关键词：阅读教学 优化策略 教学反馈 

摘要：阅读教学活动是一个师生双向互动的过程。教师要提高课堂授课效率,避免无效教学,就必须重视课堂信息的反馈。教学反馈在教学中发挥着重要作用,它可以通过课前预设、课中捕捉、课后反馈等途径获得,教师在关注教学信息反馈的同时还应注重多层面的交流,遵循教学信息反馈的原则。教师只有时时关注反馈,才能优化课堂阅读教学,才能让学生在最短的时间内获得最大的成效。

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