期刊在线咨询服务, 立即咨询
学苑教育杂志

杂志介绍

学苑教育杂志是由学苑新报社主管,学苑新报社主办的一本省级期刊。

学苑教育杂志创刊于2008,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

学苑教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:学苑新报社

  • 主办单位:学苑新报社

  • 国际刊号:1674-179X

  • 国内刊号:13-1386/G4

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥460.00

  • 北京西城区抬高转入学门槛收紧户口、住房规定

    关键词: 北京西城区  户口  住房  义务教育阶段  入学  北京市西城区  申请工作  第二学期  

    北京市西城区招生教育考试中心公布《2016~2017学年度第二学期西城区义务教育阶段接收转学申请工作安排》,规定北京其他区就读的学生,在西城有户口和独立住房才能转入西城中小学。北京西城区基础教育优质资源集中,很多家长希望把孩子从外区和外省市转入西城,使得西城学位越发“一位难求”。

  • 山东中小学生体检结果显示肥胖低龄化趋势明显

    关键词: 低龄化趋势  中小学生  山东省  肥胖  显示  健康体检  新闻办公室  身体形态  

    山东省政府新闻办公室通报的山东省第七次中小学生健康体检结果显示,与5年前相比,超重和肥胖率上升并且呈现出明显的低龄化趋势。山东省第七次中小学生健康体检共对全省968.3万名6-18岁中小学生进行了体检,体检项目涵盖身体形态、生理机能和常见疾病三个方面的26项指标。

  • 安徽合肥:严禁中小学择校乱收费

    关键词: 中小学教育  乱收费  合肥市  安徽省  择校  严禁  教育收费管理  服务性收费  

    坚决制止中小学教育择校乱收费、公办高中以课改实验班名义举办“国际班”不得向学生额外收费、严禁将讲义资料等作为服务性收费和代收费事项……安徽省合肥市通知,进一步规范中小学教育收费管理。

  • 济南2017年学校法律顾问全覆盖

    关键词: 法律顾问制度  全覆盖  济南市  学校  聘任工作  教育局  山东省  中小学  

    记者从山东省济南市教育局获悉,市教育局直属中小学已全部建立法律顾问制度,配备法律顾问一至两名,县属学校法律顾问聘任工作正逐步推进,预计到2017年底,全市学校将实现法律顾问全覆盖。

  • 广西:首次制定农村小学教学点的基本办学标准

    关键词: 广西壮族自治区  农村小学  办学标准  教学点  学生规模  幼儿园  学前班  

    广西出台《广西壮族自治区农村小学教学点基本办学标准(试行)》,首次制定农村小学教学点的基本办学标准,并对“小学教学点”进行了界定。《标准》从设置用地、校舍配置等方面,对农村小学教学点基本办学标准作了详细规定:将“小学教学点”界定为:达不到小学1—6年级完整建制,在校学生规模不足100人(不合附设学前班、幼儿园幼儿数);对...

  • 甘肃四年发放乡村教师生活补助6.6亿元

    关键词: 乡村教师  生活补助  甘肃  农村教师队伍建设  省教育厅  贫困县  特困县  

    记者从甘肃省教育厅获悉,为切实加强农村教师队伍建设,近4年来,该省为17.12万名乡村教师发放生活补助共计6.6亿元。据介绍,截至2015年底,甘肃有乡村教师18.6万人,其中,58个集中连片特困县和17个插花型贫困县有17.12万人。

  • 浙江遂昌实验小学:创作包意绘本《牡丹亭》

    关键词: 实验小学  遂昌县  绘本  创作  浙江  美术教师  文化传承  

    汤显祖文化传承学校——遂昌县实验小学的创意绘本《牡丹亭》亮相,受到了师生们的热捧。创意绘本《牡丹亭》汇聚着学校教师们的智慧。经过美术教师精心绘制,绘本画面美轮美奂,颇具戏曲特色。为了让更多学生了解牡丹亭,美术教师们把主人公从相识、相爱到相守的故事以水粉画加简短文字的形式展现出来,共绘制了14张图画。

  • 河南严禁农村教师“有编不补”

    关键词: 农村教师队伍建设  严禁  河南  教职工编制  农村中小学  省教育厅  统一标准  教师来源  

    记者从河南省教育厅获悉,为加强农村教师队伍建设,该省出台意见,要求按照城乡统一标准核定农村中小学教职工编制,严禁在有合格教师来源的情况下“有编不补”、长期聘用代课教师,严禁挤占、挪用和截留中小学教职工编制,严禁以各种形式“吃空饷”,严禁管理部门与中小学混编混岗占用教职工编制,严禁非教学单位长期借用教师帮助工作。

