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学苑教育杂志

杂志介绍

学苑教育杂志是由学苑新报社主管,学苑新报社主办的一本省级期刊。

学苑教育杂志创刊于2008,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

学苑教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:学苑新报社

  • 主办单位:学苑新报社

  • 国际刊号:1674-179X

  • 国内刊号:13-1386/G4

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥460.00

  • 国家语委国务院教育督导办将督导语言文字工作

    关键词: 语言文字工作  国务院  督导评估制度  办公室  委员会  

    国家语委、国务院教育督导委员会办公室根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》《教育督导条例》有关规定,研究制定了《语言文字工作督导评估暂行办法》(简称《办法》),并以国务院教育督导委员会办公室名义印发。这标志着我国语言文字工作督导评估制度正式建立。

  • 山东计划两年内化解解决城镇中小学“大班额”

    关键词: 城镇中小学  大班额  山东省  普通中小学  政府办公厅  内化  主体责任  建设规划  

    山东省政府办公厅出台了《关于解决城镇普通中小学大班额问题有关事宜的通知》,要求各地落实政府主体责任,按照特事特办、综合施策、用好存量、扩大增量的原则,调整完善学校建设规划,保障学校建设用地,足额均衡配置师资,加大财政金融投入力度,用两年时间解决城镇普通中小学大班额问题。

  • 江西赣州:农村义务教育学校撤并先听证再公示

    关键词: 义务教育学校  农村义务教育  赣州市  江西省  听证会  撤并  公示  学校布局调整  

    江西省赣州市教育局下发通知,就全市农村义务教育学校布局调整工作作出进一步规范,要求各地切实规范撤并程序和行为,不得随意变更或调整。尤其要保障群众在学校撤并中的知情权和参与权,每次应召开听证会。 赣州市规定,对于已列入撤并范围且确因生源减少需要撤并的学校,各地必须统筹考虑并落实学生交通安全、寄宿生学习生活设施等条件,严...

  • 于肃审议通过乡村教师支持计划

    关键词: 教师支持  乡村  审议  幼儿园教师  少数民族地区  机关事业单位  甘肃省  教师队伍  

    甘肃召开省政府第93次常务会议,审议通过了《甘肃省乡村教师支持计划(2015-2020年)》,力争到2020年努力培育一支“下得去、留得住、教得好”的乡村教师队伍。甘肃提出,建立省级统筹规划、统一选拔的乡村中小学和幼儿园教师补充机制,重点支持贫困地区、革命老区、少数民族地区。58个集中连片特困地区和17个插花型贫困县乡村中小学、幼儿园...

  • 教育部:超1/4农村学生享受营养计划补助政策

    关键词: 营养膳食  农村学生  补助政策  教育部  享受  农村义务教育  义务教育学校  专项督导  

    教育部网站的《农村义务教育学生营养改善计划专项督导报告》指出,营养改善计划实施3年多来,全国超过1/3的县实施营养改善计划,超过1/4的农村义务教育学生享受营养改善计划补助政策,实施规模位居世界第三。报告指出,截至2015年4月底,连片特困地区699个县(包括兵团19个团场)全部开展营养改善计划国家试点工作,9.14万所农村义务教育学...

  • 山东青岛:年内计划再投资8000万开建5所幼儿园

    关键词: 公办幼儿园  再投资  青岛市  山东省  教育资源  教育部门  适龄儿童  交付  

    记者从山东省青岛市建委获悉,2015年该市计划再投资8000万元,开工建设5所幼儿园。据悉,2013年以来,该市在市南、市北、李沧3个市区共投资近2.5亿元,建设配套幼儿园22所,其中6所已竣工交付教育部门开办公办幼儿园,其余项目均已在建,将于今明两年陆续竣工交付。这22所幼儿园陆续交付使用后,可满足周边区域近7000名适龄儿童就近入园需求,...

