学苑教育杂志是由学苑新报社主管，学苑新报社主办的一本省级期刊。
学苑教育杂志创刊于2008，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 基本办学条件 薄弱学校 西藏 中央 农牧区 义务教育学校 贫困地区 专项资金
记者从西藏全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作推进会上了解到，2014年以来，中央已对西藏下达专项资金40．1亿元，将1034所义务教育学校纳入“全面改薄”实施范围，覆盖西藏74个县（区）。
关键词: 心理辅导课 留守儿童 山区小学 浙江 中心小学 朋友 常山县 同学
“同学们，请在自己的‘友谊之花’心愿卡中写上愿意为朋友做的事或者想和朋友说的心里话，再和大家分享一些自己与朋友间的趣事。”常山县新昌乡中心小学的留守儿童夜间心理辅导课又如期开课了。
关键词: 高中教材 素养 学科 修订 课程教材体系 教育科学院 质量标准 高考方案
高中教材正在全面修订中，将首次把学科核心素养纳入教材，并增加学业质量标准，以便与新高考方案全面对接，相互适应。这是中国教育科学院院长在北京大学举行的“2016年高校高中教育发展论坛”上透露的。据了解，教育部2014年《深化课程改革，落实立德树人根本任务的意见》，表示将建成高校、中小学各学段上下贯通、有机衔接、互相协调、科学合...
关键词: 小学校园 山东省 艺术节 青少年 演出 城乡 教育电视台 展演活动
记者获悉，山东省中小学校园艺术节已录制县域展演活动15场，参演学校近400所，参演学生近6万人，节目将陆续在山东教育电视台晚间黄金时段播出。该活动由山东省教育厅主办，山东教育电视台与各县（市、区）教育局联合承办，是山东首次以县域为单位进行校园艺术展演活动，在全国也是首例。活动旨在深入发掘基层美育工作亮点，让城乡青少年同台演...
关键词: 天气条件 中小学校 河南省 幼儿园 预警 污染 政府办公厅 应急预案
河商省政府办公厅的新修订的《河南省重污染天气应急预案》规定，重污染天气红色预警出现时，所有幼儿园、中小学校都要停课。根据该预案，河南省重污染天气预警级别由低到高分为蓝色、黄色、橙色和红色四级，当预测可能出现上述重污染天气条件时，应当按空气质量预报结果上限确定预警级别：当全省6个及以上区域相邻的省辖市同时达到橙色或红色...
关键词: 乡村学校 少年宫 参与率 宁夏 学生 活动项目 彩票公益金 示范带动
记者获悉，宁夏已建成不同规模的乡村学校少年宫292所，这些乡村学校少年宫，一般都有10个以上活动项目，学生参与率普遍在80％以上。2011年以来，中央彩票公益金累计投入3081万元，支持宁夏建成乡村学校少年宫106所，示范带动各地采取多种方式自建少年宫186所。目前，宁夏共有不同规模的乡村学校少年宫292所。中央支持宁夏建设的这些乡村学校少...
关键词: 法治教育 院校教育 中国社会科学院 专家 专业大学生 教育研讨会 大学校园 职业规划
“‘法育’要走进大学校园，问题的关键不在于能否走进，而是如何走进。对高校非法学专业大学生来说，学习法律必须要与公民意识和未来职业规划结合起来。”在首届全国高校非法学专业学生法治教育研讨会上，中国社会科学院法学所副所长莫纪宏研究员表示，要上升到法治思维和法治方式的高度来看待法治教育。
关键词: 义务教育阶段 学生成绩评定 河南 百分制 民办幼儿园 公办幼儿园 教育发展 省教育厅
河南省教育厅出台教育综合发展改革方案，着力破解制约教育发展的体制机制障碍，加快教育发展。为解决“入园难、入园贵”问题，河南计划到2016年年底前，全省学前三年毛入园率达到83％，公办幼儿园和普惠性民办幼儿园覆盖率达到85％以上；新建、改扩建幼儿园4100所，其中公办幼儿园2100所。努力扩充城镇义务教育资源，两年内，全省城镇新建中小...