  • 青海:校长挤占体育艺术课将被约谈

    关键词: 体育美育  学校校长  艺术课  约谈  青海  教育行政部门  省教育厅  教育改革  

    记者从青海省教育厅了解到,为全面推动学校体育美育教育改革,该省鼓励各地积极创造条件,增设舞蹈、戏剧、戏曲等课程,有条件的地区增加体育课时。对削减、挤占体育、艺术课时的学校校长,由上级教育行政部门进行约谈并责令整改。

  • 杭州严禁义务教育阶段学校组织奥数竞赛

    关键词: 义务教育阶段  学校组织  奥数竞赛  杭州市  严禁  学科竞赛  竞赛成绩  招生情况  

    浙江省杭州市教育局专门召开会议,提出要大力整治中小学将奥数竞赛成绩与升学挂钩等违规办学、违规招生情况,并向社会公布举报电话,接受市民监督。杭州的相关禁令包括:严禁义务教育阶段学校组织、变相组织奥数等学科竞赛;严禁学校推荐学生参加学科竞赛;严禁中小学向机构或个人出借场地,设置学科竞赛考点。

  • 河南:5年内各乡镇都要有农村标准化寄宿制小学

    关键词: 农村标准化  寄宿制小学  河南省  乡镇  农村义务教育  农村中心小学  学校布局  寄宿制学校  

    学校和教学点布局不合理、规模较小、条件较差,这些现象正成为河南省农村义务教育面临的突出问题。河南省出台优化农村中小学校布局的相关文件,提出鼓励和支持农村中心小学办成寄宿制学校。今后五年,所有乡镇都要有至少一所农村标准化的寄宿制小学。

  • 青岛:2019年艺术课程将纳入学业水平考试

    关键词: 学业水平考试  艺术课程  青岛市  中小学校  美育工作  考试科目  普通高中  美育课程  

    青岛市《关于全面加强和改进中小学校美育工作的实施意见》,确定到2019年将艺术课程纳入初中、普通高中学业水平考试科目。《意见》提出,到2017年,全市中小学校开齐开足美育课程,配齐配足音乐美术教师,学生参与校内艺术课程和艺术活动比例达到100%。

  • 快乐足球,寓教于乐——小学足球教学中快乐教学法的运用实践

    关键词: 小学生  足球教学  快乐教学  

    将快乐教学法运用于小学足球教学中,可以让学生更多地掌握与足球相关的技能,通过足球感受快乐、获得成功。本文从趣味游戏、竞赛教学、合理分组三方面探讨了在小学足球教学中快乐教学法的实施策略,以期能有效激发学生的足球学习兴趣,真正提高小学足球教学的实效性。

  • 浅议高职机电教学改革措施

    关键词: 高职  机电教学  改革  科学技术  

    机电课程在高职教育中是一门综合性较强的基础学科,是高职教育的重要组成部分。机电教学在很多高职院校中设立时间都较早,教育教学历史较为久远,是学校比较重视的课程之一。随着国家科学技术和电子技术的不断发展,高职教育中的机电教学也面临新的挑战。为了适应国家科学技术发展对人才发展的要求,机电课程的教学工作应重新审视教学情况,运用创新...

  • 小班幼儿生活自理能力培养的实践研究

    关键词: 小班幼儿  生活  自理能力  

    生活自理能力的培养关系到幼儿的未来成长。作为幼儿教师,需要关注此能力与幼儿成长的意义,并在具体的教育实践中寻找有效的生活自理能力培养的途径。小班幼儿生活自理能力的培养有相关的注意点。

  • 培养幼儿早期阅读能力初探

    关键词: 培养  早期阅读  幼儿  阅读能力  

    早期阅读具有十分重要的意义,针对幼儿阅读中存在的问题,如阅读兴趣不大,阅读方法不当,以及幼儿的理解水平不高等问题,要采取适宜的解决策略,发掘幼儿的阅读潜力,培养幼儿阅读兴趣,让幼儿养成了良好的阅读习惯。

  • 浅谈小学低年级学生音乐素养的塑造

    关键词: 小学  低年级  歌唱  教学形式  兴趣  

    小学低年级学生歌唱基础较低,教师在课堂教学引导时,需要根据学生音乐学习实际,对课堂教学设计进行多重优化处理,创设适宜教学情境、强化课堂教学管理、诵读歌词、自行设计伴奏、填写歌词、改编歌曲,从不同角度激发学生歌唱兴趣,提升课堂教学效度。

  • 教师职业礼仪素养提升的实践探索

    关键词: 形象  语言  品德  气质  

    加强教师职业礼仪教育,不仅要教育行政部门出政策、定标准,还要靠学校的教育普及、监控管理,更要靠教师自身修炼,不断充实自己,提高自己。职业礼仪素养与教师个人修养、学生身心发展密不可分。本文针对教师职业礼仪的内涵、加强教师职业礼仪教育的现实意义,对提升教师职业礼仪素养的问题进行了思考,提出了相应的要求,旨在推进教育健康的发展。