  • 湖北“黄金十条”为乡朽教师加油

    关键词: 教师专业成长  湖北省政府  黄金  专业技术职务  乡村教师  教师队伍建设  生活待遇  编制管理  

    拓宽乡村教师专业成长渠道;对作出突出贡献的教师表彰时,乡村教师比例不低于30%……近日,湖北省政府下发《关于加强乡村教师队伍建设的实施办法》,为广大乡村教师送上了一个“大礼包”。 湖北对乡村教师奖励扶持、队伍补充、培养培训、生活待遇、编制管理、交流轮岗、责任落实等10个方面提出改进措施,统称“黄金十条”。湖北提出,要拓宽...

  • 上海全市17个区县将全面试行学区化集团化办学

    关键词: 集团化办学  上海市  学区  面试  义务教育阶段  教育服务  适龄儿童  学校  

    新学年起,上海全市17个区县将全面试行学区化集团化办学,各区县实施方案正在制定中。此举旨在为每个适龄儿童提供公平优质的基本公共教育服务,就读于“家门口的好学校”将不再是梦。 记者从上海市教委举办的新闻通气会上获悉:据统计,至2017年,上海全市学区和集团数预计为118个,覆盖学校717所(占全市义务教育阶段学校总数的56.10%),...

  • 广东规定:高校本专科定向生免试生不得转专业

    关键词: 专科学生  定向生  广东  免试  校本  省教育厅  五年一贯制  学士学位  

    定向生、国防生、免试生、专插本、三二分段、五年一贯制、第二学士学位等不得转专业,记者从广东省教育厅获悉,该厅日前印发《广东省教育厅关于做好普通高等学校本专科学生转专业工作的通知》,对本专科生的转专业程序、转专业类别以及不允许转专业情形等作出明确规定。

  • 教育部:2014年近95万乡村教师受益于生活补助

    关键词: 生活补助  乡村教师  新疆生产建设兵团  教育部  省份  内蒙古  黑龙江  全覆盖  

    2014年,22个省份699个连片特困地区县中,已有21个省份604个县实施了乡村教师生活补助,覆盖县数达到,86%,比2013年增加55%;享受补助学校6.7万所,受益乡村教师94.9万人。 据了解,目前,有连片特困地区县的21个省份及新疆生产建设兵团都出台了省级层面实施方案。河北、内蒙古、黑龙江、安徽、江西、湖北、湖南、广西、重庆、四川、西藏...

  • 江西提高艰苦边远地区中小学教师特殊津贴标准

    关键词: 农村中小学教师  津贴标准  边远地区  江西省  特殊津贴  企事业单位  省财政厅  发放对象  

    记者从江西省财政厅获悉,该省艰苦边远地区农村中小学教师特殊津贴将执行新标准,最边远地区教师每月可增收140元。据介绍,按照新标准,自2015年1月以来,江西边远和最边远两档地区农村中小学教师特殊津贴标准,由每人每月210元和360元,分别提高到每人每月300元和500元。特殊津贴发放对象为江西省县(市、区)所属山区、库区、湖区等相对艰苦...

  • 信息技术教学中运用多媒体辅助教学的优势

    关键词: 多媒体  信息技术  辅助教学  

    在信息技术课堂教学过程中,有效运用多媒体辅助信息技术课堂教学工作,可以有效激发学生的探究兴趣,可以充分体现学生的自主地位,借助“多媒体”方式对课堂信息进行有效组织,可以有效构建信息技术课堂教学高效性。

  • 重温和回归教育的本义——小学品德与社会课堂中如何渗透常识教学

    关键词: 小学品德与社会  常识教育教育本义  成效  

    结合几年来的教学经验,我发现这样一个现象,在当前应试教育的大背景之下,我们的教学主要强调的是学生的学习成绩的提升,在这种理念的影响下,我们的中小学基础教育都蒙上了一层功利的色彩。我们的基础教育应当要重温和回归教育的本意,小学品德与社会作为一门基础性的学科,这门学科主要是为提升学生的综合素养所服务的,在教学中,要全面力促学生常...