关键词: 骨干教师队伍建设 教师发展学校 浙江 农村教师队伍建设 培训基地建设 师范生培养 教师专业发展
浙江中小学教师队伍建设“十三五”规划，明确了师德建设、师范生培养、教师专业发展培训、骨干教师队伍建设、农村教师队伍建设、教师培养培训基地建设等六大建设任务。规划提出，形成省、市、县、校四级师德表彰机制；鼓励高校采用“三位一体”自主招录乐教适教的师范生，建设25个卓越教师培养计划改革项目、100门省级重点教师教育精品课程和...
关键词: 资源共享平台 北京市海淀区 在线教育 中关村 学区 网络信息中心 智能辅助决策 在线资源
北京市海淀区中关村学区教育资源共享平台启动仪式在中科院计算机网络信息中心举办。从2016年起，中关村学区资源单位的场馆、人力、课程以及在线资源等通过统一的互联网平台实现共享。据了解，该资源共享平台收入首批资源219个，包括“场馆资源”46个、“人力资源”58个、“课程资源”43个、“在线资源”68个、“定制资源”4个。平台主要功能包...
关键词: 足球发展 重点督查 青少年 自治区 校园 新疆 改革举措 工作机制
记者从新疆教育厅了解到，为增强各地和学校推动校园足球发展的责任感和紧迫感，促进校园足球改革举措落地生根，新疆决定组织开展加快发展自治区青少年校园足球工作重点督查。据悉，此次督点为各地建立校园足球工作机制情况；校园足球领导小组的建立情况；制定本地区青少年校园足球发展规划情况；实施青少年校园足球发展项目，明确支持、政策等...
关键词: 教师资格考试 中小学 云南 考试成绩 教育心理学 省教育厅 合格证明 再组织
云南省教育厅下发通知，2016年下半年全面实施中小学教师资格考试和定期注册试点制度。云南规定，自2017年起，云南不再单独组织教育学和教育心理学笔试，申请中小学教师资格的人员，需参加国家教师资格考试，全部科目考试成绩合格，取得合格证明后方可申请认定相应教师资格。对于取得省考单科合格成绩的，云南不再组织补考，必须参加国家教师资...
关键词: 特殊群体 爱心 细心 耐心 沟通
班主任是班集体的管理者和教育者，每一个班级都有“特殊群体”，管理好这部分学生对于建设一个好的班集体至关重要，他们身上存在的问题不容忽视，班主任应对他们关怀爱护，与其多沟通交流，因材施教，用爱心去激发他们的自信心，从而架起沟通师生心灵的桥梁，达到教育教学的最佳效果。
关键词: 奖励 后进生 兴趣
奖励和转换后进生工作的结合实施，长期受到人们的重视和效仿。有研究者对奖励的内涵做了研究，分析了奖励的本质、人性基础、价值与功能、正负效应及危害等问题，探讨了奖励对后进生转化的启示，虽然它对教育教学实践中奖励的运用提供了理论支撑，但是实际的应用过程中有更急需关注的问题，对推动以学生发展为本的素质教育实施有重要意义。
关键词: 初中 思想品德 引导型教学模式
引导型教学模式重在学生，次在教师。要求充分发挥出学生的主体作用，教师作为辅导者的角色帮助学生解决学习中的疑难杂症。本文对此进行了分析研究。
关键词: 民间体育游戏 活动区域 游戏材料游 戏方式 综合能力
民间体育游戏没有时空限制，游戏材料简单，是比较重要的幼儿教育资源。老师在开展民间体育游戏时要设置恰当安全的游戏区域，选择简单实用的游戏材料，创新游戏内容和方式，加强游戏组织，从而发挥民间体育游戏在幼儿教育中的作用。
关键词: 幼儿园 园所文化 建设
幼儿园园所文化体现了幼儿园的办园特色、文化底蕴和精神面貌。作为一种环境教育力量的园所文化，对幼儿的健康成长有着巨大的影响，其终极目标就在于创设一种氛围，以期陶冶幼儿情操，构建幼儿健康人格，全面提高幼儿素质。因此，一所幼儿园的园所文化即是该园在长期的教育实践过程中沉淀和创造出来的。
关键词: 师生互动 有效课堂 交流沟通
课堂是师生之间动态交往的场所，构建一个师生互动快乐和谐的课堂是新一轮基础教育改革对广大教师的要求。笔者2015年12月有幸听了省优质课比赛一等奖获得者的授课之后启发很大，结合学校正在推行的“四六六”范式和自己的教学实践，本文提出营造民主和谐的课堂氛围和平等友好的师生关系是课堂师生互动的前提和基础，指出了要引导学生主动参与课...