  • 情景教学模式在初中信息技术课程中的应用

    关键词: 情境教学模式  初中信息技术  应用  

    教育教学改革逐步推行,情景教学已经成为教师实践与研究的重点话题。在教学活动开展期间,教师运用情景教学方法,有利于增强课堂教学的生动性与有趣性,有助于提高课堂教学质量。本文就情景教学模式在初中信息技术课程中的应用进行简单分析。

  • 关于如何提高中职学生《计算机应用基础》学习兴趣的若干思考

    关键词: 计算机应用基础  学习兴趣  提高  

    信息技术的发展使计算机技术在各个领域内得到了广泛应用,而计算机也成了人们日常生活中不可缺少的工具。计算机教学也是提高学生计算机操作能力的一项专业课程。在中等职业学校中,《计算机应用基础》作为专业的计算机入门课程,因为传统教学方法更侧重于理论教学,而中职学校的学生理论基础差,灌输式的教学法不但会使基础知识的内容显得枯燥无趣,...

  • 开展体验式教学,优化中职心理健康教学

    关键词: 中职生  心理健康教育  体验式教学  

    本文从趣味游戏、创设情境、课后反思三方面探讨了如何在中职心理健康教育课程中开展体验式教学,以期能丰富学生的情感体验,引导学生在体验中积极构建知识,深化认识,完善自我。

  • 浅淡构建信息技术高效课堂

    关键词: 信息技术  高效课堂  创新思维  

    当前,信息技术的应用日益普及,信息技术的迅猛发展把人类社会带入到了一个崭新的信息时代,它已对我们的生产方式、生活方式、学习方式及思维方式产生了深远的影响。针对小学生的学习特点和实际情况,如何构建高效的信息技术课堂是小学信息技术教师亟需研究的新课题。

  • “互联网+”集体备课——论教育集团环境下开展网络集备的必要性和可行性

    关键词: 互联网  教育  集团化  集体备课  

    随着社会经济文化的发展,不少地方都进行了集团化办学的尝试和探索。在分散的教学区域,可以通过互联网的技术手段提高集体备课效率,切实提高办学质量。

  • 家园合力,引导攻击性行为幼儿学会与同伴交往

    关键词: 家园合力  同伴交往  攻击性  

    幼儿时期孩子的心智尚未成熟,做事情往往会随着自己的性子,而不会考虑太多。这一时期幼儿比较突出的问题就是以自我为中心,容易出现一些攻击性的行为,在与同伴交往的时候产生冲突,这对孩子的心理健康和身体健康都是极为不利的。针对这一情况,家长要和幼儿园方面通力合作,对孩子的行为进行教育和引导,并且做好榜样,帮助他们改正攻击性行为,更好地...

  • 小学音乐课堂教学中自主探究学习

    关键词: 小学音乐  课堂教学  自主探究学习  

    小学音乐教师要让学生变为音乐学习中的主人,化被动为主动,从而提高课堂的学习效率,提升学生自己吸收理解知识解决问题的能力,使课堂学习更高效。

  • 创设多样化学习情境,促学生音乐学习方式转变

    关键词: 小学音乐  学习情境  学习方式  

    本文从利用多媒体教学、用语言描绘、以表演形式和以环境延伸等多样化音乐学习情境的创设入手,阐述如何激发学生的学习兴趣,如何促进学生音乐学习方式的转变。

  • 博观丰厚底蕴 雅言润泽人生

    关键词: 阅读  经典  底蕴  润泽人生  

    阅读,身未动而心却已游历山川;阅读,穿越千年时光与先贤交流,让生命之旅更加宽阔丰富。阅读是提高学生语文素养的有效途径。阅读虽不能改变人生的起点,但它却可以改变人生的终点。

  • 三位一体改善幼儿进餐拖拉现象的策略

    关键词: 指南  进餐拖拉  三位一体  

    幼儿期是培养良好饮食行为习惯的关键期,帮助幼儿建立良好的饮食行为习惯对幼儿的发展尤为重要。在《指南》引导下,家长、教师、幼儿三位一体,帮助部分幼儿改善进餐拖拉现象并养成良好的进餐习惯。

  • 诵读经典 润泽人生

    关键词: 中华民族文化  读经  人生  经典诗文  经典文化  引导学生  语言积累  文化底蕴  

    中华经典文化博大精深,源远流长,是中华民族文化的瑰宝。诵读国学经典对于提升人的境界、丰富人的内涵、启迪人的智慧有着极其重要的作用。正如孔子所说“不学诗,无以言”,我们有责任引导学生从小诵读中华经典诗文,丰富语言积累,培育文化底蕴。