  • 初中思想品德课“生命教育”初探

    关键词: 初中思想品德  生命教育  以人为本  

    初中思想品德课要发挥其育人功能,加强生命教育,让学生珍惜生命、热爱生活。本文着重从利用和重组教材、改变教学方式、注重亲历体验等几方面阐述,让思想品德课彰显生命活力。

  • 浅谈武夷山岩彩画在教学中的应用表现

    关键词: 武夷山岩彩画  武夷山  教学应用  

    岩彩画是中国最为古老的绘画艺术之一,其具有丰富的历史文化内涵,值得后世去不断学习。本文作者对岩彩画的历史背景以及武夷山武夷岩彩画的发展进行简单概述。分析总结了武夷山岩彩画在教学中的应用表现,其能够培养学生对色彩的运用,对自然材料的使用以及灵活的创造能力,同时继承了武夷山岩彩画的内在历史文化,肯定武夷山岩彩画在教学中的应用价...

  • 跨越思想政治课教学的几个误区

    关键词: 思想政治课  教学  误区  

    思想政治课教学的误区之一,就是学生缺乏对政治课应有的热情与愉悦,表现为冷漠与消极。这种消极性导致了教师上起课来“没劲”,学生听起课来“乏力”,教学氛围沉闷,学生学习欲望低落,教学效果差。都知道,思想政治课本身是一门理论性很强的学科,许多理论的阐述,本身就较为枯燥。

  • 浅谈陶行知思想在幼儿教育中的运用

    关键词: 教学做合一  幼儿教育  新常态  

    陶行知先生的教学做合一的思想有着良好的时代适应性,基于当下幼儿教育的事实,坚持教学做合一的思想,可以化解幼教理想与实际的矛盾。基于幼儿的天性,着眼幼儿的成长,放眼幼儿的未来,让教学做合一的教育思想在幼儿教育过程中绽放出新的思路,是打造幼儿教育新常态的必由之路。文章以教学实例分析阐释了这一思路。

  • 浅谈中职生物教学效果的提高策略

    关键词: 中职  生物教学  教学效果提高  

    本文针对中职生物教学的实际,结合多年的教学经历,对中职生物教学的模式、方法、评价模式等进行探讨,举出大量的课堂教学实例,提出确实可行的教学策略,为当前中职生物教学提供借鉴。

  • 探究新课改下的初中历史教育

    关键词: 初中  新课改  历史教育  

    当前,伴随信息课程改革的不断推广,我国教育在教学方面已经发生了极大的变化,通过新课程改革的实施,我国教育已经取得了一定的成果。在新课程改革的背景之下,给初中历史教学提出了更加严格的要求,教师在教学中,必须要打破传统的教学模式,用全新的、具备一定创新元素的方式进行教学,以有效地提高学生的历史成绩。本文针对新课改下的初中历史教育...

  • 高中政治教师思想政治新课程适应状况研究

    关键词: 高中政治  教师  新课程  适应状况  研究  

    随着我国课程教育改革的不断推进,研究和适应课堂教学成了当前教师思考的关键问题。其中,由于高中政治教师对学生思想政治方面有着十分重要的影响,因此本研究将主要对高中政治教师思想政治新课程的适应状况进行研究。

  • 发挥教师主导作用,构建和谐体育课堂

    关键词: 体育  主导作用  和谐  师生平等  

    在体育教学中,师与生的人格和谐是保证体育教学有序进行的必备条件;教与学的组织和谐是完成体育教学目标的核心;讲与练的安排和谐是实施有效体育教学的关键环节;人与物的装设和谐是保障体育教学正常进行的基础条件。因此,教师要发挥其主导作用,构建和谐的体育课堂。

  • 浅谈小班幼儿早期阅读兴趣培养

    关键词: 小班幼儿  早期阅读  兴趣培养  

    早期阅读能够激发孩子的学习动机和阅读兴趣,提高孩子的语言能力,开启孩子的智慧,发展今后学习所需要的阅读预备技巧,有利于儿童的健康发展。对小班幼儿而言,如何指导他们喜欢看书,并从中获得乐趣,为他们一生亲近书籍的行为奠定良好基础是至关重要的。我们创设适当的问题情境,把阅读过程变成一种游戏,利用兴趣的迁移,用不同的方式表达表现图书内...