关键词: 高中数学 培优补差 思考
在高中数学教学过程中，进行培优补差尤为重要，需要我们每个教师都要投入足够的耐心和信心，长期坚持做下去，才会有所收获。笔者结合自身的教学实践，提出了培优补差式的教学方式，以促进数学教学高效得展开，提高教学质量。
关键词: 微课教学 美术课堂 教学效率
微课教学以视频作为主要载体，具有教学时间短、内容少、结构情境化、针对性强等突出特点，凭借其富有感染力的音效和生动形象的图像，在传统的教学模式中脱颖而出，成为当下新型的教学手段和学习方式。小学美术的教学目标在于培养学生的感受力、表现力、审美力和创造力，有效地结合微课的特点和优势，发挥它在提高美术教学效率中的作用。
关键词: 综合实践 课程资源 开发途径
综合实践活动是课改以来课程建设的一个亮点，它以综合性、实践性、开放性、生成性和自主性的特点，在学生个性发展、教师专业成长和学校文化建设等方面起着积极促进作用。本文就综合实践活动的开展、课程乡土资源的挖掘谈谈自己的实践体会。
关键词: 班主任工作 了解学生 关心学生 管理学生 集体主义教育
班主任工作是育人工作，育人应讲究方法技巧，不能随便对学生指手画脚，要有一颗慈爱的心，随时了解学生，关怀学生，进行集体主义教育，让整个班集体充满温馨，这样，班主任工作就能较圆满完成。
关键词: 英语教学 情境 主动学习 实践应用
在小学的英语教学过程中，我们要充分利用小学生记忆的主要方式——形象记忆，来为学生创设一种生活情境引发学生学习的兴趣，激发他们的主观能动性，使学生在亲自参与英语学习的过程获得直观的体验，并在其中学会不同情境下的英语学习的实践应用，从而使他们感受到英语学习的乐趣，将被动学习转换为主动学习。
关键词: 中学生物教学 创新能力 创新思维
教育以理论为基础，目的是理论在实践中的应用。教育的本质在于培养学生对于理论的实践应用能力，以为学生参与社会活动奠定良好的基础。中学生物教学以新的教学理念为指导，培养学生的综合创新能力。本论文针对中学生物教学中如何培养学生的创新能力进行研究。
关键词: 宽严相济 小事抓起 培养习惯
班主任在管理班级时，一定要把握不同学生的不同特点，区别对待，有的放矢，谨慎处理。要注意工作中的每一个细节，尽力关心每一个学生，要让学生明白，在老师的心中，每一个学生都是非常重要的。
关键词: 桂花 靠接 实验
桂花为常见绿化树种，通过桂花靠接繁育优良品种实验，充实和丰富《植物的生殖》教学。靠接成活的原理是形成层细胞分裂使砧木和优良品质枝条的形成层连接起来，形成新的韧皮部和新的木质部，并产生新的导管和筛管，让双方运输组织相连通。黄淮地区靠接的最佳时间为四至六月和九至十月。
关键词: 家访 家校联系 班主任工作
家访是班主任工作的重要组成部分。班主任通过家访可以探讨学生的学习情况、了解学生的成长环境，了解对学生产生重大影响的事件等，班主任在进行家访时也要注意宜全不宣偏、宜早不宜迟、宜扬不宜贬、善于保护自己，以电话访问为辅等。
关键词: 小学美术 留白艺术 课堂 教学
本文结合教学实例，探讨了在小学美术教学中如何巧妙、适度地“留白”，以培养学生丰富的想象力、点燃学生探索的火花、促进学生健康发展，让我们的小学美术课堂在虚实相生中见证“留白”处的精彩纷呈。
关键词: 地理比较法 高中教学 知识应用
在地理教学中，地理比较法占据着一部分不可忽视的比重。它类型多样，既能够实现地理教学的多样化，也能让教学工作在实际进展的过程中增添趣味。同时，也是由于地理比较教学法的存在，使得学生在日常接受地理学习的同时也会逐渐培养出一种惯于思考的行为，这种行为方式其实对学生的学习是大有裨益的，不仅能够促进他们思维能力的提升，对于课本...