  • 浅谈信息技术环境下高中生文理分科后厌学心理分析

    关键词: 信息技术  厌学  心理健康  

    厌学心理的产生将会使个体对学习对象和学习过程产生逆反心理体验,如果此种体验长期存在,就会积淀为不良的学习品质,严重影响个体未来的发展。本文植根于学习动机理论,采用定性研究的方法对厌学原因进行探讨。

  • 有关“班会课”的三方意见——学生、家长与教师

    关键词: 班会课  班主任  班级管理  

    “班会课”是每一个班主任或辅导员的必修课。一堂好的班会课应该中心明确、主题突出、井然有序。既要生动活泼,又要有所教谕;既要消息,又要沟通感情;既要总结过去、明了现在,又要指导未来。班会课不仅是衡量班主任或辅导员班级管理水平的标尺,也是引导学生热爱班集体,参与班级活动的风向标。

  • 对症下药,培养学生终身体育意识

    关键词: 终身体育意识  高中体育  多媒体  社团  

    终身体育意识是终身进行身体锻炼、接受体育教育的意识观念,高中体育活动的开展与学生终身体育意识的形成有着直接的关系。本文在研究中就从高中体育活动的开展出发,从习惯的养成、锻炼自主性培养、多媒体教学辅助、社团的建立等角度入手,探讨了如何培养高中生的终身体育意识。

  • 讲得投入,写得精彩

    关键词: 培养兴趣  乐于讲述  激情写作  

    在中年级的习作教学中,教师要运用学生的学习、生活实践,培养学生讲的乐趣;抓住时机,指导选材,激起学生写的热情。

  • 例谈初中物理有效课堂的营建

    关键词: 初中物理  有效课堂  课堂设计  

    教师积极探寻有益路径,创设富有趣味、生态和谐、活力涌动、灵动生成、开放鲜活的物理课堂,对优化教学进程、获取课堂实效具有积极的作用。文章联系初中物理教学实际,从学习兴趣、课堂生态、教学形式、预设生成、开放取向等角度,来探索建立物理有效课堂,为有效教学研究提供一些参考。

  • 小学语文教学中如何培养孩子的语言表达能力

    关键词: 小学语文  语言表达能力  策略  

    语文作为一门基础性课程,学生不仅可以在语文课堂上学习语文知识,还可以培养学生的语言表达能力,形成学习其他课程的基础。本文从小学语文教学在培养学生语言表达能力方面的作用和应当遵循的原则入手,分析培养学生语言表达能力的有效途径。

  • 手把手,“共生”写作

    关键词: 共生写作  作文教学  语文  

    共生写作的过程中,师生可以互相促进,激发写作热情,这正好能够达到《语文课程标准》的要求,那就是为学生的自主写作提供更加有利的条件和更为广阔的空间,减少对学生写作的束缚,让他们可以自由地表达自己的创意。

  • 浅谈初中语文读写结合的有效策略

    关键词: 初中语文  读写结合  有效  

    随着新课程改革的不断深入,对于语文教学提出了更高的要求。将读写完美结合是初中语文教学的重要内容,加强学生读写结合的能力不仅对于提高学生的成绩有着重要的作用,对于提高学生的学习能力和改进学生的思维方式也有着重要的作用。因此我们初中语文教师应该加强学生的读写结合,在读写结合中使学生找到与作者的共鸣,促进学生能力的提高。这篇文...

  • 浅谈初中语文教学中的情感教育

    关键词: 语文教学  情感教育  教学目标  

    情感教育是初中语文教育教学中非常重要的一个环节,要让学生领会教材中的情感,就必须要让他们学会欣赏教材,产生与作者共鸣的体验,通过语文教学中的作品欣赏、情境体验、故事联想、思维拓展等教学活动,可以陶冶学生的情操,实现培养学生正确的情感态度和价值观的教学目标。

  • 初中语文教学中学生思维能力的培养

    关键词: 初中语文  学生  思维能力  培养策略  

    初中生可塑性较强,初中阶段是培养学生思维能力的关键时期。提升学生的思维能力对其学习及未来发展具有积极作用。语文是初中的重点学科,且该学科趣味性较强、拓展空间较广,利于培养学生的思维能力。文章首先分析了语文教学中培养初中生思维能力的作用,随后结合教学现状,从教学目标、教学氛围、合作学习几个方面提出语文课堂教学中提升学生思维...

  • 针对科普文教学机械化的有效思考

    关键词: 科普说明文  四大块  写作意图  审美  实践  

    科普说明文教学一直以来呈现出千篇一律化、机械化、枯燥化现状。为了解决这一问题,本文提出从“立足于作者的写作意图、作品的审美感受、实践操作”等角度解读文本,试图以一种全新的方式进行说明文的教学。

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:河北省石家庄市广安大街91号世纪方舟大厦B座16层,邮编:050011。