文教学中,教师要想获得好的教学效果,首先要做好教材分析和课堂教学设计这两项工作。教师要充分发挥自己的主观能动性,以自己对教材的体会和理解辅导学生,有机地把教材分析与教学设计结合在一起。

  • 天天一个小故事

    关键词: 故事  阅读  写作  

    阅读故事给学生听,是教育的基本方法之一。生动有趣、积极健康的故事,不仅能使孩子受到良好的思想品德教育,而且有助于发展孩子的思维能力和语言表达能力。

  • 读、仿、写、评、改——高中作文复习五部曲

    关键词: 高中作文  复习  训练  

    "一怕文言文,二怕周树人,三怕写作文。"这句话虽戏谑调侃,却道出了高中学生语文学习中的三大苦衷,尤其是这第三"怕"更是暴露出了无数学子对作文的畏惧心理。如何引导学生克服畏难情绪、变被动为主动、写出高质量的考场作文,就成了摆在语文教师们面前的一道难题。

  • 高中生语文课堂厌学心理的转化

    关键词: 高中生  语文课堂  心理转化  

    高中生的心理转化工作繁杂沉重,需要长期耐心细致的工作,并非一朝一夕可以解决,其难度可想而知。语文教师为了更好地应对学生的厌学心理,应该注意以下几方面必要的条件: 一、纪律松紧适度 传统观念认为,语文课堂除了琅琅的书声之外,不该再有其他异常声音,即课堂越安静越好,持这样观念的教师甚至拿出军人、部队的标准来要求学生。这种观念的弊端...

  • 践行教学方式,让作文指导与评议展新颜

    关键词: 作文  指导  评议  

    在作文实际教学中,大部分学生怕作文、厌作文,按教师的设计编作文、甚至抄袭;教师教得辛苦,高能低效,劳而无功,作文教学的质量得不到提高。要改变上述状况,就必须遵循课标中关于作文教学的改革精神,转变教学观念,对作文教学中的教学方式、学习方式、评价方式等进行大胆的改革,在语文教学中进行"学习贯彻新课标、改进作文教学方式"的研究和探索...

  • 利用“首因效应”,上好初中语文第一课

    关键词: 首因效应  应用  初中语文  第一课  

    在初中阶段,很多学生逐渐失去了学习语文这门课程的兴趣。如何有效激发学生的学习兴趣,是增强语文课堂教学效率的重要问题。精心设计第一堂课,不仅能够最大限度地吸引学生,激发他们的学习兴趣,还能够为将来的教学打下良好基础。利用"首因效应"就能有效激发初中生对语文课的学习兴趣。

  • 如何提高初中生的写作能力

    关键词: 观察能力  多读多写  写作技巧  

    对于作文,现如今大部分的初中生只是能做到把一篇作文写够字数交差,至于作文的深度、广度、新意无从谈起。还有一部分同学一到作文课就头疼。还有个别的学生被老师逼的实在没法才应付着写,不是摘抄就是字数不够东拼西凑。要想提高作文水平,就要从多方面锻炼和培养。

  • 在阅读中体验,在体验中提升

    关键词: 小学语文  阅读教学  体验式阅读  

    自从课标实施以来,对"体验"学习的重视提到了前所未有的高度,主要原因就是因为体验式阅读可以真正促进学生个性的发展,充分调动学生已有的知识经验,促进学生情感的内化等诸多方面的优势。本文主要就在阅读教学中如何引领学生体验学习进行探讨。

  • 浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围

    关键词: 语文教学  气氛效果  轻松  

    在教学过程中,为了使学生愿学、乐学,笔者从运用多媒体,创设情景,诱发学生学习兴趣;适当地开展游戏活动,是活跃课堂气氛的有效手段;创设悬念是活跃课堂气氛的重要措施;教师的魅力促成良好的课堂气氛四个方面,探究了如何创造良好的小学语文教学气氛。

  • 以趣入境,走进诗意——试论初中语文诗词教学

    关键词: 以趣入境  初中语文  诗词教学  

    古诗词作为中华民族的民族瑰宝,它以独特的韵律形式感染着千万人,它用优美的语言、真挚的感情、华丽的词赋渲染着民族血脉。古诗词不仅在传统教育中享有重要地位,在当下的初中语文教学中也备受重视。本文结合初中语文诗词教学,对以趣入境走进诗意进行了简单的探讨。

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