关键词: 导入 英语教学 技巧
良好的开端是成功的一半。良好的导入在高中英语阅读课教学中起着非常重要的作用。作为教师，我们应当巧妙地设计新课的导入环节，这样能使学生为学习新课做好充分的准备，同时也可以激发学生对新课的学习兴趣。通常我们可以使用以下方法来导入新课：自由对话导入法、音乐导入法、游戏表演导入法、直观导入法、问题导入法、情境导入法。
关键词: 艺术体操 教学研究 教学方法
目前国内在艺术体操的教学中，普遍都是以为了帮助学生掌握扎实的理论基础知识，掌握有用的技能技巧，培养出众的能力为目标。本文就艺术体操的教学进行研究。
关键词: 项目 项目学习法 中职信息技术
随着信息技术的高速发展，各中职学校纷纷响应，开展信息技术课程教育教学活动，提高学生的信息技术水平。然而在其学习效果不理想，这里主要阐述项目学习法对中职信息技术课程教学中的运用。
关键词: 教学法 中西合璧 少儿音乐
音乐教学中，要创设美丽多彩的环境，激发学生学习音乐的兴趣，让学生学会欣赏音乐，提高学生的音乐素养。
关键词: 高中历史 互动式教学法 素质教育
互动式教学法是指师生双方在教与学之间相互参与、相互激励、相互协调、相互促进和相互统一，并在互动过程中顺利完成教学任务、实现教学目标的方法。在高中历史教学中运用互动式教学法，可以转变学生的学习方式，转变教师的教学理念，促进教师的业务成长，提高学校的教学质量。
关键词: 过程评价 体系 方法 语言
课程标准（2011年版）明确提出，学生是课堂的主体，教师是课堂的主导。这里的主导更多是体现在教师评价上。在阅读教学中，教师要发挥主导作用，最根本的还是需要关注其过程评价，提高评价具体效率，从而有效引导课堂走向精彩。本文笔者结合实践，在尊重学生主体地位的基础上，重点构建评价体系、方法以及改进语言等内容。
关键词: 兴趣培养 有效措施
课程标准中要求初中生课外阅读量不少于两百六十万字，然而在当今电子信息产品的冲击下，使得大部分的学生对课文、名著、名家名作的阅读不感兴趣。要让学生顺利达到课程标准的要求，关键是要培养学生的阅读兴趣，因为兴趣是学生阅读的动力，是培养创新能力的起点，也是学习成功的关键。一个学生，只要有阅读兴趣就会自觉地融入书中，从阅读中享...
关键词: 质疑问难 学习个性 积极性
“疑”不仅是探求新知识的开始，也是探求新知识的动力。在读题中质疑问难，在读文中质疑问难，在讨论中质疑问难，在探索中质疑问难，张扬学习个性，让学生成为学习的主人。
关键词: 高中语文 文言文 自主学习
文言文学习是中学语文教学中不可缺少的一部分内容，也是培养学生文学素养，提升学生整体素质的重要内容之一。所以，为了提高学生的语文学习能力，也为了发挥语文课程的育人功能，更为了使学生在高效的语文课堂中获得良好的发展，在教学时，教师要认真贯彻落实课改基本理念，要有效地开展自主学习活动，鼓励学生在文言文的主动学习中掌握基本的...
关键词: 初中 作文 教学
初中学生视野狭小，知识面窄，情感体验贫乏。写作中存在一种倾向：内容空泛，语言干瘪枯涩，套话连篇。为了改变这种状况，应该让学生亲近生活，在观察中积累；品味佳作，在临摹中体验；训练同题，在修改中升格；学习技法，在点拨中锤炼，让学生真正成为写作的主人。
关键词: 写话 学生 文本 活动
写话是第一学段教学的主要内容。有效的写话训练，不仅可以帮助学生沟通说话与写作之间的联系，而且还能培养学生严密逻辑思维，强化师生多元互动。当前教学中写话训练质量不高，归根到底是缺乏合适的话题。教学中，应从走近学生，探寻学生内心话题；走近阅读，探寻文本内容话题；走近活动，探寻课外实践话题这三个方面进行指导。
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