  • 高校学生资助工作信息系统化开发探究

    关键词: 资助工作  信息化  系统开发  

    高校资助工作从属于学工系统的一部分,资助工作特点明显,目前高校资助工作开展主要使用传统人工管理模式,该模式存在一定的弊端,资助工作的特点和现状启发高校运用科学信息技术开发信息化系统,系统开发中结合资助系统自有的特点和体系流程,实现资助工作的办公现代化。

  • 浅析中学班级管理策略研究

    关键词: 班主任  班级管理  策略研究  

    班主任工作量巨大,不仅要忙于正常的备课、上课、批改等工作,还要面对班级事务,由于时间有限,如果班主任将所有事情放在班会上讲,就会造成零效率。因此,要想使班级管理工作在有效的时间内产生巨大的实际效应,首先要以学生为核心,让细节管理贯穿整个班级管理工作。本文以实际教学经验为基点,浅析如何提升班级管理工作。

  • 在声乐作品中情感与作品的融合

    关键词: 歌唱  情感  声情并茂  措施  

    无论是什么音乐作品,作为歌唱者必须对作品本身有足够的理性认识,分析作品的词义内涵,做好充分的准备,深入细致地体会,并不断加强自身的演唱技巧。在演唱时,只有加入情感的表现才能使演唱出来的声乐作品动听、感人。本文结合笔者多年的演唱经验,简要阐述了在歌唱中如何使情感与作品更好地融合。

  • 高校思想政治理论课教学方法改革研究

    关键词: 高校  思想政治理论课  教学方法  改革研究  改革方法  思想理论  

    随着社会的飞速发展和人民生活水平的不断提高,党的十八大提出了“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的二十四字方针。在现今社会经济体制下,大学生思想政治教育的主要提高方法是很依赖高校思想政治理论课的教学模式的,大学生作为祖国未来的栋梁,对于我国社会体制,国防建设有着很重要的意义,在这样一个...

  • 有序离园 快乐家园——试谈大班离园活动的组织

    关键词: 快乐  离园活动  家园  

    离园活动在幼儿一日活动中占据重要地位,精彩、合理的离园活动可以促使幼儿心情愉快,赢取家长更多积极的互动。教师利用离园活动时间与家长直接或间接地沟通交流,可以深入家园联系,创建和谐家园。

  • 教师——重新出发

    关键词: 教师个人魅力  教学反思  教育爱心  

    走上教育之路已十年,到底应该怎么做个有智慧的老师,这个问题始终困扰着我。学科专业知识扎实、教学方式、方法处理得当等等,从优秀教师身上领悟到的诸多闪光点,笔者结合自身的初步教学经验进行了研究和探索。本文旨在教学中通过以下多种实践来促进青年教师个人综合能力的提升,以及师生关系的融洽。

  • 记忆在学习过程中的重要性

    关键词: 记忆  感观  自信  

    大家经常说:“学习要眼看、耳听、手写。”记忆有很多方法,但记忆的要领是记得快、记得牢、记得准,才能提高学习效果。记忆是过去经验在大脑中的反映,过去感知的事物、思考过的问题、体验过的情感、从事过的活动,都能保持在大脑中,并能回忆起来。记忆是一种复杂的过程,记忆在人的认识活动和创造活动中有着重要意义。

  • 高三语文如何积累

    关键词: 高三语文  语文积累  笔记  

    荀子曾经说过,“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”任何学习都是一个积累的过程,语文的学习同样是这样,尤其是高三,只有你不断积累,才能实现厚积薄发,在高考场上书写属于你自己的辉煌,实现人生梦想。高三语文积累需要好读书、多读书、读好书。

  • 如何激发学生的阅读兴趣和培养学生阅读习惯

    关键词: 阅读兴趣  阅读习惯  方法  小学语文  

    在小学语文教学中,教师要注重对学生进行阅读兴趣和阅读习惯的培养,可通过多鼓励,让学生产生阅读兴趣;多引导,让学生学会阅读方法;多服务,为学生创设更优的阅读条件等方法,激发学生的阅读兴趣和培养学生的阅读习惯。

