关键词：学习情景 探究性教学 学生兴趣 

摘要：兴趣是学习动机中最活跃、最现实的因素。兴趣是学生获取知识的内在动力。对学生认知活动有指导、调节、强化作用,是学习过程顺利而有效进行的心理条件。学生对学习化学有了兴趣,就会产生强烈的求知欲望,就会积极开动脑筋学习钻研、观察事物。

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