  • 初中思想政治新课程如何把握教材技能

    关键词: 初中思想政治  教材  新课程  

    思想政治新课程的教学内容是以其教材内容为主要载体的,所以,对思想政治新课程教学内容的设计,实际上也就是对思想政治新课程教材内容的设计。而所谓对教材内容进行设计,就是要对以教科书为主要内容的教材进行分析和处理。对此,思想政治课教师把握好这方面的技能是十分重要的。

  • 综合实践活动学生问题生成意识的培养

    关键词: 问题生成  好奇质疑  趣味活动  动手操作  实践应用  

    综合实践活动课程是在做事中学习、在质疑中学习、在思考中学习、在探究中学习、在问题中学习的课程。教师应在学生好奇质疑、趣味活动、动手操作、实践应用中引导生成问题、分析问题、解决问题。

  • 信息技术与职业教育语文教学的有效整合思考

    关键词: 信息技术  职业教育  语文整合  

    信息技术为职业教育语文教学提供了一个更加广阔的天地,同时也为探索语文课堂教学提供了一个开辟的空间。因此,作为一名语文教师,应该把信息及时在语文教学当中怎样更好地利用作为教学研究的重中之重,使语文课堂能够充分发挥其作用和特点,展现它的生命力。

  • 营造课堂教学气氛 激发学生学习兴趣

    关键词: 语文  课堂氛围  和谐课堂  激趣  效果  

    课堂教学的效果不但取决于教师如何教、学生如何学,还取决于一定的教学环境,教学环境包括教学的物质环境和精神环境,精神环境就是指课堂气氛。良好的课堂气氛能使学生兴趣盎然,精力集中,对于提高学生的学习兴趣、开发智力、陶冶情操、优化教学效果等都具有十分重要的意义。由此可见,在课堂教学中营造和谐课堂教学气氛的重要性。

  • 绽放“思维”的花:让语文课堂活色生香——以苏教版初中语文《我的叔叔于勒》为例

    关键词: 初中语文  思维  有效性  

    在多年的初中语文课堂教学中,笔者认为,小说文本的教学在所有的文体教学中算是难度最大的,因为小说的内容比较长,小说中的细节有时候学生不容易全面把握。《我的叔叔于勒》作为一篇经典的小说文本,在教学中,笔者通过不断激活、激发、拓展学生的思维,引导学生全面把握这篇小说,并且体会到小说写作的一些手法,对于学生今后阅读小说、进行拓展阅读...

  • 浅析低年级写话教学问题的有效对策

    关键词: 低年级  写话教学  问题对策  

    写话是习作教学的基础,要想提升学生的习作水平,就要从低年级开始,从写话教学入手,循序渐进,有层次地展开教学。但是,在实际写话教学中,一些教师人为地拔高或者降低写话要求,致使写话教学中存在不少问题。本文主要就低年级写话教学中存在的问题进行具体分析并提出相应的解决策略。

  • 多媒体教学在小学古诗教学中的作用

    关键词: 诗教学  多媒体  语文  

    在语文教学中,尤其是在古诗教学中,利用多媒体技术可以增强教学的直观性、形象性、生动性,较完美地展示古诗的艺术魅力,在学习内容和方式上,在学习时间和空间上,发挥学生的自主能动性,激发学生的学习兴趣。

  • 如何让语文教学更有价值

    关键词: 语文  变革  兴趣  

    很久很久之前,便流行着这么一句话“学好数理化,走遍天下都不怕。”那个时候,语文似乎就已经被大家冷落了。现如今,即便是文科生,对语文也很少有重视感。对于这种现象出现的原因,我结合执教情况以及一些人的观点总结了几个方面:首先,是环境因素,我们从小生活在中文交流的环境里,从小到大不论是交流还是学习,对语言都形成了一定程度的认识,养成...

  • 请慎用朗读教学评价语

    关键词: 朗读  评价  语文  

    有感情地朗读是学生的一项极其重要的语文基本功。教师如何让学生更好地提高朗读水平呢?除了方法的指导外,对于学生朗读的及时评价也是一项很有效的措施。睿智而灵动的朗读评价能创设出民主、平等、和谐的朗读氛围,能在不断提高学生朗读水平的同时让所有的学生体验到语文学习的快乐。

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